2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册第一单元《从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固》单元测试卷（word版，含答案解析）

第一单元《从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固》测试卷
一、选择题(共25小题)
1.秦王“初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰‘皇帝’”。其主要目的是(　　)
A．
沿袭历史传统
B．
开创一代帝号
C．
加强思想控制
D．
宣扬个人功业
2.下面分别是商周疆域简图。该图表明当时（
）
A．
中央集权统治不断完善
B．
早期华夏文化核心区形成
C．
君主专制制度得以强化
D．
西北少数民族封建化加快
3.商王把一些国家大事或者王家大事刻在龟壳或者动物骨骼上，然后让“贞人”进行占卜，预测事情吉凶。这一现象说明我国古代早期国家政治制度的突出特点是(　　)
A．
具有民主色彩
B．
以血缘为纽带
C．
权力高度集中
D．
神权王权结合
4.《史记·商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为(　　)
A．
允许工商业者入仕为官
B．
准许土地自由买卖
C．
承认土地归私人所有
D．
奖励军功，废除“世卿世禄制”
5.李时珍曰：“古者以粟为黍稷、梁、称之总称。”世界上最早种植“粟”的是（
）
A．
北京人
B．
山顶洞人
C．
半坡原始居民
D．
河姆渡原始居民
6.春秋时期，中原地区因社会发展较周边各部先进而自称为华夏。进入战国之后，内迁的各部逐渐与华夏各部融合而不再被视为蛮夷。这一变化（
）
A．
加速了社会转型
B．
冲击了贵族政治
C．
促进了民族认同
D．
推动了战国变法
7.美国学者德克·卜德曾这样描述某项发明：“它对后来西方文明整个进程的影响无论怎样估计都不过分。世界受蔡侯的恩惠要比受许多知名的人的恩惠更大。”该项发明是(　　)
A．
印刷术
B．
造纸术
C．
《大明历》
D．
指南针
8.春秋时，孔子提出“裔不谋夏，夷不乱华”，“内诸夏而外夷狄”的思想。战国时，孟子则逐渐以是否行仁义、知礼仪，是否接受华夏文化来区分华夏与夷狄。这一变化说明(　　)
A．
民族融合趋势日益加强
B．
儒家逐渐放弃夷夏观念
C．
中原文化优于周边文化
D．
孟子背离孔子的民族观
9.我国远古时期留下了许多神话传说，如夸父逐日、女娲补天等。对神话传说的历史价值理解正确的是（
）
A．
基本没有历史价值可言
B．
远古先民生活真实写照
C．
对历史研究有参考价值
D．
口耳相传的第一手资料
10.下图中孔子的言论反映了他的(　　)
A．
哲学思想
B．
民本思想
C．
教育思想
D．
经济思想
11.铁犁牛耕是农业耕作技术的革命性突破，在中国最早出现于(　　)
A．
商朝时期　
B．
春秋战国时期
C．
秦汉时期
D．
隋唐时期
12.世界著名科技史专家李约瑟说,没有任何的西方人在青铜器制造方面能够超过古代中国人。中国青铜器铸造的鼎盛时期是在(　　)
A．
原始社会末期
B．
商周时期
C．
秦汉时期
D．
隋唐时期
13.韩非子主张“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”“万乘之主，千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威势也”。这些主张得到了当时统治者的认可，最主要的原因是﹙
﹚
A．
严刑峻法可以使民众安分守己
B．
反映了新兴地主阶级的利益和要求
C．
施刑罚恰恰是爱民的表现
D．
适应了建立大一统专制国家的需要
14.我国幅员辽阔，是一个统一多民族国家。各民族都有自己的方言，但各民族之间的文化交流从未间断，形成了中华民族优秀的文化。这得益于（
）
A．
秦朝统一文字
B．
秦朝统一货币
C．
秦朝疆域辽阔
D．
秦朝统一度量衡
15.“北京周口店北京人遗址……考古发现包括:10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树籽等。”材料反映了北京人
(　　)
①会制造和使用石器、骨器
②会种植庄稼
③会使用火和保存火种
④保留了猿的某些特征
A．
①③④
B．
①③
C．
①②④
D．
②④
16.“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”材料描述的是(　　)
A．
秦亡教训
B．
汉承秦制
C．
文景之治
D．
大定之治
17.春秋时期，孔子周游列国，宣扬德治；孟子游说诸侯，推行仁政；墨子聚众讲学，抨击暴政；韩非著书立说，开创法家；孙武远涉吴国，大展治军之才。他们共同的出发点是(　　)
A．
顺应变革潮流厚古薄今
B．
铲除周制弊端加强集权
C．
辅佐各国诸侯富国强兵
D．
改善君王统治出谋划策
18.战国时期，秦国出现了一种朝着更加周密的中央政府制度和机构发展的趋势，官员担任的职务日益职业化和专业化。这反映出
(　　)
A．
周代宗法制已经瓦解
B．
君主专制制度基本确立
C．
官僚政治正在形成中
D．
国家统一趋势不断加强
19.鲁班复姓公输，名般，是春秋战国时期的著名工匠。传说他发明了锯子、刨子、钻子、凿子、铲子等木工用具。这些工具的发明主要得益于(　　)
A．
小农经济的发展
B．
政府政策的支持
C．
冶金技术的进步
D．
百家争鸣的出现
20.“北京周口店北京……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100
多种野兽化石，还有大量灰……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料反映了北京人（
）
A．
会制造和使用石器、骨器
B．
会种植庄稼
C．
已经饲养家畜
D．
保留了猿的某些特征
21.某学者所写的历史论文中先后呈现如下材料：“芒芒禹迹，画为九州”（《左传·襄公四年》）；“夏有乱政，而作《禹刑》”（《左传·昭公六年》）；“鲧作城郭”（《世本·作》）。据此判断，这位学者所引材料最有可能是为了说明（
）
A．
阶级的产生
B．
世袭制的确立
C．
王的出现
D．
早期国家的诞生
22.张荫麟在《中国史纲》中提道:“秦地本是戎狄之区……直至孝公变法时,秦人还不脱戎狄之俗。例如他们还父兄子弟和姑媳妯娌同寝一室,这大约是沿着游牧时代以一个帐幕为一家的经济办法。这种陋俗经商鞅的严禁才消灭。”该论述中的秦国的社会转型表现在(　　)
A．
编制户口,加强国家管理
B．
奖励军功,取消世卿世禄制
C．
废除井田,承认土地私有制
D．
强制大家庭拆散为个体小家庭,推动小农经济发展
23.在参观某一古人类文化遗址时，有这样的解说词：“我们看到的都是________时期的文物，多为彩陶，器物身上的花纹各不相同，有鱼图腾、鸟图腾，植物崇拜、动物崇拜等。”其中的“________”处应是(　　)
A．
仰韶文化
B．
河姆渡文化
C．
龙山文化
D．
红山文化
24.墨子在《非命》篇中，反对儒家所宣称的“生死有命，富贵在天”的命定论，否认天命对人事的支配和影响，认为真正能够决定国家命运或个人命运的，是主观的“力”。这一主张（
）
A．
违背了当时社会发展潮流
B．
得到了当时各国国君的推崇
C．
体现了主观唯心主义思想
D．
反映了社会底层民众的愿望
25.“不以智累心,不以私累己,寄治乱于法术,托是非以赏罚,属轻重于权衡。”这一言论可能出自(　　)
A．
《老子》
B．
《庄子》
C．
《韩非子》
D．
《墨子》
二、非选择题(共5小题)
26.阅读下列材料,回答问题。
材料一　七八千年前,中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒、耜的出现和普遍使用,粮食的储备,使人们的精神生活得到多方面的发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间,关系平等和睦。
——《简明中国历史读本》
材料二　在郭家庄发掘160号商代墓,出土青铜礼器40件……器表均有精美的纹饰和族徽文字,还有28件青铜乐器和生产工具,220件青铜兵器和900多枚铜镞……墓主人可能是地位较高的武将。
——《新中国考古五十年》
(1)根据材料一,列举农业“有了很大发展”的表现。结合所学知识,举一例说明河姆渡原始居民的“精神生活”得到了发展。
(2)据材料二,从商代墓出土文物中可以归纳出当时的哪些历史信息?
27.阅读下列材料，回答问题。
材料一　仲弓问仁。子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。”仲弓曰：“雍虽不敏，请事斯语矣！”
——《论语·颜渊篇》
材料二　人法地，地法天，天法道，道法自然。
——《道德经》
材料三　孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。”
——《孟子·尽心下》
材料四　鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
——《孟子·告子上》
(1)材料一到材料四是我国古代思想家们关于和谐社会的观点，请分别概括出其侧重点。
(2)从上述材料中你获得了什么启示？
28.阅读材料,完成下列要求。
材料一　自秦至西汉之初,战国商业自由发展的势头在武帝时期止步。帝国政府出于财政的考量,以行政手段介入商业。如果说还有什么动机,就是桑弘羊所担心的“罢盐铁以资豪强”“私门成党”。帝国政府以国家身份介入商业流通,官方经营盐铁(官产、官收、官运、官销)的方式,不论是在两汉,还是在而后历代王朝都时断时续。
——摘编自王家范《中国历史通论》
材料二　方今齐三服官作工各数千人,一岁费巨万。……三工官官费五千万,东西织室亦然。
——《汉书·贡禹传》
(1)根据材料一,指出汉朝政府“以行政手段介入商业”的方式,并结合所学知识分析其目的。
(2)材料二反映了汉代官营手工业的特点是什么?
29.下面是秦朝建立的中央集权制度示意图,根据图示回答问题。
(1)依据图示,概括秦朝中央集权制度中权力的集中方向。
(2)根据所学知识,归纳中央集权制度在社会发展中的优缺点。
30.某校历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。
资料搜集　
材料一　春秋战国时期的两幅图
材料二　(商鞅变法)法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。——人教版《中国历史》
(1)根据材料一中的两幅图片并结合所学知识，分析商鞅变法的背景。
(2)根据材料二回答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？
(3)根据材料二，指出商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么？
(4)对商鞅变法的评价，刘芳和黄鹏产生了分歧。你同意谁的观点？请说明理由。
(5)评价历史上变法(改革)成功或失败的标准是什么？
答案解析
1.【答案】D
【解析】为显示功绩，嬴政将国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。因此，答案选D。
2.【答案】B
【解析】从公元前21世纪以后，我国相继出现了夏、商、西周几个王朝，使黄河流域及附近地区不同部落经过交往、斗争，不断融合，形成华夏文化的核心区，故B正确；夏、商、周时期中央权力尚未达到高度集中，A、C错误；商周时期是我国的奴隶社会，西北少数民族不可能出现封建化，排除D。
3.【答案】D
【解析】根据题干可知，商朝统治者通过占卜进行决策，这是因为商王把占卜作为维护其统治的重要手段和工具，体现出王权和神权相结合的特点，D项正确。
4.【答案】D
【解析】本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力以及对材料的解读能力。本题是材料选择题.考查学生阅读材料从材料中获取有效信息和完整解读信息的能力和知识的迁移能力.材料主要反映了宗室贵戚怨恨商鞅.这是由于商鞅采取了奖励军功,废除“世卿世禄制”.所以选D。
5.【答案】C
【解析】据考古发现，生活在距今约五六千年的陕西西安半坡村原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟，答案为C；AB遗址没有发现“粟”的遗迹，不符合题意，排除；河姆渡居民在浙江，适宜种植水稻而不是粟，D错误。
6.【答案】C
【解析】从材料“内迁的各部逐渐与华夏各部融合而不再被视为蛮夷”中可以看出，从“蛮夷”到“逐渐与华夏各部融合”的变化促进了民族认同和民族融合，故C项正确；生产力的发展推动了社会的转型和贵族政治的瓦解，故AB项排除；战国变法推动了材料中的变化，故D项排除。
7.【答案】B
【解析】东汉蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，纸的质量大大提高，成为人们广泛使用的书写材料，世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一，故选B项。
8.【答案】A
【解析】选A　“裔不谋夏，夷不乱华”即不允许少数民族武装干涉中原地区华夏民族的事务。裔、夷是指少数民族，夏、华即“华夏”。这句话是“华夷之辨”思想的具体反映，它具有以华夏为中心甚至歧视夷狄民族的色彩。其后孟子明确提出了“用夏变夷”的概念，发展了儒家民族思想，以是否行仁义、知礼仪，是否接受华夏文化来区分华夏与夷狄，说明战国时民族融合趋势日益加强，单纯强调“华夷之防”已经不适应时代要求，故A项正确。。
9.【答案】C
【解析】神话是远古居民根据自己的想象对自然事物的虚构。但神话的内容决不是先民纯意识的心理活动，而是客观现实和生存实践在他们头脑中的反映，大都以真实的历史作为素材，并非完全虚构。神话传说与史实不是截然分立的，而是有一定联系的。一方面，神话传说经过人民耳闻口传，时间越久越容易失真。另一方面，神话传说中有含有真实的历史，考古的成果为这些传说的真实性提供了证据。故ABD错误，C正确。
10.【答案】C
【解析】图片的内容涉及孔子的教育对象和学习态度等问题，属于教育思想，故选C。
11.【答案】B
【解析】根据所学知识可知，铁犁牛耕最早出现于春秋战国时期，故B项正确；A项主要是骨器和石器；C、D两项都晚于B项。所以答案选B。
12.【答案】B
【解析】商周时期青铜铸造技艺相当成熟,展示了灿烂辉煌的青铜文明,故选B项。
13.【答案】D
【解析】根据材料可知，韩非子提出加强君主的权威，可以增强国力，从而结束分裂，实现统一。这些思想迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势，选项D正确；材料强调统治者的驭人之术，严刑峻法并不构成主要原因，排除A；选项B答非所问，排除；选项C不符合史实，排除。
14.【答案】A
【解析】根据材料“各民族都有自己的方言，但各民族之间的文化交流从未间断，形成了中华民族优秀的文化”可知，在各民族都有自己的语言文字背景下能够交流，并形成中华民族优秀的文化的最主要原因是秦朝统一文字，促进各民族之间的交流和融合，故A选项正确；秦朝统一货币有利于促进各民族之间经济的交流，与文化的融合没有直接关系，故B选项错误；根据所学知识可知，秦朝统一文字推动了各民族之间的交流与融合，与秦朝疆域辽阔没有直接的关系，故C选项错误；秦朝统一度量衡促进了各民族之间经济交流，故D选项不符合题意。
15.【答案】B
【解析】选B。北京人使用的是打制石器,这种时代叫做旧石器时代。北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等,这反映出北京人已经学会使用火,还会长时间保存火种,①③符合题干要求,因此选B。
16.【答案】C
【解析】据材料“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”可知，汉初推行“与民休息”的统治思想，统治者勤俭爱民，建汉五六十年国家经济发展，民风纯正，出现了百姓安居乐业的局面，C符合题意；材料描述的是汉朝初期的治国思想，A与题意不符；汉承秦制是指汉朝继承了秦朝的制度，而材料强调的无为而治的治国思想是汉初的新思想，B不符题意；大定之治是金国金世宗完颜雍在位时期出现的短暂稳定繁荣局面，D与题意不符。
17.【答案】D
【解析】A项属于法家主张，故A项错误；B项属于法家主张，故B项错误；C项属于法家主张，故C项错误；他们共同的出发点是恢复社会秩序，为改善君王统治出谋划策，故D项正确。
18.【答案】C
【解析】材料反映的是秦国出现了官员职业化的中央制度，没有涉及以血缘关系为核心的宗法制瓦解，故A项错误；君主专制制度是在秦朝完成统一后秦始皇建立的，与材料时间不符，故B项错误；从材料“官员担任的职务日益职业化和专业化”，可知是打破官员世袭实行任免的官僚政治的体现，故C项正确；材料反映的是秦国出现了官员任职日益职业化、专业化，没有体现国家统一趋势不断加强，故D项错误。
19.【答案】C
【解析】材料中鲁班的发明都是与铁器密切相关的，主要得益于春秋战国时期冶铁技术的进步，故选C项。
20.【答案】A
【解析】北京人遗址中发现有石器、骨器等,这反映出会制造和使用石器、骨器。
21.【答案】D
【解析】依据所学知识可知，材料信息“芒芒禹迹，画为九州”、“夏有乱政，而作《禹刑》”、“鲧作城郭”体现的是国家疆域、国家机器和城市的出现，这些是早期国家诞生的标志，故D正确；阶级产生的两个基本前提，一是剩余产品的出现；二是私有制的形成，不符合材料信息，故A错误；材料和王位世袭没有关系，故B错误；材料信息没有体现出王的出现，故C错误。
22.【答案】D
【解析】本题考查商鞅变法的相关内容,容易错选A项,误认为强制大家庭拆散为个体小家庭是为了户籍改革,其实,是为了有利于小农经济的发展,推动社会的转型。故选D项。。
23.【答案】A
【解析】　题中的关键信息是“彩陶”。根据所学知识可知，仰韶文化的基本特征是彩绘陶器，故选A。
24.【答案】D
【解析】材料反映墨子反对儒学的天命观，认为决定国家命运或个人命运的是人，反映了平民阶层的愿望，故D正确；墨子重视人的作用，符合社会发展潮流，故A错误；墨子的思想代表平民小生产者的利益，没有得到当时各国国君的推崇，B错误；墨子认为决定国家命运或个人命运的是人，体现唯物主义思想，C错误。
25.【答案】C
【解析】根据材料“寄治乱于法术,托是非以赏罚”,可知是法家思想,故选C项。
26.【答案】(1)耒、耜的出现和普遍使用;粮食的储备。能制作简单的玉器或原始乐器。
(2)青铜器品种多,数量大;青铜工艺高超;已有文字等。
【解析】第(1)题根据材料“耒、耜的出现和普遍使用,粮食的储备,使人们的精神生活得到多方面的发展”,农业大发展的表现是耒、耜的出现和普遍使用;粮食的储备。河姆渡原始居民的“精神生活”得到了发展是能制作简单的玉器或原始乐器。第(2)题根据材料“出土青铜礼器40件……器表均有精美的纹饰和族徽文字,还有28件青铜乐器和生产工具,220件青铜兵器和900多枚铜镞……”可知,商朝青铜器品种多、数量大;工艺高超,已经有文字。
27.【答案】(1)材料一的侧重点是人际关系的和谐或人我和谐；材料二强调人与自然的和谐或天人和谐；材料三主张君民和谐或统治者与被统治者关系的和谐；材料四要求物质生活和精神生活的和谐或身心和谐。
(2)追求和谐是自古以来中华民族的优良传统；构建和谐社会，是人们的美好追求。(其他言之有理的观点亦可)
【解析】本题考查古代历史上几位思想家的主张，第(1)问题解的关键在于结合材料分析观点，要注意和题干中的“和谐社会”相对应，指出各自的侧重点。第(2)问可根据自己的理解说明实现和谐是中华民族的优良传统，构建和谐社会是人们的美好追求。
28.【答案】(1)方式:盐铁官营。目的:增加财政收入;打击富商大贾的势力;巩固君主专制统治。
(2)汉代官营手工业规模大、从业人员多、耗费大。
【解析】第(1)问的“方式”结合所学答出“盐铁官营”即可;“目的”的分析要从经济和政治两方面回答。第(2)问的“特点”要结合材料从手工业的规模、人员和耗资等方面进行概括。
29.【答案】(1)地方权力向中央集中;中央权力向皇帝集中;最终皇帝掌握全国一切大权。
(2)优点:集中全国人力物力,进行大规模的工程建设;强有力的中央政府能够维护社会安定,促进社会发展。缺点:权力掌握在一个人手中,皇帝决策具有独断性和随意性,易造成决策失误;权力过度集中,地方无权,不利于调动地方工作的积极性等。
【解析】第(1)题观察图示内容,从箭头指向上即可概括出权力的集中方向。第(2)题从积极、消极两个方面辩证分析出优缺点。
30.【答案】(1)背景：春秋以来，由于铁制农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租。他们转化为封建地主，租种地主土地的人变成农民。到了战国时期，新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法运动。
(2)支持。因为商鞅变法奖励耕织。
(3)推行县制，县的主要官员由君主任免。
(4)同意刘芳的观点。理由：商鞅虽死，但变法措施已深入人心。变法使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础。
(5)评价标准：要把变法(改革)放在当时特定的历史环境中；采用生产力标准和实践标准；看变法(改革)是否顺应历史发展潮流，推动社会发展。
【解析】