2.2细胞怎样构成生物体 章末综合练习(word版含解析） 2021-2022学年人教版七年级上册生物

2021-2022学年七年级上学期人教版生物章末综合练习：2.2细胞怎样构成生物体
1.打开影集，你会发现现在的你比童年时长高了许多，原因是(
)
A.细胞分裂和生长的结果
B.细胞分化的结果
C.细胞分裂的结果
D.细胞生长的结果
2.一个细胞经过连续五次分裂，形成新细胞的数目是(
)
A.5个
B.10个
C.32个
D.64个
3.蛔虫体细胞中有4条染色体，在细胞分裂过程中，染色体数目的变化情况是(
)
A.4条→8条→4条
B.4条→8条→8条
C.4条→4条→4条
D.4条→8条→2条
4.下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是(
)
A.细胞质平均地分成两份
B.细胞核平均地分成两份
C.液泡渐渐长大，几个液泡合并成为一个大液泡
D.细胞内形成新的细胞膜和细胞壁
5.多细胞生物的生长和发育是细胞分裂和细胞分化的结果，下图中细胞分化是哪一个过程(
)
A.①
B.②
C.③
D.④
6.下列关于一株番茄和一头牛的叙述,正确的是(??
)
A.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体
B.牛是由一个细胞(受精卵)发育而来
C.番茄不是由一个细胞(受精卵)发育而来,是由种子发育而来
D.番茄的果实不是器官而牛的心脏是器官
7.下列关于组织的叙述中，错误的是(
)
A.组织是一个细胞群
B.植物体内，组织的形态结构各不相同
C.一种组织内，细胞的形态结构各不相同
D.一种组织内的细胞，不仅形态结构相同，而且功能也相同
8.如图为四种组织结构图，其中属于植物组织的是(
)
A.
B.
C.
D.
9.下列关于人体组织的叙述，错误的是(
)
A.血液和骨组织属于结缔组织
B.皮肤的分泌物具有杀菌作用，属于保护组织
C.肌肉组织具有收缩和舒张的功能
D.神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激
10.图中人体结构层次由小到大的正确排序是(
)
A.①→②→③→④→⑤
B.⑤→①→③→④→②
C.④→①→②→③→⑤
D.④→②→①→③→⑤
11.买回家的黄瓜，如果外皮没有任何损伤，可放置较长时间，如果外皮有损伤，没几天就会烂掉，其原因是(
)
A.外皮是保护组织，外皮损伤，保护能力下降
B.外皮是上皮组织，上皮组织损伤，保护能力下降
C.外皮是营养组织，外皮损伤，营养流失
D.外皮是分生组织，外皮损伤，新细胞无法产生
12.关于生物体的结构层次，下列说法正确的是（
）
A.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
B.人体的皮肤从结构层次上看属于上皮组织
C.我们所食用的马铃薯，属于植物的生殖器官
D.所有的动物都有细胞、组织、器官、系统四个层次
13.生物可根据构成生物体的细胞数目分成单细胞生物和多细胞生物。下列关于单细胞生物的说法，正确的是(
)
A.变形虫、衣藻、病毒都属于单细胞生物
B.草履虫通过细胞膜完成气体交换
C.草履虫对外界刺激没有反应
D.酵母菌可以作为监测空气污染程度的指示生物
14.如图所示是植物个体发育不同时期的结构层次，请据图回答下列问题：
（1）图中a所代表的过程是_______，在此过程中细胞内最重要的变化是_______数量先加倍，然后平均分配到两个子细胞中。
（2）图中b所代表的过程是_______，所形成的图丙所示的四种结构在结构层次上叫做_______。
（3）图丁所示的植物叶在结构层次上属于_______。
（4）与人体的结构层次相比，绿色开花植物体不具有的结构层次是_______。
15.如图是某同学在显微镜下观察到的草履虫和草履虫结构模式图，请回答：
（1）草履虫是好氧生物，水中的氧气通过_______进人草履虫体内。要想吸取含草履虫较多的培养液，应该从培养液的_______（填“表”或“底”）层吸取。
（2）在草履虫的观察过程中要在载玻片上放一些棉纤维，这样可以_______。
（3）用显微镜观察草履虫时往往会看到一个草履虫正在变成两个（如图一中的A），该过程说明草履虫正在进行_______。
（4）像草履虫这样，在一个细胞内独立完成所有生命活动的生物称为_______生物。
（5）在池塘中生活的草履虫、荷花、鲫鱼，这三种生物在结构层次上的共同点是均由_______构成生物体。
答案以及解析
1.答案：A
解析：细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大。所以，个体的长大，与细胞的分裂和生长这两者都是分不开的。
2.答案：C
解析：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其分裂次数（用n表示）和形成的数量之间存在2n的关系。所以，一个细胞经过连续五次分裂，形成新细胞的数目是32个。
3.答案：A
解析：在细胞分裂过程中，最显著的变化是细胞核内染色体的变化，染色体先复制，然后再平均分配到两个新细胞核中，这样保证了遗传物质的稳定性。蛔虫体细胞中有4条染色体，在细胞分裂过程中，染色体数目的变化情况是4条→8条→4条，A正确。
4.答案：C
解析：细胞质平均地分成两份、细胞核平均地分成两份、细胞内形成新的细胞膜和细胞壁，属于细胞分裂范围，A、B、D不符合题意；液泡渐渐长大，几个液泡合并成为一个大液泡，是细胞生长过程中出现的，因此不属于细胞分裂范围，C符合题意。
5.答案：D
解析：图中①②③过程中一个细胞分成两个细胞，两个细胞变成四个细胞……，只是细胞数目的增多，细胞的形态结构没有发生变化，体积也没有增大，所以①②③表示细胞分裂；图中
④过程细胞的形态、结构、功能发生了变化，因此D表示细胞的分化。
6.答案：B
解析：解:A、番茄是植物,其结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→绿色开花植物体,牛属于动物,结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。A错误;
B、牛属于有性生殖的生物,生殖过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,它们的生命都起始于一个受精卵。B正确;
C、番茄属于有性生殖的生物,生殖过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,它们的生命都起始于一个受精卵。C错误;
D、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。番茄的果实、牛的心脏都分别由不同的组织构成,都属于器官。D错误。
故选:B。
7.答案：C
解析：细胞分化形成组织，同种组织内，细胞的形态结构相同，C错误。
8.答案：C
解析：A属于动物体的神经组织；B属于动物体的结缔组织；C属于植物体的输导组织；D属于动物体的上皮组织。
9.答案：B
解析：骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用。皮肤的表皮主要由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能,属于上皮组织。肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。神经组织主要由神经细胞构成，能接受刺激，产生并传导兴奋。
10.答案：D
解析：人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。图中的①是胃，属于器官，②上皮组织，是③是消化系统，④是细胞，⑤是完整的人体。因此按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是④→②→①→③→⑤。故选：D。
11.答案：A
解析：黄瓜外皮是保护组织，具有保护作用，一旦外皮受到损伤，保护能力下降，黄瓜就容易腐烂，A正确；上皮组织是动物体的组织，不是植物体的组织，B错误；黄瓜外皮是保护组织，不是营养组织，C错误；黄瓜外皮是保护组织，不是分生组织，D错误。
12.答案：A
解析：A、绿色开花植物的根、茎、叶主要与营养有关，称为营养器官，正确B、人体的皮肤从结构层次上看属于器官，且是人体最大的器官，错误C、我们所食用的马铃薯，其实是马铃薯的茎，因此属于植物的营养器官，错误D、单细胞动物的身体只有一个细胞构成如草履虫，因此不是所有的动物都有细胞、组织、器官、系统四个层次，错误.故选A.
13.答案：B
解析：变形虫、衣藻都属于单细胞生物，病毒没有细胞结构，不属于单细胞生物，A错误；草履虫氧气的吸入、二氧化碳的排出都通过细胞膜完成，B正确；草履虫对外界刺激能产生有规律的反应，C错误；苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示生物，酵母菌不能作为监测空气污染程度的指示生物，D错误。
14.答案：（1）细胞分裂；染色体
（2）细胞分化；组织
（3）器官
（4）系统
解析：（1）a过程使细胞数目增多，表示细胞分裂。在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制加倍，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。
（2）图中b过程产生了不同形态的细胞，表示细胞分化。细胞分化形成了不同的组织，因而丙表示植物体的几种组织。
（3）图丁所示的植物叶是由不同的组织构成的器官。
（4）绿色开花植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体。与人体的结构层次相比，绿色开花植物体不具有系统这一结构层次。
15.答案：（1）表膜；表
（2）限制草履虫的运动
（3）分裂生殖
（4）单细胞
（5）细胞
解析：（1）草履虫是好氧生物，在其生命活动过程中需要不断从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此要想吸取含草履虫较多的培养液，应从草履虫培养液的表层吸取。
（2）用显微镜观察草履虫时，要在载玻片上的液滴中放几丝棉纤维来限制草履虫的运动。（3）用显微镜观察草履虫时会看到一个草履虫正在变成两个，该过程说明草履虫正在进行分裂生殖。
（4）只由一个细胞构成的生物体，称为单细胞生物，如草履虫、酵母菌、衣藻等，单细胞生物能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。
（5）除病毒外，生物都是由细胞构成的。在池塘中生活的草履虫、荷花、鲫鱼，这三种生物在结构层次上的共同点是均由细胞构成生物体。