1.2.1 生物与环境的关系 课件(共27张PPT) 2021-2022学年人教版生物七年级上册
文档属性
| 名称 | 1.2.1 生物与环境的关系 课件(共27张PPT) 2021-2022学年人教版生物七年级上册 |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 13.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-05 12:04:09 | ||
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文档简介
(共27张PPT)
第一节
生物与环境的关系
1.举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。
2.举例说出生物和生物之间有密切的联系。
3.举例说出生物能够适应和影响环境。
4.尝试设计并进行对照实验，探究非生物因素对某种动物的影响，体验科学探究的一般过程，说出对照实验的设计要点。
“国宝”大熊猫
1、野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区？
2、这些地区的环境有哪些适合大熊猫生活的特点？
有丰富的竹类植物和水源。
四川西部、北部，甘肃
南部、西藏东部以及陕西西南部。
大熊猫的生存依赖一定的环境。
环境仅仅是指生物的生活地点吗？
生物的生存空间
存在于它周围的各种影响因素
生态因素
【生物的生活环境】:
＋
生
态
因
素
非生物因素
生物因素
光
温度
水
空气
土壤
影响某种生物生活的其他生物
探究主题一：
环境中的生态因素
【重点探究】
想一想：
影响小麦正常生长的非生物因素和生物因素有哪些?
小麦田示意图
影响小麦生活的环境因素
非生物因素
阳光、水、温度、土壤、空气等
生物因素
青蛙、蛇、田鼠、蝗虫等
阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方。
1.非生物因素对生物的影响
阔叶林
针叶林
这说明哪种非生物因素对植物分布的影响？
温度
沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲。
这说明哪种非生物因素对植物分布的影响？
非生物因素是否也对动物的生活和分布有影响呢？
水
提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？
作出假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境
中，光会影响鼠妇的分布。
制订计划：确定实验探究方案。
实施计划：实验探究，获得实验数据。
得出结论：分析实验数据，获得结论。
表达与交流：
探究：非生物因素对某种动物的影响
（以鼠妇为例探究“光对鼠妇生活和分布的影响”）
鼠妇
实验装置图
（1）这个实验我们要探究的问题是什么？
（2）实验探究时需要哪些材料用具？
（3）实验时应该给鼠妇提供哪两种不同的环境？
（4）除了光照外，其他条件是否应该一样？
光对鼠妇生活的影响
10只鼠妇、纸盒、玻璃板（一半遮光）、湿土
明亮和阴暗
应该保持一样
【思考与讨论】
（5）往纸盒放置鼠妇时应放在什么位置？
（6）最后明确实验应如何操作？实验过
程中应注意哪些问题？
（7）总结：什么是对照实验？
纸盒的正中央
①放湿土（均匀）
②放鼠妇（同时）
③盖玻璃板
④观察
在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。
2.生物因素对生物的影响
生物与生物之间常见的关系有：
捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生、共生关系
捕食关系:生物之间吃与被吃的关系。
竞争关系：
不同种生物之间为争夺食物、资源、生存空间等而发生的关系。
合作关系：
同种生物之间的相互协作的关系。
寄生关系:
两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所。
共生关系：两种不同生物之间所形成的紧密互利关系，一方为另一方提供有利于生存的帮助，同时也获得对方的帮助。
犀牛鸟为犀牛的“私人医生”
犀牛为犀牛鸟的“警卫员”
植物→根瘤菌
有机养料
根瘤菌→植物
固氮
探究主题二：生物对环境的适应和影响
在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须适应环境才能生存，生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。那生物是如何适应所生活的自然环境呢？
荒漠中的植物——骆驼刺，根系非常发达，深入地下吸收水分来适应荒漠环境。
在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃时才会出汗。
1.生物对干旱环境的适应
蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松。
“大树底下好乘凉”夏日炎炎，大树周围的空气却格外的湿润凉爽。
2.生物对环境的影响
【拓展】
生物与环境是一个不可分割的整体；生物的生活受环境的影响,生物又能适应环境并能影响、改变环境,它们是相互作用不可分割的统一整体。
在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变，生物也在不断进化。生物与环境的相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。
环境影响生物
生物对环境的适应和影响
非生物因素对生物的影响
（探究：非生物因素对某种动物的影响）
生物因素对生物的影响
影响
捕食关系
合作关系
竞争关系
环境中的生态因素
生物与环境的关系
非生物因素
生物因素
生物
环境
适应
寄生关系
一、判断题
1.生物的环境是指生物的生存地点。
（
）
2.非生物因素只有阳光、温度和水。
（
）
3.生物既受环境影响，也能影响环境。（
）
4.同种生物的个体之间只有竞争关系。（
）
√
×
×
×
二、选择题
1.在某草原，影响牛生活的因素有很多，其中属于生物因素
的是（
）
A.空气
B.温度
C.草
D.水
2.我国云南的西双版纳地区动植物种类很多，而西北的荒漠
地区就很少。你认为影响生物分布的主要因素
是（
）
A.土壤
B.光照
C.水分
D.温度
C
C
秋末，树叶纷纷落叶
松树生活在干旱环境中
过度放牧会使草场退化
生物适应环境
走在树下比在烈日下凉爽
蚯蚓生活的地方，土壤疏松
雷鸟在冬天羽毛是白色的
生物影响环境
鱼生活在水中
树林中的空气湿度较大
三、连线题（判断下列各属于生物适应环境还是影响环境？）
生物
合作
生物
竞争
非生物
四、填空题
对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的_____
因素，它们之间主要表现出_____关系，其他窝的蚂蚁
是影响它生活的______因素，它们之间主要表现出
______关系；雨水是影响它生活的________因素。
第一节
生物与环境的关系
1.举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。
2.举例说出生物和生物之间有密切的联系。
3.举例说出生物能够适应和影响环境。
4.尝试设计并进行对照实验，探究非生物因素对某种动物的影响，体验科学探究的一般过程，说出对照实验的设计要点。
“国宝”大熊猫
1、野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区？
2、这些地区的环境有哪些适合大熊猫生活的特点？
有丰富的竹类植物和水源。
四川西部、北部，甘肃
南部、西藏东部以及陕西西南部。
大熊猫的生存依赖一定的环境。
环境仅仅是指生物的生活地点吗？
生物的生存空间
存在于它周围的各种影响因素
生态因素
【生物的生活环境】:
＋
生
态
因
素
非生物因素
生物因素
光
温度
水
空气
土壤
影响某种生物生活的其他生物
探究主题一：
环境中的生态因素
【重点探究】
想一想：
影响小麦正常生长的非生物因素和生物因素有哪些?
小麦田示意图
影响小麦生活的环境因素
非生物因素
阳光、水、温度、土壤、空气等
生物因素
青蛙、蛇、田鼠、蝗虫等
阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方。
1.非生物因素对生物的影响
阔叶林
针叶林
这说明哪种非生物因素对植物分布的影响？
温度
沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲。
这说明哪种非生物因素对植物分布的影响？
非生物因素是否也对动物的生活和分布有影响呢？
水
提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？
作出假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境
中，光会影响鼠妇的分布。
制订计划：确定实验探究方案。
实施计划：实验探究，获得实验数据。
得出结论：分析实验数据，获得结论。
表达与交流：
探究：非生物因素对某种动物的影响
（以鼠妇为例探究“光对鼠妇生活和分布的影响”）
鼠妇
实验装置图
（1）这个实验我们要探究的问题是什么？
（2）实验探究时需要哪些材料用具？
（3）实验时应该给鼠妇提供哪两种不同的环境？
（4）除了光照外，其他条件是否应该一样？
光对鼠妇生活的影响
10只鼠妇、纸盒、玻璃板（一半遮光）、湿土
明亮和阴暗
应该保持一样
【思考与讨论】
（5）往纸盒放置鼠妇时应放在什么位置？
（6）最后明确实验应如何操作？实验过
程中应注意哪些问题？
（7）总结：什么是对照实验？
纸盒的正中央
①放湿土（均匀）
②放鼠妇（同时）
③盖玻璃板
④观察
在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。
2.生物因素对生物的影响
生物与生物之间常见的关系有：
捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生、共生关系
捕食关系:生物之间吃与被吃的关系。
竞争关系：
不同种生物之间为争夺食物、资源、生存空间等而发生的关系。
合作关系：
同种生物之间的相互协作的关系。
寄生关系:
两种生物在一起生活，一方受益，另一方受害，后者给前者提供营养物质和居住场所。
共生关系：两种不同生物之间所形成的紧密互利关系，一方为另一方提供有利于生存的帮助，同时也获得对方的帮助。
犀牛鸟为犀牛的“私人医生”
犀牛为犀牛鸟的“警卫员”
植物→根瘤菌
有机养料
根瘤菌→植物
固氮
探究主题二：生物对环境的适应和影响
在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此，生物必须适应环境才能生存，生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。那生物是如何适应所生活的自然环境呢？
荒漠中的植物——骆驼刺，根系非常发达，深入地下吸收水分来适应荒漠环境。
在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃时才会出汗。
1.生物对干旱环境的适应
蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松。
“大树底下好乘凉”夏日炎炎，大树周围的空气却格外的湿润凉爽。
2.生物对环境的影响
【拓展】
生物与环境是一个不可分割的整体；生物的生活受环境的影响,生物又能适应环境并能影响、改变环境,它们是相互作用不可分割的统一整体。
在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变，生物也在不断进化。生物与环境的相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。
环境影响生物
生物对环境的适应和影响
非生物因素对生物的影响
（探究：非生物因素对某种动物的影响）
生物因素对生物的影响
影响
捕食关系
合作关系
竞争关系
环境中的生态因素
生物与环境的关系
非生物因素
生物因素
生物
环境
适应
寄生关系
一、判断题
1.生物的环境是指生物的生存地点。
（
）
2.非生物因素只有阳光、温度和水。
（
）
3.生物既受环境影响，也能影响环境。（
）
4.同种生物的个体之间只有竞争关系。（
）
√
×
×
×
二、选择题
1.在某草原，影响牛生活的因素有很多，其中属于生物因素
的是（
）
A.空气
B.温度
C.草
D.水
2.我国云南的西双版纳地区动植物种类很多，而西北的荒漠
地区就很少。你认为影响生物分布的主要因素
是（
）
A.土壤
B.光照
C.水分
D.温度
C
C
秋末，树叶纷纷落叶
松树生活在干旱环境中
过度放牧会使草场退化
生物适应环境
走在树下比在烈日下凉爽
蚯蚓生活的地方，土壤疏松
雷鸟在冬天羽毛是白色的
生物影响环境
鱼生活在水中
树林中的空气湿度较大
三、连线题（判断下列各属于生物适应环境还是影响环境？）
生物
合作
生物
竞争
非生物
四、填空题
对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的_____
因素，它们之间主要表现出_____关系，其他窝的蚂蚁
是影响它生活的______因素，它们之间主要表现出
______关系；雨水是影响它生活的________因素。