人教版四年级数学上册第三单元（角的度量）单元测试卷(重庆开州区2020年题）（pdf无答案）

20202021学年(上)四年级数学第三单元
2.两个锐角之和一定是
C.不能确定
班级
姓名
监测结果
A.直角
B.钝角
3.平角的两条边(
时间:90分钟满分:100分)
在一条直线
B.在两条直线上
无法确定
4.把一张圆形的纸对折3次后,得到的角的度数是(
填一填。(每空1分,共26分)
1.一根拉紧的线,绷紧的弦,都可以看作
);把线段向两端无限延伸,就得
5.3:15时,时针和分针的夹角是()
到一条(
);把线段向一端无限延伸,就得到一条
A.锐角
B.直角
C.钝角
2.线段有()个端点,(
)线没有端点,(
)线只有…个端点
四、量一量。用量角器分别量出下面各角的度数:(6分)
3.通过一点可以作()条直线,两点之间可以作
)条线段,从一点出发可
以作(
条射线
4.角是从一点引出的两条(
)所组成的图形,这一点是角的(),两条射
线是角的(
。绿色
5.我们学过的角按从小到大排列是()、()
6.在一副三角板上,最大角的度数是
)度,最小角的度数是
度,还
有的角的度数是(
)度和(
)度。
7.看图填空:图中有(
)锐角,有
个直角,有(
)个钝角,
有()个平角
∠6=(
五、算一算。如图,算出下列各角的度数。(6分
8.3时整,时钟的时针与分针所成的角度是
)度
、判一判。(对的在括号里打“V”,错的打“×”。5分
130°
()1.小红画了一条5米长的直线。
()2.小于、等于90°的角叫锐角
∠3=(
()3.将圆平均分成360份,人们把其中1份所对的角作为角的单位。
()4.用一个能放大10倍的放大镜看15°角,看到的这个角是10
120
()5.用一副三角板可以拼成130°的角。
选一选。(将正确答案的序号填在括号里。5分)
45
43
1.经过平面上的任意两点,可以画(
)条直线。
C.无数
∠4
∠5=()
六、读一读。(先写出每个钟面上的时间,再写出时针和分针所成最小角的度数。)
八、想一想。(20分)
(时间每空1分,度数每空2分,共18分)
1.钟面上零点时,时针和分针重合。到4:00,10:00:18:00时,时针和分针所成的最
小角分别是多少度?(12分
时间(
钟面上,分针走360°,时针走多少度?(4分
角度(
3.如图,是一张长方形纸折起来以后形成的图形
已知:∠1=32,求∠2=?
(你是怎样想的?请写出来)(4分)
时间(
角度
)
七、画一画。(14分
1.用直尺和量角器分别画出大小为45°、150°的角。(6分)
用一副三角板上的角,先分别拼出下面的角,再画下来(保留拼画的痕迹)。(8分
评价与反思:本单元结束了,你想说些什么
(1)本单元主要学的知识有
2)本单元学习中最有趣的事情是
本单元学得最好的内容是
本单元学得不怎么好的内容是
)本单元学习自我评价(优秀五颗★、良好四颗★、一般三颗★)