6.1 质量 同步练习 2021-2022学年人教版物理八年级上册（含答案）

6.1
质量同步练习
一．选择题。
1．一块铁块的质量会发生变化的情况是（　　）
A．磨掉铁块一个角
B．将它熔化成铁水
C．把它轧成薄铁片
D．从地球运到月球
2．下列质量中，最小的是（　　）
A．1.19×10﹣7t
B．125mg
C．0.13g
D．0.00012kg
3．用托盘天平测量一张邮票的质量，既可行又较准确的方法是（　　）
A．把一张邮票放在天平上仔细测量
B．把一张邮票放在天平上多次测量，再求平均值
C．先测量出100张相同邮票的质量，再通过计算求得
D．把一张邮票放在一只纸杯中，测量出其总质量，再减去纸杯的质量
4．下列各种情况中，一支金属圆棒的质量会发生变化的是（　　）
A．放在火炉上给它加热
B．用砂轮对它进行加工
C．宇航员把它带到太空中
D．用机器把它轧成一块金属板
5．一位成年人的质量约为（　　）
A．60
克
B．60
吨
C．60
毫克
D．60
千克
6．电子的质量是9.1×10﹣25mg，若用kg表示应该是（　　）
A．9.1×10﹣31kg
B．9.1×10﹣28kg
C．9.1×10﹣34kg
D．9.1×10﹣22kg
7．关于物体的质量，下列不合理的是（　　）
A．一枚硬币质量为6g
B．一个鸡蛋质量为60g
C．一瓶矿泉水质量为500g
D．一名中学生质量为5000g
8．下列数据符合实际的是（　　）
A．教室的长度约为10dm
B．一本九年级物理书的质量约为250g
C．太阳表面的温度约为100℃
D．高速公路上小轿车的速度约为100m/s
9．用托盘天平测物体的质量，下列情况中会出现测量结果比真实值偏小的是（　　）
A．横梁没有平衡，指针偏向分度盘的右侧，就进行测量
B．使用已磨损的砝码
C．按游码右端所对的刻度读数
D．游码未放在零刻度线，就调节横梁平衡测量物体的质量
10．某同学要称取51.2克食盐，有以下几步操作步骤：
①在两托盘上分别放上一张相同的纸；
②将游码移动到1.2克的位置；
③调节天平平衡；
④在左盘添加食盐至天平平衡；
⑤在右盘加上50克砝码。
其中正确的操作顺序是（　　）
A．③①④②⑤
B．①③⑤②④
C．③①④⑤②
D．③②①④⑤
11．贝贝在学习了用天平测物体的质量后，练习用调节好平衡的天平测铁块的质量，他把铁块放在右盘，往左盘放32克砝码，并调节游码，当游码对应刻度为0.8克时，天平重新平衡，则该铁块的质量应为（　　）
A．32克
B．32.8克
C．31.2克
D．30.4克
12．小明用调好的天平称物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，指针还稍微偏左，再放入质量最小的砝码，指针又稍微偏右，接下来操作正确的是（　　）
A．将横梁上的平衡螺母向左调
B．将处在零刻度线处的游码向右移
C．取出最小的砝码，将处在零刻度线处的游码向右移
D．取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调
13．小明家的水龙头因关不紧而滴水不止，小明想要测量每滴水的质量，下列方法简单可行的是（　　）
A．用托盘接1滴水，多次测量取平均值
B．用托盘接100滴水，测其质量为
m，则每滴水的质量为
C．测出烧杯的质量m0，再用烧杯接1滴水测总质量m1，则每滴水的质量为（m1﹣m0）
D．测出烧杯的质量m0，再用烧杯接100滴水测总质量m1，则每滴水的质量为
二．填空题。
14．质量是物体的一种
　
　，不随物体的
　
　、　
　、　
　、　
　的变化而发生改变。
15．2021年5月15日，“天问一号”火星探测器携带“祝融号”火星车及其着陆组合体成功着陆于火星。在它们一起下落的过程中，以着陆组合体为参照物，火星车是　
　的。火星车从地球到达火星后质量　
　（选填“增大”、“不变”或“减小”）。
16．物体中
　
　的多少叫质量。在国际单位制中质量的主单位是
　
　，比它小的单位有
　
　和
　
　，比它大的单位有
　
　。
17．2020年我国探月工程“绕、落、回”三期工程顺利完成，“嫦娥五号”返回器一次从月球带回了质量为1731　
　的月壤；如果用天平在月球上对这部分月壤进行测量，测量值会　
　（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
18．对以下各个质量单位进行换算：0.75t＝　
　kg＝　
　g，450mg＝　
　g＝　
　kg
19．如图所示，一头大象的质量约6　
　，一名中学生的质量约为50　
　，一只蜜蜂的质量约0.95　
　。[（填写单位）说明：填写汉字或字母均可。]
20．小明生病了，医生给他开了药。小明在服药前仔细阅读了说明书，其中“用法用量”上注明“按体重一日20mg/kg”。小明的体重是40kg。每粒药的规格是0.2g，则小明一日应服药　
　mg，合　
　粒。
21．小明同学购买了如图甲所示的一盒大头针，这盒大头针的质量为　
　g，他想知道一盒大头针共有几枚，他先用电子天平测出100枚大头针的总质量，如图乙所示，则一枚大头针的质量为　
　g，经过计算可知这盒大头针有　
　枚。
22．小明用托盘天平测量石块的质量时，将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端
　
　处。若指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向
　
　调节，使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，则该石块的质量为
　
　g。
23．小刘用托盘天平测物体质量之前，在调节横梁平衡时，出现了如图所示的情况，他应将
　
　向
　
　（选填“左”或“右”）移动；如果是称量过程中，出现了如图所示的情况，则应将
　
　向
　
　移动。
三．实验探究题。
24．张欣雨同学用托盘天平测量金属块的质量。
（1）将天平放在水平台面上，游码移至
　
　，发现指针如图甲所示，此时
　
　（选填“能”或“不能”）直接使用天平测量物体质量，原因是
　
　；
（2）进行如图乙所示的操作，其中操作错误的是：　
　。改正错误后，用天平测出金属块的质量m，读数如图丙所示，为
　
　g。
25．实验桌上有一盒大头针，小金想知道这盒大头针的数目，设计了如下实验：
①用天平测出30枚大头针的质量为2.4g
②用天平测出所有大头针的质量为50g
③计算出大头针的数目
（1）根据实验数据可以知道这盒大头针的数目是
　
　个。
（2）实验步骤①中，小金把难以用常规仪器直接测量的微小量积累起来的测量方法叫累积法，其优点是
　
　。（答出一点即可）
四．计算题。
26．地球的质量是5.976×1024千克，合多少吨？合多少克？太阳的质量是1.989×1030千克，则太阳的质量是地球质量的多少倍？
27．某同学在测量铜块质量时，把天平调节平衡后，发现在左盘放置了砝码50克一个、20克两个、10克一个，右盘放置了铜块，把游码移到2.8克处。请问：铜块的实际质量是多少？（要求写出计算过程）
6.1
质量同步练习参考答案与试题解析
一．选择题。
1．一块铁块的质量会发生变化的情况是（　　）
A．磨掉铁块一个角
B．将它熔化成铁水
C．把它轧成薄铁片
D．从地球运到月球
【分析】物体所含物质的多少叫质量，质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关。
【解答】解：物体的质量与物体所处的位置、状态、形状和温度无关，仅与物体所含物质的多少有关，铁块磨掉一个角后其质量会减少，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选：A。
【点评】本题考查了质量及其特性，是一道基础题。
2．下列质量中，最小的是（　　）
A．1.19×10﹣7t
B．125mg
C．0.13g
D．0.00012kg
【分析】把四个选项中的质量都换算成以g为单位的数据，再比较。
【解答】解：A、1.19×10﹣7t＝0.119g；
B、125mg＝0.125g；
C、0.13g；
D、0.00012kg＝0.12g。
0.119g＜0.12g＜0.125g＜0.13g。
故选：A。
【点评】本题考查了质量的单位之间的关系：1kg＝10﹣3t＝103g＝106mg。
3．用托盘天平测量一张邮票的质量，既可行又较准确的方法是（　　）
A．把一张邮票放在天平上仔细测量
B．把一张邮票放在天平上多次测量，再求平均值
C．先测量出100张相同邮票的质量，再通过计算求得
D．把一张邮票放在一只纸杯中，测量出其总质量，再减去纸杯的质量
【分析】一枚邮票的质量很小，无法直接用天平测出准确质量，如果测出多枚相同的邮票的质量，再把所测得的数值除以个数，即为一枚邮票的质量。
【解答】解：（1）1张相同邮票的质量小，小于天平的分度值，直接测是测不出来的，故A、B不正确；
（2）把一张邮票放在一只纸杯中，邮票和纸杯的质量是无法直接用天平区分的，故D不正确；
（3）先测出100枚邮票的质量，然后除以100这是累积法测量的好办法，100枚邮票可以测出质量，故C正确；
故选：C。
【点评】当被测物理量小于测量工具的分度值时，常采用累积法，这是很常见的一种测量思想，如：
测100枚大头针的质量，除以100，即为1枚大头针的质量；测100张纸的厚度，除以100，即为1张纸的厚度。
4．下列各种情况中，一支金属圆棒的质量会发生变化的是（　　）
A．放在火炉上给它加热
B．用砂轮对它进行加工
C．宇航员把它带到太空中
D．用机器把它轧成一块金属板
【分析】质量是物体中所含物质的多少。物体质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少。
【解答】解：A、质量与物体温度无关，金属棒放在火炉中加热，物质多少没有变化，所以质量不变。故A不符合题意；
B、用砂轮对金属棒加工过程中，金属棒损失一些金属屑，物质总量减少，所以质量减少。故B符合题意；
C、将金属棒带到太空，位置发生变化，物质多少没有变化，所以质量不变。故C不符合题意；
D、用机器把金属棒压成金属板，形状发生变化，物质多少没有变化，所以质量不变。故D不符合题意。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生对质量及其特点的理解和应用，是一道基础题。
5．一位成年人的质量约为（　　）
A．60
克
B．60
吨
C．60
毫克
D．60
千克
【分析】此题考查我们对常见物体质量的估测，根据对日常生活中常见物体和质量单位及其进率的认识，选出符合题意的选项。
【解答】解：中学生平均质量为50kg，成年人质量比中学生稍大一些，在60kg左右。
故选：D。
【点评】质量的估测，需要我们熟悉常见物体的质量大小，以它们为标准对研究对象的质量作出判断．如：一个鸡蛋的质量在60g左右，一个苹果的质量在200g左右，一杯水的质量在0.5kg左右，中学生的质量在50kg左右，大象的质量在5t左右，等等。
6．电子的质量是9.1×10﹣25mg，若用kg表示应该是（　　）
A．9.1×10﹣31kg
B．9.1×10﹣28kg
C．9.1×10﹣34kg
D．9.1×10﹣22kg
【分析】1mg＝10﹣6kg，据此进行单位换算。
【解答】解：因为1mg＝10﹣6kg，
所以9.1×10﹣25mg＝9.1×10﹣25×1mg＝9.1×10﹣25×10﹣6kg＝9.1×10﹣31kg。
故选：A。
【点评】无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算，这才是真正意义上的单位换算。
7．关于物体的质量，下列不合理的是（　　）
A．一枚硬币质量为6g
B．一个鸡蛋质量为60g
C．一瓶矿泉水质量为500g
D．一名中学生质量为5000g
【分析】此题考查我们对常见物体质量的估测，根据对日常生活中常见物体和质量单位及其进率的认识，选出不合理的选项。
【解答】解：A、一块橡皮的质量约10g，一枚一元硬币的质量略小于此数值，在6g左右。故A合理；
B、8个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤＝500g，所以一个鸡蛋的质量在60g左右。故B合理；
C、一瓶矿泉水的体积约500mL＝500cm3，质量在m＝ρV＝1.0g/cm3×500cm3＝500g左右。故C合理；
D、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg＝50000g左右。故D不合理。
故选：D。
【点评】质量的估测，需要我们熟悉常见物体的质量大小，以它们为标准对研究对象的质量作出判断．如：一个鸡蛋的质量在60g左右，一个苹果的质量在200g左右，一杯水的质量在0.5kg左右，中学生的质量在50kg左右，大象的质量在5t左右，等等。
8．下列数据符合实际的是（　　）
A．教室的长度约为10dm
B．一本九年级物理书的质量约为250g
C．太阳表面的温度约为100℃
D．高速公路上小轿车的速度约为100m/s
【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A、教室的长度在10m左右。故A不符合实际；
B、两个苹果的质量约250g，九年级物理课本的质量与此差不多，在250g左右。故B符合实际；
C、太阳表面温度可达1000万℃。故C不符合实际；
D、高速公路上小轿车的速度约为100km/h。故D不符合实际。
故选：B。
【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
9．用托盘天平测物体的质量，下列情况中会出现测量结果比真实值偏小的是（　　）
A．横梁没有平衡，指针偏向分度盘的右侧，就进行测量
B．使用已磨损的砝码
C．按游码右端所对的刻度读数
D．游码未放在零刻度线，就调节横梁平衡测量物体的质量
【分析】（1）调节天平平衡时，指针的偏向直接反映了哪一侧的质量会偏大，因此对最终的测量结果会造成影响；
（2）磨损的砝码质量会变小，但读数时我们仍会按标注的质量读取，因此也会影响测量结果；
（3）游码相当于加在天平右侧的小砝码，如果没测量之前，游码就已经有了示数，也会影响最终的结果。
【解答】解：A、横梁没有平衡，指针偏向右侧，说明一开始右侧的质量就偏大，而这一部分质量是不能通过砝码和游码读取出来的，所以测量结果会偏小，故A符合题意；
B、磨损的砝码会使其质量变小，就必须多添加或多移动游码的位置，从而使最终的读数变大，故B不符合题意；
C、按游码右端所对的刻度读数会使游码对应的值偏大，造成测量的最后结果偏大，故C不符合题意；
D、游码没放在左端的零刻度线，说明在测量之前就已经使右边有了一定的示数，而我们并没有注意到它，当读数时，再加上游码先前的示数，必然偏大，故D不符合题意。
故选：A。
【点评】天平是精密的测量仪器，在调节、使用以及日常保养中，都有一些特定的注意的问题，我们应该全面了解。
10．某同学要称取51.2克食盐，有以下几步操作步骤：
①在两托盘上分别放上一张相同的纸；
②将游码移动到1.2克的位置；
③调节天平平衡；
④在左盘添加食盐至天平平衡；
⑤在右盘加上50克砝码。
其中正确的操作顺序是（　　）
A．③①④②⑤
B．①③⑤②④
C．③①④⑤②
D．③②①④⑤
【分析】根据要称取51.2克食盐，首先要调节天平平衡，再在两托盘上分别放上一张相同的纸，再在右盘加50g砝码，将游码移动到1.2克的位置，再在左盘添加食盐，直到天平平衡，最后整理器材。
【解答】解：用托盘天平称取51.2克食盐，正确的称量方法是：①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸；③调节天平平衡；⑤在右盘加上50克砝码；②将游码拨至1.2克的位置；④在左盘添加食盐至天平平衡。
故选：B。
【点评】本题难度不大，熟悉天平的用途及使用注意事项是解答此类试题的关键。
11．贝贝在学习了用天平测物体的质量后，练习用调节好平衡的天平测铁块的质量，他把铁块放在右盘，往左盘放32克砝码，并调节游码，当游码对应刻度为0.8克时，天平重新平衡，则该铁块的质量应为（　　）
A．32克
B．32.8克
C．31.2克
D．30.4克
【分析】天平的使用方法：左盘放物体，右盘放砝码，物体的质量等于砝码的质量加上游码在标尺上的示数；当把铁块放在右盘，砝码放在左盘时物体的质量等于砝码的质量减游码在标尺上的示数，另外要认清分度值。
【解答】解：当把铁块放在右盘，砝码放在左盘时，物体的质量＝砝码的质量﹣游码的示数，即m＝32g﹣0.8g＝31.2g。
故选：C。
【点评】天平的使用，是初中物理仪器使用的重点，所以一定要熟练而正确的掌握它们的使用方法。
12．小明用调好的天平称物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，指针还稍微偏左，再放入质量最小的砝码，指针又稍微偏右，接下来操作正确的是（　　）
A．将横梁上的平衡螺母向左调
B．将处在零刻度线处的游码向右移
C．取出最小的砝码，将处在零刻度线处的游码向右移
D．取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调
【分析】天平的平衡螺母只能在调节天平横梁平衡时移动，在称量物体质量的过程中不能再移动平衡螺母。
当天平的左盘放物体，右盘放砝码时，右盘中再放砝码会下沉，取出砝码会上翘时，需要移动游码。向右移动游码相当于向右盘中增加砝码。
【解答】解：AD、称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母，故AD错误。
B、向右移动游码相当于向右盘中增加砝码。不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调，指针会更偏右，故B错误。
C、取出最小的砝码，此时天平的横梁右端上翘，左端沉，将处在零刻度位置的游码向右调，相当于往右盘增加更小的砝码，能使天平的横梁平衡，故C正确。
故选：C。
【点评】此题考查了天平的基本使用方法，尤其是在测量的最后阶段，如何进行操作的问题。这里应该注意的是，称量过程中，不可以移动平衡螺母，要靠增减砝码和移动游码来实现横梁的平衡，更不能借用其他天平的砝码。
13．小明家的水龙头因关不紧而滴水不止，小明想要测量每滴水的质量，下列方法简单可行的是（　　）
A．用托盘接1滴水，多次测量取平均值
B．用托盘接100滴水，测其质量为
m，则每滴水的质量为
C．用天平测出烧杯的质量m0，再用烧杯接1滴水测总质量m1，则每滴水的质量为（m1﹣m0）
D．用天平测出烧杯的质量m0，再用烧杯接100滴水测总质量m1，则每滴水的质量为
【分析】一滴水的质量太小，甚至小于天平的分度值，无法直接称量，应该用累积法测多滴水的质量，除以总数算出一滴水的质量。
【解答】解：A、天平是测量质量的精密仪器，测量的精确程度一般为0.1g或0.2g，而一滴水的质量远远小于这个数值，所以无法直接测量，故A方法不可行。
B、用托盘接100滴水，托盘内不能直接放液体，故B方法不可行；
C、一滴水和烧杯的总质量与“烧杯单独的质量m0”天平无法区分大小，所以无法得出一滴水的质量。故C的方法不可行；
D、用天平测出烧杯的质量
m0，再用烧杯接
100
滴水测总质量
m1，则每滴水的质量为，故D方法可行。
故选：D。
【点评】测微小质量、微小长度一般用累积法，测曲线长度一般用化曲为直法、滚轮法，测硬币等圆的直径一般用平移法，在学习中要注意总结，灵活选用特殊测量方法。
二．填空题。
14．质量是物体的一种
　属性　，不随物体的
　状态　、　形状　、　位置　、　温度　的变化而发生改变。
【分析】质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度无关。
【解答】解：质量是物体的属性，它不随物体的形状、状态、所处的位置和温度的变化而变化。
故答案为：属性；状态；形状；位置；温度。
【点评】本题主要考查了质量的特性，较为基础，难度不大。
15．2021年5月15日，“天问一号”火星探测器携带“祝融号”火星车及其着陆组合体成功着陆于火星。在它们一起下落的过程中，以着陆组合体为参照物，火星车是　静止　的。火星车从地球到达火星后质量　不变　（选填“增大”、“不变”或“减小”）。
【分析】（1）在研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物．判断一个物体相对于那一个物体在运动，就要看这个物体相对于那个物体位置发生变化；
（2）质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变。
【解答】解：以着陆组合体为参照物，火星车的位置没有改变，所以火星车是静止的；质量不会因为位置的变化而改变，火星车从地球到达火星后质量不变。
故答案为：静止；不变。
【点评】本题考查了质量及其特性、运动和静止的相对性，属于基础题型。
16．物体中
　所含物质　的多少叫质量。在国际单位制中质量的主单位是
　千克　，比它小的单位有
　克　和
　毫克　，比它大的单位有
　吨　。
【分析】质量是物质的一种属性，物体中所含物种的多少叫质量。质量的单位有吨（t）、千克（kg）、克（g）、毫克（mg）。
【解答】解：物体中所含物质的多少叫质量。在国际单位制中质量的主单位是千克，比它小的单位有克和毫克，比它大的单位有吨。
故答案为：所含物质；千克；克；毫克；吨。
【点评】理解质量的概念，熟记质量的单位，属于基础题。
17．2020年我国探月工程“绕、落、回”三期工程顺利完成，“嫦娥五号”返回器一次从月球带回了质量为1731　g　的月壤；如果用天平在月球上对这部分月壤进行测量，测量值会　不变　（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
【分析】质量是物体所含物质的多少，与物体的形状、状态、位置和温度无关。
【解答】解：“嫦娥五号”返回器从月球带回了质量为1731g的月壤；
月壤位置发生变化，物质多少不变，所以质量不变。
故答案为：g；不变。
【点评】此题考查了质量的估计和属性，正确理解质量的概念是解答的关键。
18．对以下各个质量单位进行换算：0.75t＝　750　kg＝　7.5×105　g，450mg＝　0.45g　g＝　4.5×10﹣4　kg
【分析】物理量单位的换算首先要明确其常用的单位及进率关系，再按先换后算的思路进行换算。
【解答】解：0.75t＝0.75×103kg＝750kg＝750×103g＝7.5×105g；
450mg＝450×10﹣3g＝0.45g＝0.45×10﹣3kg＝4.5×10﹣4kg。
故答案为：750；7.5×105；0.45g；4.5×10﹣4。
【点评】本题考查物理量单位的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答。
19．如图所示，一头大象的质量约6　t　，一名中学生的质量约为50　kg　，一只蜜蜂的质量约0.95　g　。[（填写单位）说明：填写汉字或字母均可。]
【分析】此题考查我们对常见物体质量的估测，根据对日常生活中常见物体和质量单位及其进率的认识，填上符合实际的单位。
【解答】解：大象的质量庞大，一头成年大象的质量可达6t；
成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右；
一只蜜蜂的质量非常小，在950mg＝0.95g左右。
故答案为：t；kg；g。
【点评】质量的估测，需要我们熟悉常见物体的质量大小，以它们为标准对研究对象的质量作出判断。如：一个鸡蛋的质量在60g左右，一个苹果的质量在200g左右，一杯水的质量在0.5kg左右，中学生的质量在50kg左右，大象的质量在5t左右，等等。
20．小明生病了，医生给他开了药。小明在服药前仔细阅读了说明书，其中“用法用量”上注明“按体重一日20mg/kg”。小明的体重是40kg。每粒药的规格是0.2g，则小明一日应服药　800　mg，合　4　粒。
【分析】已知药品用法用量和小明的体重，可以得到一天服药的总质量，然后根据药品规格得到药品颗粒数量。
【解答】解：因为“按体重一日20mg/kg”，
所以小明一天服药的质量为20mg/kg×40kg＝800mg＝0.8g，
药品颗粒数为n＝＝4粒。
故答案为：800；4。
【点评】此题考查了质量的换算，是一道联系实际的应用题。
21．小明同学购买了如图甲所示的一盒大头针，这盒大头针的质量为　50　g，他想知道一盒大头针共有几枚，他先用电子天平测出100枚大头针的总质量，如图乙所示，则一枚大头针的质量为　0.08　g，经过计算可知这盒大头针有　625　枚。
【分析】由盒上的净含量可知这盒大头钉的质量；根据电子秤上显示的数据可知100个大头针的总质量，然后除以100可知一枚大头针质量；
已知这盒大头钉的质量，用这盒大头钉的质量除以一枚大头针质量即为可知这盒大头钉的个数。
【解答】解：由图可知，这盒大头钉的质量为m盒＝50g；
由电子天平上显示的数据可知，100个大头针的总质量m总＝8g，则一枚大头针质量m＝＝0.08g；
可知这盒大头钉的数目n＝＝＝625（个）。
故答案为：50；0.08；625。
【点评】当被测物理量小于测量工具的分度值时，我们常采用测多算少的办法，即累积法。例如测一张纸的厚度、细钢丝的直径、一枚大头针的质量，都可以用到这种方法。
22．小明用托盘天平测量石块的质量时，将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端
　零刻度线　处。若指针位置如图甲所示，应将平衡螺母向
　右　调节，使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，则该石块的质量为
　23.4　g。
【分析】（1）天平在使用前应放在水平桌面上，游码归零后，通过观察指针的位置，借助平衡螺母来调节其平衡。并遵循“左偏右调，右偏左调”的原则；
（2）天平在读数时，应将砝码质量与游码示数相加。
【解答】解：（1）用托盘天平测量石块的质量时，将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端零刻度线处，图甲中，指针偏左，说明左侧质量偏大，应将平衡螺母向右移动；
（2）图乙中，标尺的分度值是0.2g，其示数为3.4g，石块的质量为20g+3.4g+g＝23.4g。
故答案为：零刻度线；右；23.4。
【点评】本题考查了天平的基本调节与使用方法，天平的读数是我们必须格外注意之处，应注意其标尺读数的正确性。
23．小刘用托盘天平测物体质量之前，在调节横梁平衡时，出现了如图所示的情况，他应将
　平衡螺母　向
　左　（选填“左”或“右”）移动；如果是称量过程中，出现了如图所示的情况，则应将
　游码　向
　左　移动。
【分析】测量前平衡螺母的调节是左偏右调，右偏左调；在称量中，千万不能移动平衡螺母，当指针向哪侧偏，说明哪侧的物体质量重，故只能靠增加或减少砝码或移动游码来调节天平的平衡。
【解答】解：将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处。由图甲知，指针静止时偏右，则应将平衡螺母向左调节使横梁平衡。
若在测量过程中出现这种情况，则应将游码往左调，或减少右盘砝码的质量；
故答案为：平衡螺母；左；游码；左；
【点评】此题容易出现错误，同是指针右偏，在不同的过程中需要操作的步骤不同，在调节天平的过程中，需要调节平衡螺母，在称量物体质量过程中，需要增减砝码或移动游码。
三．实验探究题。
24．张欣雨同学用托盘天平测量金属块的质量。
（1）将天平放在水平台面上，游码移至
　标尺左端的零刻线处　，发现指针如图甲所示，此时
　不能　（选填“能”或“不能”）直接使用天平测量物体质量，原因是
　指针偏向分度盘左侧，直接测量会导致测量结果偏大　；
（2）进行如图乙所示的操作，其中操作错误的是：　物体和砝码的位置放反了　。改正错误后，用天平测出金属块的质量m，读数如图丙所示，为
　82.4　g。
【分析】（1）在调节天平横梁平衡时，首先要将游码拨到标尺的0刻度线处；指针偏向右侧，右端下沉，左端上翘，平衡螺母向上翘的方向移动；
（2）天平称量物体质量时，物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘；物体的质量＝砝码的质量+游码对应的刻度值。
【解答】解：（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺的0刻度线处，当调节天平横梁平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，左端下沉，右端上翘，此时应将平衡螺母向上翘的右端移动，直至天平平衡。
由图甲可知，此时指针指向分度盘左侧，此时若直接测量，右端托盘较轻，需要多放砝码才能使天平平衡，会导致测量结果偏大。
（2）物体要放在天平的左盘，砝码要放在天平的右盘，由图乙可知，物体和砝码的位置放反了；
由图丙可知，砝码的质量为80g，游码对应的刻度值为2.4g，所以物体的质量为：80g+2.4g＝82.4g。
故答案为：（1）标尺左端的零刻线处；不能；指针偏向分度盘左侧，直接测量会导致测量结果偏大；（2）物体与砝码位置放反了；82.4。
【点评】本题主要考查了天平的使用，较为基础。
25．实验桌上有一盒大头针，小金想知道这盒大头针的数目，设计了如下实验：
①用天平测出30枚大头针的质量为2.4g
②用天平测出所有大头针的质量为50g
③计算出大头针的数目
（1）根据实验数据可以知道这盒大头针的数目是
　625　个。
（2）实验步骤①中，小金把难以用常规仪器直接测量的微小量积累起来的测量方法叫累积法，其优点是
　测量更方便，有利于减小实验误差　。（答出一点即可）
【分析】（1）根据①中的数据球出去一枚大头针的质量；然后根据总质量、一枚大头针的质量求出大头针的个数；
（2）把某些用常规仪器难以直接准确测量的物理量用累积的方法，将小量变大量，不仅便于直接测量，还可以提高测量的准确程度，减小误差。
【解答】解：
（1）30枚大头针的质量为2.4g，则一枚大头针的质量为：m＝＝0.08g；
质量为50g的大头针的数量为：n＝＝625个；
（2）使用累积法的优点是能测量微小物体的质量，有利于减小实验误差。
故答案为：（1）625；（2）测量更方便，有利于减小实验误差。
【点评】此题考查了累积法的应用，属于基本技能的考查。
四．计算题。
26．地球的质量是5.976×1024千克，合多少吨？合多少克？太阳的质量是1.989×1030千克，则太阳的质量是地球质量的多少倍？
【分析】此题考查质量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答。
【解答】解：因为1千克＝10﹣3吨，所以5.976×1024千克＝5.976×1024×10﹣3吨＝5.976×1021吨；
因为1千克＝103克，所以5.976×1024千克＝5.976×1024×103克＝5.976×1027克；
太阳的质量是地球质量的≈3.3×105倍。
答：地球的质量是5.976×1024千克，合5.976×1021吨，合5.976×1027克；
太阳的质量是地球质量的3.3×105倍。
【点评】无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算。这才是真正意义上的单位换算。
27．某同学在测量铜块质量时，把天平调节平衡后，发现在左盘放置了砝码50克一个、20克两个、10克一个，右盘放置了铜块，把游码移到2.8克处。请问：铜块的实际质量是多少？（要求写出计算过程）
【分析】物体的质量等于右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的刻度值之和，物体与砝码放反后，根据左盘质量＝右盘质量+游码可求。
【解答】解：物体与砝码放反后，根据左盘质量＝右盘质量+游码
右盘质量＝左盘质量﹣游码，
即铜的质量＝砝码质量﹣游码质量，
所以铜块的实际质量＝50g+2×20g+10g﹣2.8g＝97.2g。
答：铜块的实际质量是97.2g。
【点评】考查天平的使用，本题的难点是物体与砝码的位置放反了，应该怎样算出物体的质量。