中考名著导读
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文档简介
(共33张PPT)
小调查
在学过的名著中，你最喜欢哪
一部？说说喜欢它的理由？
一、例题导航
1.文学常识类
1.“人最宝贵的是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因
虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧--- 这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
这段文字出自于名著《 》，其作者是 。
钢铁是怎样炼成的
奥斯特洛夫斯基
我读吴承恩的《西游记》，领略齐天大圣（ ）降妖除魔的神通广大；我读笛福的《 》，品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣；我读 ( ) 的《钢铁是怎样炼成的》，走进保尔-柯察金的心灵世界。
2.请在文中括号内填入作品中的人物名或
作品名。
奥斯特洛夫斯基
鲁滨孙漂流记
孙悟空
3.写出与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著及作者是：⑴
⑵
① 吴学究双用连环计，宋公明三打祝家庄。
②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。
《水浒传》 施耐庵
《三国演义》罗贯中
1.熟记作品的名称和作者及精彩片段、目录。
2.千万别写错别字！
4.文学名著中，一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下深刻印象。《水浒传》中的“花 和尚”和“智多星”分别指的是
和 。
鲁智深
吴用
你还能再说出几个吗？
2.人物、情节类
5.你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后，又在野猪林解救了谁吗？你还能概括一个与之被解救之人有关的故事情节的名称吗？请在下面填空：
被解救的人： 故事情节名称：
林冲
误入白虎堂、雪夜上梁山……
1.名著塑造的人物形象主要把握名著中的主要人物以及一些性格鲜明易于流传的人物。
2.针对考试中对故事情节的考察，我们应该针对一些名著拟一则主要人物图表，为人物建立个人档案（人物、事件、性格）
3.体验、评价类
6、“大闹天宫”是《西游记》中最精彩的故事之一，这个故事中的孙悟空是一个什么形象？
7、《水浒传》中你最喜爱的人物是谁？请用30字左右说说你喜爱的理由。
1. 这类试题综合性比较高，它重点考查我们对名著的作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特色的感悟。
2.针这就要求我们平时要读好名著，并且能走进名著，走进作品中去，与作品主人公一起喜怒哀乐，从而获得自己的体验、启示，作出自己的评价，写好自己的读书札记。
好书推荐卡
所选作品：
主要人物：
相关情节：
人物评价：
精品示例
《西游记》
孙悟空
大闹天宫、三打白骨精
机智勇敢，富有斗争精神
(1)：审清要求
(2)：扣问而答
(3)：表述流畅
答题注意点:
名著学习的切入点：
1、文学常识类
2、人物情节类
3、体验评价类
互相渗透，综合考查
二、点击真题
五部名著《安徒生童话》、《西游记》、《鲁
滨逊漂流记》《水浒传》和《格林童话》，均有
想象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明的特点。
请任选一个特点，从五部名著中找出一个例子，
作具体分析。（4分）
____________________________________；
____________________________________。
例子与特点一致2分，作分析2分。共4分
什么样的人才能称得上英雄？《三国演义》
中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是，
《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的_____
何尝不是？《_______________》中不屈服于
命运、坚持崇高理想追求的保尔 柯察金固然是，
《名人传》中“扼住命运的咽喉”、创作了不朽
乐章的音乐家贝多芬又何尝不是？
吴用
钢铁是怎样炼成的
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；____________________________________；____________________________________。
读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；
读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；
读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；
读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；
读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。
三、名著知识擂台赛
1.比赛采取抢答和必答题两种。
2.抢答题，站起来说答案，每答对一题的一分。答错扣一分。答错者，本组其他成员补充。如由对方补答，则对方加一分。
3.必答题轮流答题，答对得分。
1.与我国古典名著中人物有关的歇后语很多，请根据积累补足歇后语。
借荆州——有借无还
徐庶进曹营——
孙大圣碰到 ——有法难使
猪八戒照镜子——
刘备
一言不发
里外不是人
如来佛
2.它是文学史上流传最广的寓言故事集之一， “狼来了” 这个有趣的故事就出自这本书：《 》。
请写出其中两篇寓言的名称:
_______________________________
伊索寓言
“龟兔赛跑”
“吃不到葡萄就说葡萄酸”
3.“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”是杜甫在《蜀相》一诗中对政治家、军事家 的深深感慨和怀念。这位政治家、军事家几乎成了智慧的代名词，有关他的故事、成语、名言警句、俗语有很多，你知道的有 、 等。
诸葛亮
隆中对
空城计
4.育才中学文学社，欲以“曹操、孔已己、奥楚蔑洛夫、夏洛克”四个文学形象为例，开展一次“人物形象塑造方法”的研究性学习活动，该社同学要从下列书目中借阅的图书是： （按顺序填写序号）
①《水浒传》 ②《三国演义》 ③《呐喊》④《契诃夫小说选》⑤《儒林外史》⑥《野草》 ⑦《羊脂球》⑧《莎士比亚全集》
② ③ ④ ⑧
A
B
c
D
E
F
让名著与我们同行！
让名著伴我们成长！
作 业
请你仿照下面例句，讲述一个你熟悉的名著中的故事。要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成语或名言。
例：《水浒传》中，疾恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。
1.《西游记》作者是 ，这部小说是以唐代名僧 到印度求法取经这一历史上的真人真事为原始素材的。
吴承恩
玄 奘
2. 《西游记》写的是怎样的一个故事
唐僧师徒四人去西天取经的故事
1.作者：___________________
2.印象最深的人物：_________________________
3.该人物的性格：
___________________________________
4.喜欢该人物的原因： ______________
__________________________________
施耐庵
1、《名人传》的作者是20世纪
上半叶法国著名的人道主义作家
。
2、《名人传》叙述了德国音乐家 、
意大利画家和雕塑家 、俄国作家
三位名人的苦难和坎坷一生，赞美了
他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
罗曼·罗兰
贝多芬
米开朗琪罗
列夫·托尔斯泰
1、《童年》是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《 》《 》。
2、《童年》讲述的是 （作者的
乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地
再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的
生活状况。
高尔基
在人间
我的大学
阿廖沙
1.有这么一个真实故事：1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。这一故事引起轰动，也引起作家们的关注。作家 据此为原型创作了一部小说《________________》。
2、小说的主人公把被救的土人取名为_____，
后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。
小说中的描写__________________________
是全书的精华。
丹尼尔·笛福
鲁滨孙漂流记
星期五
鲁滨逊在荒岛上的经历
1、《格列佛游记》的作者
是 国18世纪前期最优秀的
讽刺作家和政论家 。
英
斯威夫特
2、《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛
因海难等原因流落到 小人国 、 大人国 、
以及 等地的经历。
飞岛国
马国
小调查
在学过的名著中，你最喜欢哪
一部？说说喜欢它的理由？
一、例题导航
1.文学常识类
1.“人最宝贵的是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因
虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧--- 这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
这段文字出自于名著《 》，其作者是 。
钢铁是怎样炼成的
奥斯特洛夫斯基
我读吴承恩的《西游记》，领略齐天大圣（ ）降妖除魔的神通广大；我读笛福的《 》，品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣；我读 ( ) 的《钢铁是怎样炼成的》，走进保尔-柯察金的心灵世界。
2.请在文中括号内填入作品中的人物名或
作品名。
奥斯特洛夫斯基
鲁滨孙漂流记
孙悟空
3.写出与下列对联、诗文有关的中国古典文学名著及作者是：⑴
⑵
① 吴学究双用连环计，宋公明三打祝家庄。
②滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。
《水浒传》 施耐庵
《三国演义》罗贯中
1.熟记作品的名称和作者及精彩片段、目录。
2.千万别写错别字！
4.文学名著中，一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下深刻印象。《水浒传》中的“花 和尚”和“智多星”分别指的是
和 。
鲁智深
吴用
你还能再说出几个吗？
2.人物、情节类
5.你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后，又在野猪林解救了谁吗？你还能概括一个与之被解救之人有关的故事情节的名称吗？请在下面填空：
被解救的人： 故事情节名称：
林冲
误入白虎堂、雪夜上梁山……
1.名著塑造的人物形象主要把握名著中的主要人物以及一些性格鲜明易于流传的人物。
2.针对考试中对故事情节的考察，我们应该针对一些名著拟一则主要人物图表，为人物建立个人档案（人物、事件、性格）
3.体验、评价类
6、“大闹天宫”是《西游记》中最精彩的故事之一，这个故事中的孙悟空是一个什么形象？
7、《水浒传》中你最喜爱的人物是谁？请用30字左右说说你喜爱的理由。
1. 这类试题综合性比较高，它重点考查我们对名著的作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特色的感悟。
2.针这就要求我们平时要读好名著，并且能走进名著，走进作品中去，与作品主人公一起喜怒哀乐，从而获得自己的体验、启示，作出自己的评价，写好自己的读书札记。
好书推荐卡
所选作品：
主要人物：
相关情节：
人物评价：
精品示例
《西游记》
孙悟空
大闹天宫、三打白骨精
机智勇敢，富有斗争精神
(1)：审清要求
(2)：扣问而答
(3)：表述流畅
答题注意点:
名著学习的切入点：
1、文学常识类
2、人物情节类
3、体验评价类
互相渗透，综合考查
二、点击真题
五部名著《安徒生童话》、《西游记》、《鲁
滨逊漂流记》《水浒传》和《格林童话》，均有
想象丰富、情节曲折生动、人物形象鲜明的特点。
请任选一个特点，从五部名著中找出一个例子，
作具体分析。（4分）
____________________________________；
____________________________________。
例子与特点一致2分，作分析2分。共4分
什么样的人才能称得上英雄？《三国演义》
中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是，
《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的_____
何尝不是？《_______________》中不屈服于
命运、坚持崇高理想追求的保尔 柯察金固然是，
《名人传》中“扼住命运的咽喉”、创作了不朽
乐章的音乐家贝多芬又何尝不是？
吴用
钢铁是怎样炼成的
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；____________________________________；____________________________________。
读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；
读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；
读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；
读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；
读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。
三、名著知识擂台赛
1.比赛采取抢答和必答题两种。
2.抢答题，站起来说答案，每答对一题的一分。答错扣一分。答错者，本组其他成员补充。如由对方补答，则对方加一分。
3.必答题轮流答题，答对得分。
1.与我国古典名著中人物有关的歇后语很多，请根据积累补足歇后语。
借荆州——有借无还
徐庶进曹营——
孙大圣碰到 ——有法难使
猪八戒照镜子——
刘备
一言不发
里外不是人
如来佛
2.它是文学史上流传最广的寓言故事集之一， “狼来了” 这个有趣的故事就出自这本书：《 》。
请写出其中两篇寓言的名称:
_______________________________
伊索寓言
“龟兔赛跑”
“吃不到葡萄就说葡萄酸”
3.“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”是杜甫在《蜀相》一诗中对政治家、军事家 的深深感慨和怀念。这位政治家、军事家几乎成了智慧的代名词，有关他的故事、成语、名言警句、俗语有很多，你知道的有 、 等。
诸葛亮
隆中对
空城计
4.育才中学文学社，欲以“曹操、孔已己、奥楚蔑洛夫、夏洛克”四个文学形象为例，开展一次“人物形象塑造方法”的研究性学习活动，该社同学要从下列书目中借阅的图书是： （按顺序填写序号）
①《水浒传》 ②《三国演义》 ③《呐喊》④《契诃夫小说选》⑤《儒林外史》⑥《野草》 ⑦《羊脂球》⑧《莎士比亚全集》
② ③ ④ ⑧
A
B
c
D
E
F
让名著与我们同行！
让名著伴我们成长！
作 业
请你仿照下面例句，讲述一个你熟悉的名著中的故事。要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成语或名言。
例：《水浒传》中，疾恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死了镇关西，解救了金氏父女。他真不愧是一位见义勇为的英雄。
1.《西游记》作者是 ，这部小说是以唐代名僧 到印度求法取经这一历史上的真人真事为原始素材的。
吴承恩
玄 奘
2. 《西游记》写的是怎样的一个故事
唐僧师徒四人去西天取经的故事
1.作者：___________________
2.印象最深的人物：_________________________
3.该人物的性格：
___________________________________
4.喜欢该人物的原因： ______________
__________________________________
施耐庵
1、《名人传》的作者是20世纪
上半叶法国著名的人道主义作家
。
2、《名人传》叙述了德国音乐家 、
意大利画家和雕塑家 、俄国作家
三位名人的苦难和坎坷一生，赞美了
他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
罗曼·罗兰
贝多芬
米开朗琪罗
列夫·托尔斯泰
1、《童年》是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《 》《 》。
2、《童年》讲述的是 （作者的
乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地
再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的
生活状况。
高尔基
在人间
我的大学
阿廖沙
1.有这么一个真实故事：1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。这一故事引起轰动，也引起作家们的关注。作家 据此为原型创作了一部小说《________________》。
2、小说的主人公把被救的土人取名为_____，
后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。
小说中的描写__________________________
是全书的精华。
丹尼尔·笛福
鲁滨孙漂流记
星期五
鲁滨逊在荒岛上的经历
1、《格列佛游记》的作者
是 国18世纪前期最优秀的
讽刺作家和政论家 。
英
斯威夫特
2、《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛
因海难等原因流落到 小人国 、 大人国 、
以及 等地的经历。
飞岛国
马国