卷01 第一单元 第1课 古代埃及-2021至2022学年度第一学期九年级历史（部编版）精准培优测试（含答案）

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第一单元
古代亚非文明
第1课
古代埃及
知识能力全练
知识点一
尼罗河与古埃及文明
1.一导游带团出国旅游,解说道:“巍峨耸立的金字塔,令人毛骨悚然的木乃伊,美丽如画的文字这里的文明成就令人惊叹,也令人迷惑。”“这里的文明”诞生于
(
)
A.黄河流域
B.尼罗河流域
C.两河流域
D.印度河流域
2.央视电影频道出品的《世界历史》是一部跨越国度、跨越时空、跨越民族,以人类社会发展史为题材的大型纪录片。其中第6、7集《古代埃及文明》以丰富的视听手段再现古埃及历史。下面说法最可能出现在该纪录片中的是
(
)
A.公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一
B.古埃及在图特摩斯二世统治时期成为强大的军事帝国
C.古埃及文明没有中断
D.亚历山大帝国最终被古埃及所占领
3.图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意义的帝国的人,也是第一位世界英雄”“古埃及的拿破仑”。图特摩斯三世获得此赞誉的原因是
(
)
A.他建立了古埃及的奴隶制国家
B.他初步实现了古埃及的统一
C.他是古埃及的法老
D.他的征服战争使古埃及成为强大的军事帝国
4.辉煌灿烂的古埃及文明最终衰落的主要原因是
(
)
A.遭到外族的入侵
B.文字识读方式的失传
C.尼罗河泛滥成灾
D.埃及没有自己的文字
5.下列属于古埃及科学和文化成就的是
(
)
①太阳历
②《大明历》
③象形文字
④甲骨文
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
知识点二
金字塔
6.关于埃及金字塔的用途以及建造者,有各种推测或研究结论。目前得到普遍认同的是
(
)
A.天文观测台,是入侵的波斯人建造的
B.法老的陵墓,是外星人建造的
C.法老的陵墓,是古埃及人智慧的结晶
D.埃及的粮库,是由奴隶建造的
7.关于古埃及的主要文明遗产金字塔的说法正确的有
(
)
①是古埃及国王的陵墓,反映国王的权力
②是古埃及文明的象征,是古埃及人智慧的结晶
③古埃及国王称自己的陵墓为金字塔
④金字塔越修越小,间接表明王权在衰落
A.①②③
B.①②③④
C.①②④
D.①③④
知识点三
法老的统治
8.埃及古城底比斯一陵墓中有一幅壁画,画面上是努比亚人向法老献上贡物,表示臣服。这一壁画让我们了解到
(
)
A.法老享有无上权威
B.古埃及的农业发达
C.古埃及的人口普查制度
D.古埃及的王位世袭制
9.胡夫金字塔之后,金字塔越修越小。这反映了
(
)
A.王权逐渐衰落
B.社会经济凋敝
C.法老拥有无限的权力
D.法老的审美发生变化
10.阅读下列材料,回答问题。
材料一
1799年,法国士兵在一个名叫罗塞塔的村落旁偶然发现了一块石碑,上面刻着陌生的文字。后来,法国语言学家商博良凭借渊博的语言学知识和锲而不舍的钻研精神,破解了碑上的陌生文字(如图)。
材料二
在古埃及,国王掌握国家一切大权,法老自称是主神太阳神的儿子。在文献中,法老的名字用象征太阳的椭圆环绕,下面有一道象征土地的竖线—意指法老是神灵佑护下的大地主人。古埃及确立了最早的君主专制制度。法老的专制统治是通过一系列制度来实现的。
材料三
现在尼罗河的下游,散布着约80座金字塔遗迹,规模最大的金字塔(如图)原塔高约146.5米；基底每边长230多米,占地约5.3万平方米；据说用了200多万块巨石,平均每块石料重2.5吨左右。石块之间严丝合缝,连刀片都插不进去。高耸、壮观的金字塔见证了古代埃及人的血和泪。
(1)材料一中商博良破解的“陌生文字”指的是什么文字？该“陌生文字”的破解有何意义？
(2)结合材料二和所学知识回答,在古埃及君主专制统治下,法老有何特权？
(3)材料三中的金字塔指的是哪一座金字塔？金字塔的修建具有什么意义？
(4)为什么说金字塔见证了古埃及人的血和泪？
史料拓展全练
拓展
尼罗河与法老的统治
11.阅读史料,回答问题。
史料一
埃及是尼罗河的赠礼。
-古希腊历史学家希罗多德
史料二
(古埃及国王)制定法律,对案件做终审；任命及罢免各级官员；划分土地地段和确定税收制度；是军队的最高统帅,常常亲自出征。他的权威不仅是理念上的,而且更具现实意义新王国时期,君主国王为自己采用了“法老”的尊称——这个原本仅与王宫或宫殿有关的词成为附加在国王头衔上的又一固有名称。
-《世界文明史》
问题：
(1)史料一中的尼罗河位于何处？如何理解“埃及是尼罗河的赠礼”？
(2)史料二体现了“古埃及国王”在哪些领域具有权威？“法老”的称谓体现了其怎样的社会地位？
三年模拟全练
12.埃及被称为金字塔的国度,下列关于金字塔的说法错误的是
(
)
A.是古埃及法老的巨型陵墓
B.胡夫金字塔之后,金字塔越修越大
C.是古埃及人智慧的结晶
D.反映了古埃及法老的无上权威
13.历史学家希罗多德认为古埃及是“尼罗河的赠礼”,这表明影响文明发展的因素是
(
)
A.地理环境
B.宗教信仰
C.神学思想
D.法律观念
五年中考全练
14.之所以说金字塔是古代埃及文明的象征是因为
(
)
①金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰
②由于修建了金字塔古埃及文明延续发展至今,文明进程历经曲折但未间断
③金字塔的高峻威严体现了古代埃及国王的神圣权威
④金字塔的精密程度体现了古代埃及的科技水平和建筑技术
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
核心素养全练
15.阅读下列材料,回答问题。
材料一
图1
古埃及出土的纸草文献残片(记录了胡夫在位期间,官员梅勒和数十名水手
日复一日地将石灰岩从尼罗河岸运往修建金字塔的工地)
图2
金字塔
材料二
图3
国家典籍博物馆“北图6006甲骨”(刻有第13任商王“祖乙”的名字)
图4
据《史记》整理的商王世系表(部分)
(1)图1中“古埃及出土的纸草文献残片”上是哪种古老的文字？图1、图2中的文物古迹有什么共同的历史价值？
(2)图3、图4共同印证了什么历史信息？从史学研究的角度看,图3、图4中哪一图片的史料更为可信？
(3)综合上述探究,我们在运用史料学习或了解历史的过程中,应该注意什么问题？
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《参考答案及解析》
第一单元
古代亚非文明
第1课
古代埃及
知识能力全练
1.B
金字塔是诞生于尼罗河流域的古埃及文明的象征。
2.A
公元前3100年左右,古埃及初步实现统一。在法老图特摩斯三世统治时期,古埃及成为强大的军事帝国。公元前525年,波斯帝国吞并古埃及,后来亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及文明没有延续下去。由此可知,A正确,B、C、D错误。
3.D
图特摩斯三世统治时期,古埃及成为强大的军事帝国。所以,他获得了“古埃及的拿破仑”等赞誉。
4.A
公元前525年,波斯帝国吞并古埃及；后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及文明没有延续下去。故古埃及文明最终衰落的主要原因是遭到外族的入侵。
5.B
太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。①③符合题意。
6.C
金字塔是古埃及国王的陵墓,呈角锥体状,每个侧面都形似汉字的“金”字,故被中国人称为“金字塔”。它是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。故选C。
7.C
古埃及国王为自己修建呈角锥体状的陵墓,它每个侧面都形似汉字“金”,因此,中国人称之为“金字塔”。所以,“③古埃及国王称自己的陵墓为金字塔”的说法错误。故选C。
8.A
古埃及的国王称“法老”,是全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身。由此可知“努比亚人向法老献上贡物,表示臣服”,反映了古埃及法老的权力至高无上。
9.A
金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力。胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落。
10.[答案]
(1)古埃及象形文字。古埃及象形文字的破解为现代人认识和研究古埃及文明提供了史料和必要条件。
(2)法老掌握国家一切大权,法老作为全国最高的统治者,集军、政、财、神等大权于一身；在宗教上具有至高无上的权威。
(3)胡夫金字塔。意义:金字塔是古埃及文明的象征；反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶；反映了古埃及国王的无限权力。
(4)金字塔是古埃及奴隶、平民被奴役、被压迫的见证,许多奴隶因修筑金字塔累死、病死或者致残等。
[解析]
(1)由“商博良破译的古埃及国王与王后名”可知,“陌生文字”指的是古埃及象形文字。古埃及象形文字的破解为现代人认识和研究古埃及文明提供了史料和必要条件。
(2)本问考查古埃及法老的特权,结合所学回答即可。
(3)古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔。可从政治、经济、社会、文化等角度分析金字塔修建的意义。
(4)金字塔是古埃及奴隶、平民被奴役、压迫的见证,许多奴隶因修筑金字塔累死、病死或者致残等。
史料拓展全练
11.[答案]
(1)非洲。尼罗河孕育了古埃及文明。
(2)立法、行政、司法、财政、军事领域。国王至高无上的地位。
[解析]
(1)古埃及位于非洲东北角,世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。史料道出了尼罗河与古埃及文明之间的关系。尼罗河每年定期泛滥,不仅使河流沿岸的土地得到灌溉,而且水退后留下肥沃的黑土,便于农作物生长,这就给古埃及人的生存繁衍提供了条件。尼罗河不仅养育了古埃及人民,而且也孕育了古埃及文明。
(2)根据史料中的“制定法律”“对案件做终审”“任命及罢免各级官员”“划分土地地段和确定税收制度”“军队的最高统帅,常常亲自出征”可知,史料二体现了“古埃及国王”在立法、司法、行政、财政、军事领域的权威。“法老”的称谓体现了国王至高无上的地位。
三年模拟全练
12.B
胡夫金字塔之后,金字塔越修越小反映了王权的逐渐衰落。选项B关于埃及金字塔的表达有误,符合题意。故选B
13.A
尼罗河不仅给干旱少雨的埃及带来充沛的水资源,而且由于它定期泛滥,洪水退去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,有利于埃及农业的发展。“尼罗河的赠礼”意思是尼罗河孕育了古代埃及文明,这表明地理环境是影响文明发展的因素。
五年中考全练
14.C
公元前525年,波斯帝国吞并古埃及；后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及文明没有延续下去。②说法错误,排除②,故选C。
核心素养全练
15.[答案]
(1)象形文字。有助于我们研究金字塔修建的历史。
(2)商朝的存在或商王祖乙的存在。图3
(3)注意不同史料之间相互印证等。
[解析]本题综合考查了古埃及文明、中国商朝文明的相关史实,注意全面分析题目给出的相关图片材料。图片型题目必须认真观察分析图片中包含的文字、图注等,根据相关文字的提示信息或准确识别图片确定正确答案。
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精品试卷·第
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