2.1.3动物细胞 课件 (共32张PPT) 2021—2022学年人教版七年级生物上册

(共32张PPT)
第二单元
生物体的结构层次
第一章
细胞是生命活动的基本单位
第三节
动物细胞
【学习目标】
掌握动物细胞的基本结构；
掌握动物细胞与植物细胞基本结构异同点；
会制作人的口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观察。
尝试制作动物细胞模型。
【课前预习】
1．植物体绿色部分细胞不同于人体口腔上皮细胞的结构是（
）
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体⑦液泡
A．①⑥⑦
B．②⑥⑦
C．③⑥⑦
D．④⑥⑦
2．人体细胞与小麦细胞相比，最主要的区别是人体细胞（
）
A．体积比较大B．细胞核比较小C．没有细胞壁
D．没有细胞质
3．下列关于动物细胞、植物细胞的描述错误的是（
）
A．植物细胞中，能将光能转变成化学能的结构是线粒体B．动物细胞与植物细胞的基本结构相比，动物细胞不具有细胞壁C．农药一般都很难深入蔬菜植物体的细胞内，主要是由于细胞膜的作用D．动物细胞不具有细胞壁、叶绿体，通常也没有液泡
4．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要在玻片上滴加生理盐水，其目的是
（
）
A．使细胞维持正常的形态B．避免细胞干燥C．避免细胞缺水死亡D．使细胞透明便于观察
5．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，不需要准备的器材是（　　）
A．刀片
B．吸水纸
C．消毒牙签
D．盖玻片
【课前预习】答案
1．A
2．C
3．A
4．A
5．A
你还记得制作植物临时装片的步骤吗？
擦
滴
取
展
盖
染
吸
复习回顾
指出植物细胞各部分的名称：
细胞壁
细胞膜
叶绿体
细胞核
液
泡
细胞质
各种各样的细胞
叶的细胞
血细胞
骨细胞
肌肉细胞
神经细胞
动物细胞和植物细胞相比有什么不同之处？
你已经知道了植物细胞的结构，那么动物细胞是什么样的呢？想看看自己身上的细胞吗？
今天我们来认识动物细胞
一
观察人的口腔上皮细胞
目的要求
1、制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。
2、认识人的口腔上皮细胞的基本结构。
材料用具
生理盐水、稀碘液、消毒牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜。
擦净载玻片和盖玻片
滴加1——2滴生理盐水
用牙签取口腔内侧壁细胞
放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下
盖上盖玻片
染色（用稀碘液）
擦
滴
刮
涂
盖
吸
染
用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
方法步骤：
制作口腔上皮细胞临时装片
1.擦：用干净的纱布把载玻片和
盖玻片擦拭干净（同一方向）
2.滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴
。
生理盐水
0.9%的生理盐水与人体细胞外液的浓度基本相等，它能保持细胞的正常生理状态。浓度小于0.9%会使细胞过度吸水而膨胀破裂;浓度大于0.9%会使细胞因脱水而变形。
水过多或过少可不可以？
水过多可能会是细胞漂浮，染色时被吸走，影响实验观察，水过少可能会使细胞干在载玻片上，还可能影响染色。
3.漱、刮用：凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下，牙签上就附着了一些碎屑。
刮取口腔上皮的具体位置在哪？
口腔内侧壁（腮帮子）
为什么刮之前要漱口？
防止食物残渣污染玻片
4.涂：把牙签放在载玻片的生理盐水水滴中均匀地涂抹几下。
为什么要涂抹？
防止细胞重叠
5.盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。
如何盖盖玻片？为什么要这样盖？
用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。避免出现气泡。
稀碘液染色
6.染：在盖玻片的一侧滴加＿＿＿。
7.吸：另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润到标本的全部。
稀碘液
用什么试剂进行染色？
一侧滴加稀碘液，另一侧用吸
如何吸引？
水纸吸引，使染液浸润到标本的全部。
擦净载玻片和盖玻片
滴加1——2滴生理盐水
用牙签刮取口腔内侧壁细胞
放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下
盖上盖玻片
染色（用稀碘液）
擦
滴
刮
涂
盖
吸
染
用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
小结
制作人的口腔上皮细胞临时装片与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤有什么区别？
①滴的液体不同
植物：
清水
动物：
生理盐水
②取材方式不同
洋葱：
撕
口腔上皮：
刮
③防止细胞重叠的方式不同
洋葱：
展
口腔上皮：
涂
练习
请你将下面的图片排序。
1
2
5
6
正确顺序：
1→
6→
5→
2→
7→
3→
4
3
4
7
1.在载玻片中央滴什么？目的是什么？浓度是多少？
2.刮取口腔上皮细胞的部位是哪里？在刮取材料前为什么要将口腔漱净？在刮取的时候要注意什么？
3.将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中均匀涂抹的目的是什么？
使细胞分散，避免重叠而影响观察。
4.是用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，显微镜的视野应该调得亮一些还是暗一些？为什么？
暗！为了使细胞之间的界限明显便于观察。
生理盐水。目的：保持细胞原形。浓度是0.9%。
人的口腔内侧壁。清除口腔中的食物残渣。轻轻刮几下，以免损伤损伤口腔内侧壁的粘膜。
观察与思考
怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？
一般来说，气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白，用镊子尖轻轻压一下，气泡就会变形或移动。
比较区别
洋葱表皮细胞
临时装片
人口腔上皮细胞
临时装片
所滴液体
取细胞方法
防止细胞重叠的
方法
清水
生理盐水
撕取
刮取
展平
涂抹
擦净载玻片和盖玻片
滴加1—2滴生理盐水
用牙签取口腔内侧壁细胞
放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下
盖上盖玻片
染色（用稀碘液）
擦
滴
刮
涂
盖
吸
染
用吸水纸从盖玻片另一侧吸引
方法步骤
一、制作临时装片
小结
细胞膜
细胞核
细胞质
人的口腔上皮细胞
二、用显微镜观察
保护并控制物质的进出
内含遗传物质
新陈代谢的主要场所
呼吸作用的场所，为生命活动提供能量
细胞膜
细胞核
细胞质
线粒体
动物细胞的基本结构
细胞核
细胞质
线粒体
细胞膜
细胞壁
液泡
叶绿体
动植物细胞结构的异同点
植物细胞模式图
动物细胞模式图
植物细胞
动物细胞
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
液　泡
叶绿体
线粒体
有
没有
有
有
有
有
有
有
有大液泡
没有大液泡
绿色细胞有
没有叶绿体
有
有
小结2：动植物细胞结构的异同点
植物细胞
动物细胞
细胞壁
保护支持
细胞膜
控制物质进出
细胞质
代谢的生命物质
细胞核
贮藏遗传信息
叶绿体
光合作用
液泡
贮藏营养或废物
细胞膜
控制物质进出
细胞质代谢的生命物质
细胞核
贮藏遗传信息
动植物细胞的功能比较
课堂小结
三、动植物细胞的异同点：
相同点：都具有细胞膜、细胞质（内含线粒体）
和细胞核。
不同点：动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡。
一、制作人的口腔上皮细胞的方法步骤
擦→滴→刮→涂→盖→染→吸
二、动物细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核
【课后练习】
1．林同学制作口腔上皮细胞临时装片，在染色环节，他除了需要稀碘液，还需要（
）
A．刀片
B．牙签
C．吸水纸
D．生理盐水
2．制作人口腔上皮细胞装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0．9%的生理盐水中，而不能涂抹到清水中，目的是（
）
A．避免产生气泡B．为细胞提供营养物质C．保持细胞形态D．防止细菌在装片中繁殖
3．用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是（
）
A．制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水B．盖盖玻片时，先使盖玻片的一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放在水滴上C．观察装片时，发现物像在视野的右上方，应将装片向右下方移动D．物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和
4．人体口腔上皮细胞生命活动的控制中心是
A．细胞膜
B．细胞核
C．叶绿体
D．线粒体
5．下列结构中，动物细胞全部不具有的是（
）
A．细胞核、中央液泡B．细胞质、细胞壁C．中央液泡、叶绿体D．细胞膜、细胞核
6．植物细胞和动物细胞有着基本相同的结构，分别是_______、细胞核和__________，与动物细胞不同的是，植物细胞还具有_____________、_____________、____________等结构。
7．在观察人的口腔上皮细胞实验中，要先用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下，把牙签附有碎屑的一端放在载玻片的液滴中轻涂几下制成玻片标本，再放在显微镜下观察。这种玻片标本叫____，载玻片上的液滴是____。
8．制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤包括：①擦－②滴－③刮－④涂－⑤盖－⑥染。步骤②中，在载玻片中央滴的液体是_____，其目的是_____，步骤⑥中，在盖玻片一侧滴的液体是_____，其目的是_____。
9．在细胞结构中，____是细胞的控制中心和“遗传信息库”。蚕豆的叶肉细胞中的能量转换器有_____(填完整才给分）。
10．人或动物的各种细胞的基本结构是一样的，它们都有_____、_____和_____，与植物细胞相比，动物细胞没有_____
、_____和_____。
【课后练习】答案
1．C
2．C
3．B
4．B
5．C
6．细胞膜
细胞质
细胞壁
液泡
叶绿体
7．装片
生理盐水
8．生理盐水
维持细胞的正常形态（意思对都可以给分）
碘液
染色
9．细胞核
叶绿体和线粒体
10．细胞膜
细胞质
细胞核
细胞壁
叶绿体
液泡