纲要上第一单元《从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固》单元测试卷（word版含解析）

第一单元《从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固》单元测试卷
一、选择题(共20小题)
1.春秋战国时期出现“百家争鸣”局面的最主要原因是(　　)
A．
私学发展，涌现出大量人才
B．
诸侯争霸，各种治国观点层出不穷
C．
阶级阶层间关系复杂，矛盾众多
D．
社会处在划时代的重大变革时期
2.有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一，作为史料，下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的(　　)
A．
宗法制
B．
分封制
C．
禅让制
D．
王位世袭制
3.春秋时期，管仲在齐国推行粮食“准平”政策，即在市场粮价低迷时，由政府收购囤积；当市场上粮价奇高时，政府则将囤积的粮食抛出。这一做法
(　　)
A．
导致政府与民争利损害形象
B．
标志着重农抑商政策的确立
C．
客观上有利于农业生产发展
D．
解决了国家财政困难的问题
4.“及至始皇……吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。”秦始皇为“制六合”采取的措施是(　　)
A．
确立皇帝制、实行官僚制
B．
建立刺史制、统一文字
C．
实行郡县制、统一度量衡和货币
D．
推行分封制、颁布严苛律令
5.中华文明的起源是个动态的历史过程，充满着兴衰起伏、不断流徙与融合的情景。上演这些情景的主要舞台是(　　)
A．
①
B．
②
C．
③
D．
④
6.央视《探索·发现》播放专题片《我们的祖先是怎样生活的》,有关原始人生活场景在专题片中不可能出现的是
(　　)
A．
元谋人使用打制石器劳动
B．
北京人学会用火御寒照明
C．
大汶口人学会制作蛋壳黑陶
D．
河姆渡人以水稻为主要栽培作物
7.《左传》载：“(周)王夺郑伯(郑庄公)政，郑伯不朝。秋，王(令)诸侯伐郑，郑伯击之。……(周)王卒大败，祝聃(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。”导致这种局面出现的根本原因是(　　)
A．
诸侯坐大
B．
王室衰微
C．
封邦建国体制瓦解
D．
经济领域变革
8.《史记·商君列传》中说“有军功者，各以率受上爵。……宗室非有军功论，不得为属籍。”商鞅这项变法措施的积极意义在于(
)
A．
承认土地私有
B．
打击旧的贵族
C．
革除陈规陋习
D．
强化社会控制
9.秦汉时期,面对农耕民族与游牧民族间的冲突,为了保卫自己的文明系统,帝国采取“用制险塞”的隔绝固守与“导途凿空”的外拓互通并举之策。表现在(　　)
A．
联络西域、夹击匈奴、通婚和亲
B．
北讨匈奴、南征北战、开凿灵渠
C．
修建驿道、收复河套、开发象郡
D．
构筑长城、通使西域、开辟丝路
10.战国时期,郑国商人弦高贩卖畜牧产品,经常路过滑国到成周经商,需奔波数百里路。这说明当时(　　)
A．
较远距离的贩运活动已出现
B．
郑国鼓励民众从事商业
C．
商人社会地位得到提高
D．
官府加强了对商业的控制
11.受到自然条件的极大限制,早期人类制造石器一般都是就地取材,从附近的河滩上或者从熟悉的岩石区拣拾石块,打制成合适的工具。这个时期应当是(　　)
A．
旧石器时代
B．
新石器时代
C．
仰韶文化时期
D．
氏族公社时期
12.下表为不同史籍关于汉代察举制的历史叙述。据此能够被认定的是(　　)
A．
孝廉成为两汉时期选官的唯一标准
B．
增加选官的限制以保障贵族政治的稳定
C．
两汉到魏晋时期察举制度不断完善
D．
东汉末年选官实践与制度设计出现背离
13.新疆地广物丰，风光秀美，民风奇特，文化灿烂。自古以来就是我国领土不可分割的一部分。早在二千多年前的西汉时期，中央政府就在此设置了（
）
A．
北庭都护府
B．
安西都护府
C．
西域都护府
D．
宣政院
14.汉朝初年，境内百姓多以“赵人”“秦人”“齐人”“燕人”“楚人”等自居。到汉武帝时代，境内的百姓逐渐被称为“汉人”，以汉民族为主体的文化共同体也大致形成。这主要是由于(　　)
A．
中央集权强化了民族认同
B．
郡县制度消除了地域差异
C．
儒学独尊促成了观念一统
D．
官僚政治淡化了宗族亲疏
15.下表反映出西周社会的本质特征是(　　)
A．
贵族生活腐化
B．
血缘色彩浓厚
C．
音乐发展迅速
D．
社会等级森严
16.1982年，北京人遗址被列入世界文化遗产名录。北京人是世界上最重要的原始人类之一。关于北京人，下列表述正确的是(　　)
A．
是我国境内目前已确认的最早的古人类
B．
会使用火和打制石器
C．
已经会制造工具和种植水稻
D．
会建造房屋和使用陶器
17.范文澜《中国通史》载“秦始皇焚民间藏书，坑孟派儒生，只许士人学秦朝的法律制度，以吏为师。皇宫中却藏有大量图书，朝廷上仍有博士官和儒生(如张苍、叔孙通、伏胜等)或传经或议论政事。”作者认为秦始皇(　　)
A．
焚书坑儒只是针对儒家
B．
采取多种措施维护统治
C．
依旧借助儒家治理国家
D．
积极推行法制，依法治国
18.据考古发现，商朝统治十分重视农业生产，下列能反映商朝农耕生产的是(　　)
A．
A
B．
B
C．
C
D．
D
19.司马迁著《史记》时,文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞,有人据以否定黄帝的真实性。司马迁游历各地,常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此,他从文献中“择其言尤雅者”,编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明(　　)
A．
《史记》关于黄帝的记录准确可信
B．
传说一定程度上可以反映历史真实
C．
历史文献记录应当与口头传说相印证
D．
最完整的历史文本记录的历史最真实
20.商王遇事都要占卜，占卜的方法是用火在牛胛骨或龟腹甲上烧烤，甲骨的背面便出现裂纹，叫“兆”，然后根据兆纹的形状来断定吉凶。这说明（
）
A．
最高权力尚未高度集中
B．
神权和王权相结合
C．
由分封制等级体系决定
D．
宗教色彩较为浓厚
二、非选择题(共5小题)
21.汉武帝时期，中国的“统一多民族封建国家”局面得到巩固。阅读材料，完成下列要求。
材料一　汉帝国的版图空前扩大，拥有84个郡和18个诸侯国……皇帝无与伦比的地位在很多制度和规范中得以体现……汉朝延续了秦的很多做法。然而，汉朝之所以能够国祚长久，得益于它善于通过摸索或者以渐进的方式变通秦的举措，而且经常颇不情愿地采用一些新的控制手段。
——摘自[美]陆威仪：《早期中华帝国：秦与汉》
材料二　(汉武帝)继位之初接受董仲舒的建议，又于第五年设置五经博士，启用好儒术的田蚡为相。田蚡把博士中不治儒学的人一律开除，招聘数百名儒生补充进来……到了西汉末期，超过三万名儒生进入皇家学术机构。
——改编自任世江：《高中历史必修课程专题解析》
(1)指出材料一中汉朝延续秦朝的两项政治制度。为了巩固空前扩大的疆域，汉武帝在监察制度方面采取了什么新举措？
(2)根据材料二并结合所学知识，列举汉武帝提升儒学地位的措施，并简述这些措施对中国“统一多民族封建国家”局面的影响。
22.下面是秦朝建立的中央集权制度示意图，根据图示回答问题。
材料
(1)依据图示，概括秦朝中央集权制度中权力的集中方向。
(2)根据所学知识，归纳中央集权制度在社会发展中的优缺点。
23.阅读材料，完成相关问题。
材料一　按照周礼的规定，男性贵族可以娶妾多人，但正妻只能有一个。如果原配妻子亡故，理论上男子不能再娶妻，再婚的配偶只能称作继室。
——《浅论中国古代妇女再婚问题的演变》
材料二　(周)幽王嬖爱褒姒……爱之，欲废申后，并去太子宜臼，以褒姒为后，以伯服为太子。周太史伯阳读史记(当时各国记载的历史皆称史记)曰：“周亡矣！”
——《史记·周本纪》
(1)根据材料一并结合所学知识，周礼对原配妻子的规定源于什么制度？其主要目的是什么？
(2)根据材料二并结合西周时期的政治制度，分析周太史伯阳发出“周亡矣”感叹的原因。
24.阅读下列材料,回答问题。
材料一　秦始皇被秦朝人民告上了法庭。
材料二　郡县之制,垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之……秦之所灭者六国耳,非尽灭三代之所封也。则分之为郡,分之为县,俾才可长民者皆居民上以尽其才……为天下计,(利)[则]害不如封建之滋也多矣。——王夫之《读通鉴论?秦始皇》
郡县之失,其专在上……今之君人者,尽四海之内为我郡县犹不足也,人人而疑之,事事而制之……——顾炎武《郡县论》
(1)依据材料一,请你为被告秦始皇写一份辩词或为原告秦朝人民写一份诉状。
(2)根据材料二,分别概括王夫之、顾炎武对郡县制的看法。结合所学知识,指出郡县制在巩固统一的多民族国家中的历史作用。
25.阅读下列材料，回答问题。
材料　后(武则天)欲以武三思为太子……二人(狄仁杰与王方庆)同辞对曰：“……姑侄与母子孰亲？陛下立庐陵王(武则天儿子李显)，则千秋万岁后常享宗庙；三思立，庙不祔(新死者附祭于先祖)姑。”后感悟，即日遣徐彦伯迎庐陵王于房州。王至，后匿王帐中，召见仁杰语庐陵事。仁杰敷请切至，涕下不能止。后乃使王出，曰：“还尔太子！”
——《新唐书·狄仁杰传》
(1)材料涉及的核心问题是什么？与此有关的最早制度是什么制度？为什么会出现“三思立，庙不祔姑”的现象？
(2)李显曾被封为庐陵王，这类似于古代早期的什么制度？该制度的初衷与结果又是如何？
(3)结合所学知识，分析材料中使武则天“感悟”的历史因素。
答案解析
1.【答案】D
【解析】春秋战国时期是社会处在划时代的重大变革时期，
由于生产力的显著发展引起生产关系的剧烈变革，导致思想界发生巨变，出现“百家争鸣”的局面，故选D。A、B、C三项都是D项的具体表现，均排除。
2.【答案】B
【解析】　从材料中“戎”“从”可知诸侯的义务，“王”“国”“侯”等反映了古代的分封制，故B项正确。
3.【答案】C
【解析】依据材料和所学知识可知管仲实行“准平”政策，国家在市场粮价低迷时以平价购入粮食保护了粮农的经济利益，这客观上有利于农业生产的发展，因此C项正确；依据材料可知，国家在市场粮价奇高时以平价将库存粮食卖出，这保护了人民的利益，因此A项错误；B项错误，重农抑商政策的确立是在战国商鞅变法时期；D项错误，材料并未表明这一做法是为解决国家财政困难而实行的。
4.【答案】C
【解析】　结合所学可知，秦始皇在实施郡县制加强中央集权的同时，还推行了一系列巩固“大一统”的举措，如统一度量衡和货币等，故C项正确。
5.【答案】D
【解析】题干中的“主要舞台”是解题关键。④显示的黄河中下游的河南等地区是中华文明的主要起源地和融合地，故选D项。
6.【答案】C
【解析】选C。龙山文化的代表器物是黑陶,胎壁薄如蛋壳,被称为“蛋壳陶”。故选C。
7.【答案】D
【解析】生产力的发展导致经济领域的变革，地方诸侯势力大，出现了材料中的局面。
8.【答案】B
【解析】材料引文强调按军功授予爵位，贵族宗室没有军功就不能授予爵位，打击了贵族的特权。概括材料信息，并对应教材所学内容，正确选项为B项。承认土地私有对应的是废除井田制度；革除陋习包括禁止私斗等；强化社会控制包括实行什伍连坐、实行县制等。
9.【答案】D
【解析】材料中两种途径:“用制险塞”的隔绝固守即修建长城,“导途凿空”的外拓互通即对外交往,关键是“隔”和“通”,所以D项正确。
10.【答案】A
【解析】由材料中“路过滑国到成周经商,需奔波数百里路”可知当时已出现较远距离的贩运活动,故A项正确。
11.【答案】A
【解析】从对石器的打制上判断,该时期属于旧石器时代,故选A项。
12.【答案】D
【解析】“孝廉”为两汉时期选官的主要标准而不是唯一标准，故A项错误；“令郡国举孝廉各一人”不能判断所选之人为贵族，故B项错误；“太祖(曹操)少机警”所举时空依然属于两汉时期，不能体现魏晋时期的发展，故C项错误；“少机警，有权数，而任侠放荡，不治行业”不符合孝廉的标准，可见与当初选官的标准有所背离，故D项正确。
13.【答案】C
【解析】公元前60年，为了管理统一后的西域，西汉建立西域都护府，正式在西域设官、驻军、推行政令，开始行使国家主权，故答案为C项；北庭都护府和安西都护府是唐朝时期设立的，排除A、B项；宣政院是元朝设立的负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃地区军政事务的机构，排除D项。
14.【答案】A
【解析】根据材料显示，汉初百姓由以“赵人”、“秦人”等战国居民自居到汉武帝时自称“汉人”，结合所学知识可知，这一变化体现了汉代中央集权的强化促进了民族认同感的形成，A项正确；郡县制可以加强中央集权，但不能“消除”地域差异，B项错误；儒学独尊强化的是文化思想的统一，不是产生民族认同的主要原因，C项错误；“赵人”、“秦人”等说法是以地域和政权区分的，不是宗族亲疏的体现，D项错误。
15.【答案】D
【解析】材料中天子、诸侯、卿、大夫、士使用乐器和乐舞的规模不同，反映出西周利用礼乐制度维护森严的等级制度，故D项正确。
16.【答案】B
【解析】　北京人生活在距今约70万年至20万年的北京西南周口店的山洞里，他们使用打制的石器，过群居生活，共同劳动(采集、狩猎)、共同分享劳动成果；会使用天然火，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人类适应自然的能力。故选B。
17.【答案】B
【解析】秦始皇的“焚书坑儒”中焚烧的是除《秦记》以外的列国史记，对不属于博士馆的私藏诗、书等也限期交出烧毁，可见其并不只是针对儒家，故A项错误；秦始皇的“焚书坑儒”中“焚”的是民间藏书，“坑”的是孟派儒生，但是在皇宫中却“藏有大量图书”，在朝廷上仍有“博士官和儒生或传经或议论政事”，说明秦始皇为了维护其统治而采取了多种措施，故B项正确；秦朝是“以吏为师”，说明其是以法家为治国思想，故C项错误；题干反映秦朝除去“以吏为师”之外，在朝廷上还有儒家思想的存在，故D项错误。
18.【答案】C
【解析】选C。甲骨文记载了商朝很多历史活动，井田状的甲骨文反映出井田制的存在，故选C项。
19.【答案】B
【解析】根据材料所述,司马迁根据游历各地时听到的人们传颂的黄帝的事迹,有鉴于此,从文献中“择其言尤雅者”即选择可靠的内容,编成黄帝的事迹,这反映了司马迁严谨的治史态度,同时也说明传说在一定程度上可以反映历史的真实性,所以B项符合题意。
20.【答案】B
【解析】由材料“商王遇事都要占卜……根据兆纹的形状来断定吉凶”，说明商王借助神权维护王权，故B符合题意；材科没有反映权力集中与否的信息，故A不符合题意；材料没有涉及分封制的信息，故C不符合题意；材料反映了重视神灵，但没有反映宗教色彩，故D不符合题意。
21.【答案】(1)制度：郡县制和皇帝制。
举措：将全国划分为十三个州部，每州部设刺史一人，以监察地方政治。
(2)措施：重用儒生，设置太学，表彰六经等。
影响：儒学思想逐渐被统治者确立为正统思想，实现了思想上的“统一多民族封建国家”；以汉民族为主体的文化共同体基本形成；中国“统一多民族封建国家”局面得到巩固。
【解析】第(1)问关于制度，根据材料一“汉帝国的版图空前扩大，拥有84个郡和18个诸侯国……皇帝无与伦比的地位在很多制度和规范中得以体现……汉朝延续了秦的很多做法”和结合所学知识可从郡县制和皇帝制方面回答汉朝延续秦朝的两项政治制度。关于汉武帝在监察制度方面采取的新举措，结合所学知识可从设立刺史制度方面分析作答。第(2)问关于措施，根据材料二“于第五年设置五经博士，启用好儒术的田蚡为相”和结合所学知识可从重用儒生、建立太学、表彰六经等方面回答即可。关于影响，结合所学知识可从政治、思想、文化等方面分析作答。
22.【答案】　(1)方向：地方权力向中央集中；中央权力向皇帝集中；最终皇帝掌握全国一切大权。
(2)优点：集中全国人力、物力，进行大规模的工程建设；加强全国范围内的经济文化等交流；强有力的中央政府一般能够维护社会安定，促进社会发展；遇有自然灾害，可以调动全国人力和物力救灾、减灾；能够迅速增强国力等。
缺点：把全国的权力掌握在皇帝一个人手中，使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点，容易造成中央决策失误，导致全国范围的大灾难；权力的过分集中也容易形成暴政；不利于调动中央、地方等各方面的工作积极性等。
【解析】　第(1)问，观察图示内容，从箭头指向上即可概括出权力的集中方向。第(2)问，从积极、消极两个方面辩证分析出优缺点。
23.【答案】　(1)制度：宗法制。主要目的：维护分封制。
(2)原因：①西周宗法制与分封制的结合保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结；②周幽王的行为破坏了嫡长子继承制，进而影响到分封制，动摇了西周的统治。
【解析】
24.【答案】(1)答案一:秦始皇的辩词:朕统一六国,北击匈奴,南征百越,开拓了疆域;朕修筑长城,修建驰道;朕在中央实行三公九卿制,在地方推行郡县制,确立了中央集权制;朕开创的“大一统”局面为中国统一多民族国家的形成奠定了基础。朕是千古一帝。答案二:秦朝人民的诉状:你修长城,建陵墓,徭役繁重;你刑法残酷,赋税沉重;你焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。你是一个暴君。
(2)王夫之:从国家考虑,郡县制不如分封制害处多。顾炎武:郡县制的缺陷在于实行君主专制。历史作用:郡县制有利于中央对地方的垂直管理,有利于国家统一及稳定,其制为历朝所沿用。
【解析】第(1)题,实际上考查评价秦始皇的能力。秦始皇是对我国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的皇帝,但他又是统治残暴的封建皇帝。所以回答本题应该掌握秦始皇功过的史实。原告的理由应回答秦始皇的残暴统治,被告的理由应回答秦始皇的功绩。第(2)题,第一问只要对材料二进行认真解读,找出二人对郡县制的不同认识
,然后总结概括即可;第二问从郡县制对政治稳定、国家统一以及为历朝所沿用的影响等方面进行思考。
25.【答案】　(1)问题：最高统治权的继承问题。制度：源于夏朝的王位继承制。原因：中国古代宗法观念浓厚，武则天与武三思是姑侄关系，并不是母子关系，因而按宗法制度，武三思即便成为皇帝也是“庙不祔姑”。
(2)制度：分封制度。初衷：维护西周王室的统治，巩固西周的疆域。结果：随着各诸侯国势力的增强，导致诸侯混战，分封制瓦解。
(3)父系血缘关系(或“家天下”政治等)；礼乐制度等。
【解析】　该题实际上考查商周时期的政治制度，据材料并结合商周政治的相关内容总结回答。