第二单元第二章 细胞怎样构成生物体 测试题(word版含解析）2021--2022学年人教版生物七年级上册

第二章
细胞怎样构成生物体
测试题
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．打开你的影集，你会发现，现在的你比童年的你长高了许多，这是（　　）
A．细胞数目增多的结果
B．细胞数目增多、体积增大的结果
C．细胞体积增大的结果
D．细胞分裂的结果
2．水稻是我国南方种植的主要农作物，水稻细胞的染色体数目为24条。一个水稻根尖细胞分裂3次后，形成的细胞数、每个细胞的染色体数目分别是（　　）
A．3个、24条
B．6个、24条
C．8个、12条
D．8个、24条
3．下列关于动物细胞分裂的叙述，错误的是（　　）
A．细胞核先分裂，细胞质再分裂
B．细胞膜向内凹陷缢裂，将细胞一分为二
C．细胞分裂的结果是细胞的数目增多
D．细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半
4．动物细胞分裂的顺序是（　　）
①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
②细胞核一分为二，成为两个细胞核
③细胞膜从细胞的中部向内凹陷、缢裂成两个细胞
A．①②③
B．②①③
C．③②①
D．①③②
5．下列属于动物组织的是（　　）
①上皮组织
②营养组织
③结缔组织
④保护组织
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
6．心脏能不停地收缩和舒张为血液循环提供动力，构成它的主要组织是（　　）
A．肌肉组织
B．神经组织
C．结缔组织
D．上皮组织
7．海南芒果香甜味美，人们食用的果肉部分主要属于（　　）
A．机械组织
B．分生组织
C．营养组织
D．输导组织
8．植物的根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（　　）
A．分生组织
B．保护组织
C．营养组织
D．输导组织
9．如图所示，甲细胞经分裂形成乙、丙两个子细胞，下列相关说法中正确的是（　　）
A．无法判断甲细胞是动物细胞还是植物细胞
B．乙、丙细胞中的染色体数目均为甲细胞的一半
C．甲、乙、丙三个细胞中的染色体数目是相等的
D．细胞分裂时细胞质先分裂，随后细胞核和细胞膜分裂
10．如图所示是我们常见的两种蔬菜，我们食用的部分属于这两种蔬菜的什么器官（　　）
A．营养器官　营养器官
B．营养器官　生殖器官
C．生殖器官　营养器官
D．生殖器官　生殖器官
11．如图是某生物细胞发生的一系列变化的过程示意图，有关分析不正确的是（　　）
A．A、B、C细胞的基本结构相同
B．该生物的所有细胞都能进行①过程
C．经过②过程细胞的形态、结构出现差异
D．B细胞和C细胞中含有相同的遗传物
12．羊骨汤是一种药汤，主治虚劳失精、神疲多睡、视力减退。做汤用的羊骨属于动物哪个结构层次（　　）
A．细胞
B．组织
C．系统
D．器官
13．与人体相比，油菜植株没有的结构层次是（　　）
A．系统
B．器官
C．组织
D．细胞
14．如图所示，人体具有一定的结构层次。下列各项中与a结构层次相同的是（　　）
A．婴儿
B．心脏
C．神经元
D．血液
15．在下列几种高等动物的组织中，能够产生兴奋并传导兴奋的是（　　）
A．
B．
C．
D．
16．下列各结构与构成它的主要组织搭配有误的是（　　）
A．心脏——肌肉组织
B．血液——输导组织
C．小肠腺——上皮组织
D．叶表皮——保护组织
17．下列关于一根竹和一只熊猫的叙述，错误的是（　　）
A．它们结构和功能的基本单位都是细胞
B．它们都可以由受精卵分裂、分化而来
C．竹的茎和熊猫的胃都属于器官层次
D．它们的结构层次都是：细胞→组织→器官→生物体
18．下列关于草履虫的说法中，正确的是（　　）
A．草履虫是单细胞生物不需要呼吸
B．观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干
C．为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大使光线减弱
D．能对刺激作出反应趋利避害
19．下列关于单细胞生物的叙述，不正确的是（　　）
A．整个身体仅由一个细胞构成
B．有些对人类有害，有些对人类有益
C．大多数生活在水域环境中
D．不能独立完成各项生命活动
20．下列关于番茄和山羊的叙述中，错误的是（　　）
A．结构与功能的基本单位都是细胞
B．个体发育的起点都是受精卵
C．都有赖以生存的呼吸系统
D．番茄的花和山羊的肝脏都属于器官
二、非选择题（共60分）
21．（10分）1855年德国学者魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”的著名论断，即认为个体的所有细胞都是由原有细胞分产生的，除细胞分裂外还没有证据说明细胞繁殖有其他途经。在单细胞生物中细胞分裂就是个体的繁殖，在多细胞生物中细胞分裂是个体生长、发育和繁殖的基础。如图是“植物、动物细胞分裂示意图”：
（1）细胞分裂就是一个细胞分成
　
　。
（2）分裂时
　
　先由一个分成两个，随后
　
　分成两份。
（3）细胞分裂时，变化最明显的是
　
　，其数量在分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中它分成
　
　的两份，分别进入两个新细胞。因而两个新细胞
　
　的形态和数目
　
　，新细胞与原细胞的
　
　的
　
　和数目
　
　。
22．（10分）如图为人体某细胞所经历的生长发育的各个阶段示意图，其中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所经历的生理过程，请据图分析并回答下列问题。
（1）图中细胞①经过a过程得到了②③④细胞，请判断a代表的生理过程是
　
　，其特点是新细胞与原细胞的
　
　数目一样。
（2）图中a过程若为植物细胞的分裂过程，则其与人体细胞分裂过程的主要区别是形成新的
　
　，然后一个细胞分裂为两个细胞。
（3）图中b过程表示
　
　。
（4）请结合图示，写出人体的结构层次：　
　。
23．（14分）小李同学爱吃西红柿，家里的没有吃完，妈妈又给他买了一些，过了两天，他发现新买的一个西红柿腐烂并长出了霉菌。他仔细观察了一下，腐烂的西红柿表皮有一道裂纹，其它西红柿的表皮完好无损。于是，他产生了一个疑问并为此设计实施了一个探究实验。请根据实验回答下列问题：
（1）提出问题：　
　
（2）作出假设：西红柿的表皮有　
　作用。
（3）制定计划：
①取大小、形态及成熟度　
　（选择“相同”或“不同”）的A、B两个西红柿，用无菌水冲洗干净；
②用消毒过的小刀把A西红柿去掉一块表皮，B西红柿则保持完好，目的是进行　
　；
③把A、B两个西红柿分别放到相同的透明无菌盒中，且喷洒等量的含有来自腐烂西红柿的霉菌的蒸馏水。将两者放到相同的温暖环境中；
④连续几天观察西红柿的变化。
（4）记录最终结果：A西红柿　
　，B西红柿　
　。该实验结果支持小李的假设。
（5）小李实验时，同学小刚建议再将A西红柿煮熟，小李并没有采纳小伙伴的建议。小李做的对吗？　
　请说明理由：　
　。
（6）有时小李会把西红柿榨汁喝，西红柿汁实际上主要是细胞里的细胞液，榨汁前其储存在细胞的　
　中。而小李爱吃的完整的西红柿果实则属于植物的　
　器官。
24．（26分）草履虫靠纤毛摆动而运动，研究者对草履虫的回避行为机制作了相关实验。
（1）实验时，从草履虫培养液的　
　层吸取一滴培养液，放在载玻片上，加入棉花纤维，盖上　
　，观察发现当草履虫前端遇到棉花纤维的阻碍时，会采取后退方式，避开障碍，改变方向，继续前进。虽然草履虫是单细胞生物，但能对外界刺激作出反应，能依靠其细胞的精致和复杂结构完成各种生理功能，这在一定程度上说明　
　。
（2）研究者发现草履虫纤毛摆动的方向和细胞内的钙离子浓度高低有密切关系，结果如图一：
分析以上结果，可知当草履虫遇到障碍，先后退，后前进的过程中，细胞内的钙离子浓度变化为　
　（填“先升高后降低”或“先降低后升高”或“始终升高”或“始终降低”）。
（3）为观察草履虫纤毛，需将视野调暗，可调整反光镜，并选用　
　光圈。草履虫细胞较大，几乎肉眼可见，为较好的观察其完整的运动轨迹，图二是目镜和物镜及观察到清晰物像时物镜与装片间的距离图示，其中最为合适的组合是　
　（用序号作答）。
第二章
细胞怎样构成生物体
测试题
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．（2分）打开你的影集，你会发现，现在的你比童年的你长高了许多，这是（　　）
A．细胞数目增多的结果
B．细胞数目增多、体积增大的结果
C．细胞体积增大的结果
D．细胞分裂的结果
【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。
【解答】解：细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。
　新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
所以，“打开你的影集，你会发现，现在的你比童年的你长高了许多，”，这是细胞数目增多、体积增大的结果。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果。
2．（2分）水稻是我国南方种植的主要农作物，水稻细胞的染色体数目为24条。一个水稻根尖细胞分裂3次后，形成的细胞数、每个细胞的染色体数目分别是（　　）
A．3个、24条
B．6个、24条
C．8个、12条
D．8个、24条
【分析】细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
【解答】解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。1个体细胞连续分裂3次，其形成的细胞数目是23＝8（个）。由于细胞核分裂时染色体要进行复制，使新产生的细胞含有与原细胞相同的遗传物质，因此该含有24条染色体的体细胞连续分裂3次后，形成的每个新细胞中的染色体数是24条，数目是8个。
故选：D。
【点评】理解掌握细胞分裂的过程及染色体数目的变化是解题的关键。
3．（2分）下列关于动物细胞分裂的叙述，错误的是（　　）
A．细胞核先分裂，细胞质再分裂
B．细胞膜向内凹陷缢裂，将细胞一分为二
C．细胞分裂的结果是细胞的数目增多
D．细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半
【分析】（1）动物细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞核中，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞
（2）细胞核分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样。
【解答】解：A、细胞分裂时，细胞核先分裂，细胞质再分裂，正确；
B、动物细胞分裂的最后是细胞膜中央向内凹陷以缢裂的形式分裂的，正确；
C、细胞分裂的结果是细胞的数目增多，正确；
D、细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样，因此细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞不会减少一半，错误。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞分裂的过程和特点。
4．（2分）动物细胞分裂的顺序是（　　）
①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
②细胞核一分为二，成为两个细胞核
③细胞膜从细胞的中部向内凹陷、缢裂成两个细胞
A．①②③
B．②①③
C．③②①
D．①③②
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。
【解答】解：动物细胞分裂的顺序是：②细胞核分裂成两个新的细胞核、①细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核、③细胞中央的细胞膜从四周逐渐的向内凹陷。最终使细胞质一分为二。如图：
因此，动物细胞分裂的顺序是“②①③”。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞分裂的基本过程。
5．（2分）下列属于动物组织的是（　　）
①上皮组织
②营养组织
③结缔组织
④保护组织
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
【分析】（1）人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，各具有一定的功能。
名称
分布
功能
特征
上皮组织
皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面，呼吸道的表面等；
具有保护、分泌等功能
由上皮细胞构成，细胞排列紧密
肌肉组织
心肌、平滑肌、骨骼肌等．
具有收缩、舒张功能
主要由肌细胞构成
结缔组织
如骨骼、血液
具有连接、支持、保护、营养的作用
结缔组织的种类很多，分布广泛，细胞间隙大，细胞间质多，
神经组织
如大脑皮层、脑、脊髓
能够产生和传导兴奋
主要有神经细胞构成
（2）植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等。
【解答】解：动物的主要组织有①上皮组织、肌肉组织、神经组织和③结缔组织。而④保护组织、输导组织、②营养组织都属于植物组织。故B符合题意。
故选：B。
【点评】动物的组织和植物的组织很容易发生混淆，一定要仔细区分。
6．（2分）心脏能不停地收缩和舒张为血液循环提供动力，构成它的主要组织是（　　）
A．肌肉组织
B．神经组织
C．结缔组织
D．上皮组织
【分析】心脏位于胸腔的中部稍偏左的位置，是血液循环的动力器官。主要由心肌构成，分为四腔：左心房、右心房、左心室、右心室。
【解答】解：心脏是血液循环的动力器官，主要由心肌构成，心肌主要由肌肉组织构成。
故选：A。
【点评】明确心脏是由心肌构成的。
7．（2分）海南芒果香甜味美，人们食用的果肉部分主要属于（　　）
A．机械组织
B．分生组织
C．营养组织
D．输导组织
【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能，解答即可。
【解答】解：A、机械组织主要起支持作用，A不符合题意；
B、分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。
如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，B不符合题意；
C、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，C符合题意；
D、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，D不符合题意。
故选：C。
【点评】本题主要考查了植物的几种主要组织及功能。
8．（2分）植物的根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（　　）
A．分生组织
B．保护组织
C．营养组织
D．输导组织
【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。
【解答】解：A、分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。故A符合题意；
B、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。故B不合题意；
C、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。故C不合题意；
D、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，二者属于输导组织。故D不合题意；
故选：A。
【点评】本题考查学生对植物的基本组织的作用知识点的掌握情况。属于基础题。
9．（2分）如图所示，甲细胞经分裂形成乙、丙两个子细胞，下列相关说法中正确的是（　　）
A．无法判断甲细胞是动物细胞还是植物细胞
B．乙、丙细胞中的染色体数目均为甲细胞的一半
C．甲、乙、丙三个细胞中的染色体数目是相等的
D．细胞分裂时细胞质先分裂，随后细胞核和细胞膜分裂
【分析】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此这些细胞的染色体数目相同。
【解答】解：A、根据上图分析可知，甲、乙、并细胞属于植物细胞，因为具有细胞壁，故“无法判断甲细胞是动物细胞还是植物细胞”错误。
B、细胞分裂后的新细胞中的染色体数目和原来细胞中的数目一样，故“乙、丙细胞中的染色体数目均为甲细胞的一半”错误。
C、甲、乙、丙三个细胞中的染色体数目是相等的，正确。
D、细胞分裂时细胞核先复制加倍然后形成两个新的细胞核，然后细胞质均分成两份，最后形成新的细胞膜，植物细胞形成新的细胞壁，故D错误。
故选：C。
【点评】明确细胞分裂的基本过程是解题关键。
10．（2分）如图所示是我们常见的两种蔬菜，我们食用的部分属于这两种蔬菜的什么器官（　　）
A．营养器官　营养器官
B．营养器官　生殖器官
C．生殖器官　营养器官
D．生殖器官　生殖器官
【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官．花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．
【解答】解：我们食用的主要是菠菜的茎和叶，它们属于营养器官；我们食用的主要是辣椒果实上的果肉，果实属于生殖器官。
故选：B。
【点评】掌握植物的六大器官即可解答．
11．（2分）如图是某生物细胞发生的一系列变化的过程示意图，有关分析不正确的是（　　）
A．A、B、C细胞的基本结构相同
B．该生物的所有细胞都能进行①过程
C．经过②过程细胞的形态、结构出现差异
D．B细胞和C细胞中含有相同的遗传物
【分析】（1）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时，细胞核先由一个分为两个，然后是细胞质分裂成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
（3）图中，①表示细胞分裂、②表示细胞分化、A神经细胞或神经组织、B上皮组织、C结缔组织。
【解答】解：A、构成ABC三种组织的细胞基本结构是相同的，是由细胞膜、细胞质和细胞核构成的，A正确；
B、①表示细胞分裂，不是所有细胞都能进行①过程，B错误；
C、②表示细胞分化，经过②过程细胞的形态、结构出现差异，C正确；
D、细胞分化过程中遗传物质不变，因此B细胞和C细胞中含有相同的遗传物质，D正确。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的概念和特点。
12．（2分）羊骨汤是一种药汤，主治虚劳失精、神疲多睡、视力减退。做汤用的羊骨属于动物哪个结构层次（　　）
A．细胞
B．组织
C．系统
D．器官
【分析】细胞是除病毒意外生物体结构和功能最小的单位．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．系统
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统．
【解答】解：一块骨：骨膜属于结缔组织，内有神经和血管，也就有了神经组织与上皮组织、肌肉组织等，可见一块骨是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官．可见D正确。
故选：D。
【点评】细胞、组织、器官、系统的概念要理解，不要死记硬背，理解了才会应用．
13．（2分）与人体相比，油菜植株没有的结构层次是（　　）
A．系统
B．器官
C．组织
D．细胞
【分析】细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。
【解答】解：油菜是绿色开花植物，人属于哺乳动物；绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。人是动物，动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以，与人相比油菜植株没有系统。
故选：A。
【点评】掌握动植物体结构层次的区别。
14．（2分）如图所示，人体具有一定的结构层次。下列各项中与a结构层次相同的是（　　）
A．婴儿
B．心脏
C．神经元
D．血液
【分析】人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体，思考作答。
【解答】解：由分析可知，图示中a所示的结构层次为器官。
A、婴儿是生物个体，不符合题意；
B、心脏是由多种组织构成的器官，符合题意；
C、神经元又名神经细胞，是构成神经系统的基本单位，属于细胞，不符合题意；
D、血液属于结缔组织，不符合题意。
故选：B。
【点评】人体的结构层次在中考中经常出现，题型多变。要重点掌握。
15．（2分）在下列几种高等动物的组织中，能够产生兴奋并传导兴奋的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【分析】此题主要考查的是动物和人体的四种基本组织和功能。由图可知：A是上皮组织、B是结缔组织、C是神经组织、D是肌肉组织。
【解答】解：A、上皮组织：由上皮细胞构成。分布在体表、呼吸道和消化道内壁，血管壁等；具有保护和分泌等功能。该选项不符合题意。
B、结缔组织：种类很多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、连接、保护和营养等功能。该选项不符合题意。
C、神经组织：由神经细胞（或简称神经元）构成；分布在脑、脊髓以及神经中。能产生和传导兴奋。该选项符合题意。
D、肌肉组织：由肌细胞构成。分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处；具有收缩、舒张功能。该选项不符合题意。
故选：C。
【点评】解此题的关键是理解掌握动物和人体的四种基本组织和功能。
16．（2分）下列各结构与构成它的主要组织搭配有误的是（　　）
A．心脏——肌肉组织
B．血液——输导组织
C．小肠腺——上皮组织
D．叶表皮——保护组织
【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。
构成人体的四大基本组织的结构及功能比较：
组织名称
主要结构特征或功能
上皮组织
由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用
结缔组织
结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能
肌肉组织
主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能
神经组织
由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋
据此解答。
【解答】解：A、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等；所以心脏主要由肌肉组织组成，正确；
B、结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能，血液属于流动的结缔组织，错误；
C、上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等；所以唾液腺属于上皮组织，正确；
D、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，所以叶表皮属于保护组织，正确。
故选：B。
【点评】解此题的关键是理解掌握人体和动物体的四种基本组织和构成一些器官的主要组成。
17．（2分）下列关于一根竹和一只熊猫的叙述，错误的是（　　）
A．它们结构和功能的基本单位都是细胞
B．它们都可以由受精卵分裂、分化而来
C．竹的茎和熊猫的胃都属于器官层次
D．它们的结构层次都是：细胞→组织→器官→生物体
【分析】根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。
【解答】解：A、一根竹属于绿色开花植物，一只熊猫属于动物，它们结构和功能的基本单位都是细胞，A正确；
B、一般地说，动、植物体的生长发育都是从受精卵开始的。受精卵经过细胞的分裂、分化，形成组织、器官，B正确；
C、生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官，竹的茎和熊猫的胃都是由不同的组织构成的器官，C正确；
D、竹子的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，大熊猫的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，D错误。
故选：D。
【点评】解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次，区别动植物体的结构层次上的相同点和不同点。
18．（2分）下列关于草履虫的说法中，正确的是（　　）
A．草履虫是单细胞生物不需要呼吸
B．观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干
C．为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大使光线减弱
D．能对刺激作出反应趋利避害
【分析】草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
【解答】解：A、氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜，即草履虫通过表膜进行呼吸，A错误；
B、草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，B错误；
C、观察草履虫的实验中，为避免染液对草履虫的伤害，对制成的标本不进行染色，在视野中就会出现一条黑色棒状物，这样
就能将这个物体与明亮的背景分开，因此要观察草履虫的纤毛应用暗视野，往往将显微镜的光圈调小使光线减弱，C错误。
D、草履虫是一种动物，能躲避有害刺激，趋向有利刺激，这种生物体对外界刺激作出的有规律的反应，叫生物的应激性，D正确。
故选：D。
【点评】解此题的关键是理解掌握草履虫的结构，明确其是单细胞动物。
19．（2分）下列关于单细胞生物的叙述，不正确的是（　　）
A．整个身体仅由一个细胞构成
B．有些对人类有害，有些对人类有益
C．大多数生活在水域环境中
D．不能独立完成各项生命活动
【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系。据此作答。
【解答】解：A、单细胞的生物结构简单，整个身体只有一个细胞构成。正确。
B、单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等，正确。
C、单细胞生物多数生活在水中，正确。
D、单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。能独立完成生命活动，错误。
故选：D。
【点评】注意理解掌握单细胞生物结构和生理活动，灵活答题。
20．（2分）下列关于番茄和山羊的叙述中，错误的是（　　）
A．结构与功能的基本单位都是细胞
B．个体发育的起点都是受精卵
C．都有赖以生存的呼吸系统
D．番茄的花和山羊的肝脏都属于器官
【分析】除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，据此解答。
【解答】解：A、番茄和山羊结构与功能的基本单位都是细胞，正确。
B、个体发育的起点都是受精卵，正确。
C、番茄没有系统，山羊具有呼吸系统，错误。
D、番茄的花和山羊的肝脏都属于器官，正确。
故选：C。
【点评】掌握动植物体的结构层次是解题的关键。
二、非选择题（共60分）
21．（10分）1855年德国学者魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”的著名论断，即认为个体的所有细胞都是由原有细胞分产生的，除细胞分裂外还没有证据说明细胞繁殖有其他途经。在单细胞生物中细胞分裂就是个体的繁殖，在多细胞生物中细胞分裂是个体生长、发育和繁殖的基础。如图是“植物、动物细胞分裂示意图”：
（1）细胞分裂就是一个细胞分成
　两个细胞　。
（2）分裂时
　细胞核　先由一个分成两个，随后
　细胞质　分成两份。
（3）细胞分裂时，变化最明显的是
　染色体　，其数量在分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中它分成
　完全相同　的两份，分别进入两个新细胞。因而两个新细胞
　染色体　的形态和数目
　相同　，新细胞与原细胞的
　染色体　的
　形态　和数目
　相同　。
【分析】细胞通过分裂产生新细胞：分裂时，染色体首先复制加倍，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁．于是，一个细胞就分裂成为两个细胞．
【解答】解：（1）细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞的过程；
（2）分裂时，染色体首先复制加倍，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁．
（3）细胞核分裂时，染色体的变化是明显．染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的．
故答案为：（1）两个细胞
（2）细胞核；细胞质
（3）染色体；完全相同；染色体；相同；染色体；形态；相同
【点评】分裂的特点：细胞核分裂时，染色体的变化最明显．染色体的数量在细胞分裂时已经复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的．
22．（10分）如图为人体某细胞所经历的生长发育的各个阶段示意图，其中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所经历的生理过程，请据图分析并回答下列问题。
（1）图中细胞①经过a过程得到了②③④细胞，请判断a代表的生理过程是
　细胞分裂　，其特点是新细胞与原细胞的
　染色体　数目一样。
（2）图中a过程若为植物细胞的分裂过程，则其与人体细胞分裂过程的主要区别是形成新的
　细胞壁　，然后一个细胞分裂为两个细胞。
（3）图中b过程表示
　细胞分化　。
（4）请结合图示，写出人体的结构层次：　细胞?组织?器官?系统?人体　。
【分析】图中a表示细胞分裂，b表示细胞分化。
【解答】解：（1）图中细胞①经过a过程得到了②③④细胞，可以判断a代表的生理过程是细胞分裂，其特点是新细胞与原细胞的染色体数目一样。
（2）植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁。
（3）b过程形成不同的组织，表示细胞分化。
（4）人体中细胞分化产生了不同的组织，不同的组织构成器官，多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统，再由系统构成人体。则人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体。
故答案为：（1）细胞分裂；染色体；
（2）细胞壁；
（3）细胞分化；
（4）细胞?组织?器官?系统?人体。
【点评】细胞分化形成组织是课程标准的重要内容，是中考和学业水平考试的重要考点，是基础题。
23．（14分）小李同学爱吃西红柿，家里的没有吃完，妈妈又给他买了一些，过了两天，他发现新买的一个西红柿腐烂并长出了霉菌。他仔细观察了一下，腐烂的西红柿表皮有一道裂纹，其它西红柿的表皮完好无损。于是，他产生了一个疑问并为此设计实施了一个探究实验。请根据实验回答下列问题：
（1）提出问题：　西红柿的表皮是不是有保护作用呢　
（2）作出假设：西红柿的表皮有　保护　作用。
（3）制定计划：
①取大小、形态及成熟度　相同　（选择“相同”或“不同”）的A、B两个西红柿，用无菌水冲洗干净；
②用消毒过的小刀把A西红柿去掉一块表皮，B西红柿则保持完好，目的是进行　对照　；
③把A、B两个西红柿分别放到相同的透明无菌盒中，且喷洒等量的含有来自腐烂西红柿的霉菌的蒸馏水。将两者放到相同的温暖环境中；
④连续几天观察西红柿的变化。
（4）记录最终结果：A西红柿　完好　，B西红柿　腐烂　。该实验结果支持小李的假设。
（5）小李实验时，同学小刚建议再将A西红柿煮熟，小李并没有采纳小伙伴的建议。小李做的对吗？　对　请说明理由：　如果煮熟，实验变量就不唯一，无法形成对照　。
（6）有时小李会把西红柿榨汁喝，西红柿汁实际上主要是细胞里的细胞液，榨汁前其储存在细胞的　液泡　中。而小李爱吃的完整的西红柿果实则属于植物的　生殖　器官。
【分析】植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，有不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。
科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【解答】解：（1）探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，根据题意，可提出的问题是：西红柿的表皮是不是有保护作用呢？
（2）根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设为：西红柿的表皮有保护作用。
（3）制定计划：
①取大小相同的A、B两个西红柿，用清水冲洗干净；
②用小刀把A西红柿去掉一块表皮，B西红柿则保持完好，目的是进行对照；
③把A、B两个西红柿都放到厨房的阳台上；
④过几天后，观察西红柿的变化。
（4）录现象：A西红柿完好，B西红柿腐烂。
（5）如果煮熟，实验变量就不唯一，不能形成对照，因此小李做的对。
（6）植物的六大器官中，根、茎、叶与营养物质有关，属于营养器官。
花、果实和种子与生殖有关，属于生殖器官，完整的西红柿是果实，属于生殖器官，西红柿汁实际上是细胞里的细胞液，储存在细胞的液泡里。
故答案为：（1）西红柿的表皮是不是有保护作用呢？
（2）保护
（3）相同；对照
（4）完好；腐烂
（5）对；如果煮熟，实验变量就不唯一，无法形成对照
（6）液泡；生殖
【点评】掌握科学探究的环节是解题的关键。
24．（26分）草履虫靠纤毛摆动而运动，研究者对草履虫的回避行为机制作了相关实验。
（1）实验时，从草履虫培养液的　表　层吸取一滴培养液，放在载玻片上，加入棉花纤维，盖上　盖玻片　，观察发现当草履虫前端遇到棉花纤维的阻碍时，会采取后退方式，避开障碍，改变方向，继续前进。虽然草履虫是单细胞生物，但能对外界刺激作出反应，能依靠其细胞的精致和复杂结构完成各种生理功能，这在一定程度上说明　生物的结构与功能是相互适应的　。
（2）研究者发现草履虫纤毛摆动的方向和细胞内的钙离子浓度高低有密切关系，结果如图一：
分析以上结果，可知当草履虫遇到障碍，先后退，后前进的过程中，细胞内的钙离子浓度变化为　先升高后降低　（填“先升高后降低”或“先降低后升高”或“始终升高”或“始终降低”）。
（3）为观察草履虫纤毛，需将视野调暗，可调整反光镜，并选用　小　光圈。草履虫细胞较大，几乎肉眼可见，为较好的观察其完整的运动轨迹，图二是目镜和物镜及观察到清晰物像时物镜与装片间的距离图示，其中最为合适的组合是　①和④，　（用序号作答）。
【分析】草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动，据此解答。
【解答】解：（1）在培养液的表层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少，草履虫的呼吸需要氧气，大都聚集在表层。所以用吸管从草履虫培养液中取草履虫样本的最好部位是：表层，原因是：表层含氧多，草履虫数量多。放在载玻片上，并在载玻片的培养液的液滴上放上几丝棉花纤维，盖上盖玻片制成临时装片。虽然草履虫是单细胞生物，但能对外界刺激作出反应，能依靠其细胞的精致和复杂结构完成各种生理功能，这在一定程度上说明生物的结构与功能是相互适应的。
（2）草履虫前端的表膜同后端的表膜中离子通道的特性是不一样的。触碰刺激作用到草履虫的前端，打开了位于前端表膜上的钙通道。穿过了膜的钙离子使得纤毛内微管滑动的活动顺序发生改变，于是，纤毛的摆动方向逆转，草履虫倒退着游，表现出回避反应。如果触碰刺激作用到草履虫的后端，打开了位于后端表膜上的钾通道，穿过了膜的钾离子促使纤毛加快正向划动，使草履虫快速向前游动，表现出逃避反应。因此当草履虫遇到障碍，先后退，后前进的过程中，细胞内的钙离子浓度变化为先升高后降低。
（3）为观察草履虫纤毛，需要将显微镜的视野调暗一些时，调节反光镜的方法是将凹面镜换成平面镜，并选用小光圈。
物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数越大，视野越小，看到的细胞越大，细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野越大，看到的细胞越小，数目越多。因而为使视野中观察到的细胞数目最多，其放大倍数应该最小。草履虫细胞较大，几乎肉眼可见，为较好的观察其完整的运动轨迹，其中最为合适的组合是①和④，放大倍数是5×10═50倍。
故答案为：（1）表；盖玻片；生物的结构与功能是相互适应的
（2）先升高后降低
（3）小；①和④
【点评】关键是理解在显微镜下草履虫的运动速度被放大，不容易观察。解答时可以从草履虫的运动和显微镜的成像特点方面来切入。这部分内容是考试的重点，注意掌握，可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握。