2021年新教材高中历史第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战双基训练金卷（word版，含解析）

第四单元
明清中国版图的奠定与面临的挑战
注意事项：
1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。?
2、回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。?
3、回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。?
4、考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题）
本卷共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．明朝建国之初，太祖曾说:“夫元氏之有天下，固由世祖之雄武；而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言不得隔越中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣”。为杜绝“大臣得以专权自恣”，明太祖()
A．设立军机处
B．设置枢密院
C．废除丞相制
D．创立内阁制
2．明代，成祖经常召内阁要员密议，批答则由其亲笔；正统年间，起草对大臣奏章的批复意见成为内阁的专职。这表明()
A．内阁逐渐取得最高决策权
B．丞相制度得以全面恢复
C．内阁有效制约了君主专制
D．内阁政治地位有所增强
3．明成祖时的第一个内阁大臣解缙，仅因敢于向皇帝直言犯谏，结果一度被贬下狱；另有一个黄淮(明朝首辅)，也因谏言被下锦衣卫牢狱。该现象主要反映出()
A．明初内阁制得到强化
B．明朝内阁未赋予实权
C．明初君主专制的加强
D．内阁阁臣地位的低下
4．据统计，仅在明朝永乐年间，与郑和下西洋有关的东南亚及非洲国家使节来华共三百余次，平均每年十余次。其中有三位国王在率团访问期间在中国病逝，他们在遗嘱中都表示要将自己葬于中国。明朝政府尊重他们的选择，按照亲王的礼仪予以厚葬。这反映出()
A．明朝政府长期推行对外开放政策
B．郑和下西洋为明朝带来持续繁荣
C．朝贡贸易促进了明朝的经济发展
5．阅读下表，该表史实可以证明明朝()
1514年
葡萄牙海盗商船直接侵占“屯门”(今香港新界)
1521年
屯门葡人被明军驱逐，此后，所有朝贡国一概被禁止来广州通贡
1543年
葡人和一些中国海商在闵浙沿海骚扰，明将剿捕，反遭败绩
A．海禁政策是外患的根源
B．海禁政策阻止了殖民扩张
C．实行海禁有一定合理性
D．海禁禁止外国人来华贸易
6．明成祖永乐年间，北征鞑靼、瓦剌，南征交陆，派郑和六下西洋；仁宗朱高炽即位后，果断停止北征，停罢营建工程及西洋宝船，施行“恤民之政”。这一政策变化的主要目的是()
A．缓解财政压力
B．践行儒家仁政
C．实行闭关政策
D．推动民族融合
7．1662年，郑成功彻底打败荷兰殖民者势力，收复了台湾；1683年，清政府进军台湾，打败郑氏家族的势力，对此你认为正确的评论是()
A．郑成功收复台湾是反侵略斗争，清政府进军台湾是巩固统一，两者都应肯定
B．郑成功收复台湾是寻找抗清根据地，清政府进军台湾是消灭反清势力，两者各为私利，都应否定
C．郑成功收复台湾是寻找抗清根据地，清政府进军台湾是巩固统一，前者应否定，后者应肯定
D．郑成功收复台湾是反侵略斗争，清政府进军台湾是消灭反清势力，前者应肯定，后者应否定
8．1683年，康熙帝在《中秋日闻海上佳音》诗中写道:“海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同。”此诗所反映的历史事件应当是()
A．历时八年的三藩之乱终于平定
B．清军平定噶尔丹叛乱
C．清军击败沙俄军队收复雅克萨
D．台湾与大陆重归统一
9．明朝中后期，原产美洲的玉米、红薯传入我国，提高了粮食产量，使许多原本用以种植粮食作物的耕地改种桑树、棉花等经济作物，甚至有些地方只种植棉花，“不产米，仰食四方”。由此可知，当时()
A．自然经济开始解体
B．经济结构发生变化
C．抑商观念发生改变
D．区域经济繁荣发展
10．某同学参加主题为“明清时期社会经济”的研究性学习，负责的任务是“明清时期中国社会经济继续发展”，他应采用的论据包括()
①农副产品商品化趋势加强　②形成了全国性商品市场　③城镇商业呈现繁荣的景象　④官府实行闭关锁国政策
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
11．明朝中期以后，陆王心学得到广泛传播。而明清之际的顾炎武却指出:“以明心见性之空言，代修己治人之实学……神州荡覆，宗社丘墟。”顾炎武认为()
A．空谈误国实干兴邦
B．心学泛滥导致明朝灭亡
C．心学是对儒家思想的叛逆
D．天下兴亡匹夫有责
12．徐光启热衷于新作物的试验与推广。当听到闽越一带有甘薯的消息后，他便从莆田引来薯种试种，并取得成功。随后写下了《甘薯疏》，用以推广甘薯种植。再经过整理，收入《农政全书》。据此可以推知，《农政全书》()
A．介绍西方农学知识
B．突破传统科技藩篱
C．渗透近代科学思想
D．汇总历代农学成就
13．乾隆帝对《四库全书》的编校全程跟踪。凡典籍中谈到夷夏之防或有反清思想、有违封建伦常的，或挖或改或弃或毁，全被排除在外。其目的是()
A．“鉴于往事，有资于治道”
B．“修书以遏邪说”，强化纲常伦理
C．抱残守缺，反对儒学创新
D．经世致用，顺应西学传播
14．有学者指出．引发西方工业革命的纺织业在中国之所以没有产生同样的变革，是因为明代中国乡村每个农家都有一部织机，耕作之余，无论老小都通宵达旦从事纺织。虽然每户所织之布数量甚微，但众多的户数聚合成惊人的产量，仅仅一个松江府每年所产棉布就比英国大出6倍。据此可知，该学者认为()
A．科学技术的落后成为生产方式变革的障碍
B．中国家庭手工业的生产效率远远高于西方
C．低廉的劳动力成本阻碍了生产方式的变革
D．国内市场狭窄影响了手工业的扩大再生产
15．17世纪，徐光启、李之藻等人与来华传教士合作，翻译或编译欧洲科学文化著作，向中国人普及欧洲的科学理念、科学文化。晚明时期的“西学东渐”()
A．推动中国人普遍接受先进科学
B．改变了中国人的思维方法
C．利于中国科学文化与世界接轨
D．开启了中国思想解放潮流
16．明末有人描述江南农村的变化时说，百年前的雇工“戴星出入，俗柔顺而主令尊”，如今“骄惰成风，非酒食不能劝”“夏必加下点心，冬必与早粥”。这一变化反映了(
)
A．市镇经济与手工业的发展
B．政府积极推行重农政策
C．社会矛盾日益尖锐
D．农业中人身依附关系强化
17．明清时期，晋商以山西富有的麦、棉、皮、毛、木材、旱烟等特产，套换江南的丝、
绸、茶、米，又转销西北、内蒙古等地，其贩运销售活动遍及全国。这反映出当时()
A．农副产品的商品化趋势明显
B．晋商经济地位得以快速提升
C．区域位置决定商业贸易发展
D．长途贩运贸易成为商业主流
18．在张岂之等编的《中国历史?元明清卷》中作者指出:“以土地为主的自然资源无法承载日益过剩的人口，以致康乾盛世还没有落下帷幕，酝酿已久的社会危机便爆发开来。”这里的“社会危机”主主要是指()
A．对外贸易出现巨大逆差
B．统治阶级内部矛盾尖锐
C．西方殖民者威胁清朝统治
D．阶级矛盾尖锐，农民起义不断
19．历史学家黄宗智认为，直到康乾盛世，中国的小农经济历经千年发展，已到了辉煌的极致。中国的GDP
在晚清甚至达到了当时世界的三分之一，然而这却是一种“没有发展的增长”。他旨在说明()
A．小农经济一直占主导地位
B．中国经济总量居世界前列
C．自然经济是封建统治基础
D．经济增长方式没有新突破
20．康熙皇帝曾在1683年的中秋节赋诗言志:“万里扶桑早挂弓，水犀军指岛门空。来庭岂为修文德，柔远初非黩武功。牙帐受降秋色外，羽林奏捷月明中。海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同。”该诗句记述的事件应是()
A．击败沙俄侵略势力
B．粉碎准噶尔分裂势力
C．消灭郑氏割据势力
D．册封达赖和班禅喇嘛
21．清代皇家园林承德避暑山庄东南多水，两北多山，是中国自然地貌的缩影。平原区西部绿草如茵，一派蒙古草原风光；东部古木参天，具有大兴安岭莽莽森林景象。在其东面和北面的山麓，分布着宏伟壮观的寺庙群，它们吸收了蒙、藏等民族的建筑艺术特征。这种设计旨在()
A．表达民族平等的思想
B．弘扬各民族传统文化
C．传递国家统一理念
D．顺应民族交融的潮流
22．明代徐渭在其晚年《菊竹图》(下图)中题道:“身世浑如泊海舟，关门累月不梳头。东篱蝴蝶闲来往，看写黄花过一秋。”刻画了菊花不肯从俗、傲霜绝俗的形象，表现自己现实生活的悲惨与凄凉。据此可知，该画作()
A．注重以形传神B．讲究借物抒情C．追求得意忘形D．体现神形兼备
23．下列为乾降六年广东佛山石湾陶瓷行业的《花盆行历例工价列》(部分)。工人烧制产品，计件得酬。这表明在当时的佛山
()
上等价列
大花塔每只银贰钱壹分五厘贰
二号花塔每只银壹钱四分七厘三号花塔每只银九分四厘五
珠象古每对银壹两零贰分九厘光象古每对银九钱四分五厘
A．存在资本主义萌芽
B．制瓷业的规模扩大
C．生产部门分工细致
D．海外贸易相对发达
24．元代的一些陆学人物虽仍坚持反求自我的本心论，但也兼取朱学致知、笃实的“下学”工夫。在此影响下，明代王阳明的心学中也汲取了朱学关于理欲之辩的理论等。这表明()
A．朱陆之学逐渐融为一家
B．元代民族融合推动文化融合
C．“王学”兼承了朱陆思想
D．“王学”与程朱思想基本一致
25．在中华民族发展的历程中，民族英雄不断涌现，他们捍卫国家的主权和尊严，为统一的多民家的巩固和发展做出了的贡献。下面表格内容反映了()
朝代
人物
贡献
结果
明朝
戚继光
抗倭
东南沿海的倭患基本解除
清朝
郑成功
收复台湾
荷兰殖民者被迫投降，台湾重回祖国怀抱
清朝
康熙帝
组织收复雅克萨之战
打败沙俄，中俄签订《尼布楚条约》
A．明淸时期加强专制统治的措施
B．明清时期镇压边疆地区叛乱的行为
C．中华民族反抗侵略的英勇斗争
D．中华民族积极主动对外交流
第II卷（非选择题）
本卷包括三大题，共计50分。考生根据要求进行作答。
26．阅读下列材料，回答相关问题。（20分）
在农业社会，农村市场既是农业、手工业和商业发展的产物，也是城市经济发展的依托。
材料一
两汉农村市场的兴起和发展，不是偶然的……小农的生产条件对社会依赖程度增加，他们为提高生产率，购置铁农具和大型牲畜等，不得不仰求于市场……农民当时虽属自给性生产，但在农副业及家庭纺织等方面，仍有部分剩余劳动产品的增长，使他们交换能力扩大……农村涌现出了一批工商业者，如当时有专门的铁匠、“贩盐”者、“屠狗”者、“开酒家”者等等，有助于丰富农村市场的商品内容……小农追求富裕的思想，也具有为价值而生产的支配意识，在“农不如工，工不如商”的情况下更是如此。
——黄今言《秦汉商品市场的层次结构与发育状况》
材料二
草市是民间“自为聚落”、私相贸易的集市，宋代在商品经济发达和交通方便的地方出现各种集市，如“山市、河市、庙市”等，解决了农民“买食用盐茶农具”问题。“民计每岁种食之外，余米尽以贸易”，明州农民，同时“为工、为匠，为负贩”。草市镇内小儿学、义塾、镇学的兴办日益增多，有的镇市还建立了书院。
——傅宗文《宋代的草市镇》
材料三
明清江南市镇的起源，早的可以追溯到宋代。明中期到清前期是传统江南市镇发展的高峰期。从宋以来，直到明清，市镇是体制外的产物。它是政治行政体制外自行生长出来的东西，是农村商品经济、市场贸易发展的产物。市镇具有乡村商贸市场“中心地”的性质，衬托并支持着城市的生存与发展。
——摘编自《王家范谈明清江南的“市镇化”》
（1）根据材料一，概括两汉农村市场兴起和发展的主要原因。（8分）
（2）根据材料二，指出宋代草市发展的积极作用。（4分）
（3）根据材料三并结合所学知识，分析明清时期江南市镇发展的主要原因。综合上述材料，分析古代农村市场对社会发展所起的作用。（8分）
27．阅读材料，回答问题。（18分）
材料一　郑和下西洋是中国封建社会历史上一次空前绝后的壮举。但明王朝遣使西航的目的，并没有和民间对外贸易利益有效地结合起来。郑和远航将朝贡方式的对外关系推到顶峰，“厚往薄来”，用大量的物质财富换取海外诸国形式上的藩属关系。
材料二　限制海外船入口，严禁中国海船出口，放弃市舶税利收益，高价买进，贱价卖出，甚至无偿赠送，这是明代朝贡贸易与前代航海贸易不同的特色……(郑和)忠心执行的朝贡贸易，由于长期贬价贱卖，无偿赠送，耗费巨大。“收货所出数十万，而所取曾不及一二。且钱出外国自昔有禁，今仍竭天下所有以与之，可谓失其宜矣”。可见赏赐开支疲于应付，致使国库枯竭，财政短绌，长此下去，终会导致明王朝的经济崩溃。
材料三　郑和下西洋路线图
(1)结合所学知识，写出郑和下西洋的时间。并根据材料一、材料二，概述明朝对外贸易的特点。(8分)
(2)根据材料二，说明郑和下西洋活动终止的主要原因。(6分)
(3)依据材料并结合所学知识，从外交角度分析郑和下西洋的历史贡献。(4分)
28．阅读材料，回答问题。
（12分）
材料一
孟子认为，英明的君主规定人民的产业，一定要使他们上足以赡养父母，下足以抚养妻儿；好年成丰衣足食，坏年成也不至于饿死。他认为英明的统治者应该“与民同乐”，劝说统治者不要残害百姓，如果暴虐百姓太厉害，就会身死国亡。善政只能使人民敬畏，善教才能使人民喜爱，为了得到民心，必须实行好的教育。
——摘编自《浅析孟子的民本思想》
材料二
黄宗羲将天下与君主分开，提出“岂天地之大，于兆人万姓之中，独私其一人一姓乎?”认为君主应当是社会之公仆，应当为天下民众服务谋利。
——摘编自杨韬《黄宗羲的民主思想述评》
(1)依据材料一概括孟子的主要主张，分析这些主张的社会意义。(4分)
(2)依据材料二指出黄宗羲的核心思想，其产生这一思想的原因有哪些?(4分)
(3)综上，谈谈你对孟子和黄宗羲思想关系的认识。(4分)
4
绝密★
启用前
高一上学期第四单元双基训练金卷
历
史（二）答案
第Ⅰ卷（选择题）
1．【答案】C　
【解析】结合所学知识可知，明太祖认为“人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣”，是为了加强皇权，废除丞相制，故C项正确；清朝雍正皇帝设立军机处，排除A项；材料反映明太祖借鉴元朝灭亡的教训，废除了丞相制度，B项材料没有体现，而且明朝废除了枢密院，改设大都督府统军，排除；明成祖创立内阁制，不符合题意，排除D项。
2．【答案】D　
【解析】根据“起草对大臣奏章的批复意见成为内阁的专职”，可见内阁大臣拥有票拟权，政治地位有所增强，D项正确；最高决策权属于皇帝，排除A项；明朝已经废除丞相制度，内阁大臣并不是丞相，排除B项；内阁是君主专制加强的产物，并不能有效地制约君主专制，故C项错误。
3．【答案】C　
【解析】明朝内阁大臣帮助皇帝处理政事，拥有重大权力，内阁大臣因为直言犯谏导致下狱，说明明朝君主专制大大加强，C项正确；明成祖时期内阁刚刚设立，不是得到强化，材料也无法说明内阁制强化，A项错误；明朝内阁拥有一定的实权，B项错误；内阁阁臣地位较高，而且材料也不能反映内阁阁臣地位低下，D项错误。
4．【答案】D　
【解析】明朝政府并不是长期推行对外开放政策，也推行海禁政策，故A项错误；郑和下西洋不是以经济目的为主，没有为明朝带来持续繁荣，材料也无法体现郑和下西洋为明朝带来持续繁荣，故B项错误；朝贡贸易的特点是“厚往薄来”，没有促进明朝的经济发展，故C项错误；“使节来华共三百余次……有三位国王在率团访问期间在中国病逝……都表示要将自己葬于中国”说明当时中华文明对外具有强大的吸引力，故D项正确。
5．【答案】C　
【解析】根据“葡萄牙海盗商船直接侵占‘屯门’”“屯门葡人被明军驱逐”“葡人和一些中国海商在闵浙沿海骚扰”，说明明朝葡萄牙人有侵占我国领土、骚扰我国边境，为了维护统治，明朝实行海禁，C项正确；材料说明葡萄牙人骚扰我国边境、侵占我国领土，有必要实行海禁，A项因果关系颠倒，排除；B项不符合史实，排除；海禁是严格限制海外贸易，D项表述绝对，错误。
6．【答案】A　
【解析】明成祖北征鞑靼、瓦剌，南征交陆，派郑和六下西洋，造成了严重的财政困境，所以仁宗施行“恤民之政”的主要目的是缓解财政压力，故A项正确。B项是表面现象，C、D两项与题意无关，故排除。
7．【答案】A　
【解析】郑成功打败荷兰殖民者，收复了台湾，是反侵略的斗争；在清政府以稳固其统治的情况下，进军台湾，打败郑氏家族的势力，是巩固国家统一的行为。两者都应肯定，故答案为A项。B项没有看到二者的进步作用，C项否定郑成功收复台湾的观点错误，D项否定清政府进军台湾的观点错误，排除B、C、D三项。
8．【答案】D　
【解析】本题属于材料题，注意从材料中提取有效的信息。注意题干中的关键词“海上”“耕凿从今九壤同”。这些关键词暗示的是有关中国大陆与台湾的关系，所以本题选D项。A、B、C三项都没有涉及“海上”，因此排除。
9．【答案】B　
【解析】鸦片战争后自然经济开始解体，不是明朝中后期，故A项错误；材料“原本用以种植粮食作物的耕地改种桑树、棉花等经济作物”反映了当时农业种植结构变化，说明经济结构发生变化，故B项正确；材料并不能说明抑商观念发生改变，故C项错误；材料主旨不是说明区域经济繁荣发展，故D项错误。
10．【答案】A　
【解析】要论证明清时期中国社会经济继续发展这一任务，应该选择正面的材料，①农副产品商品化趋势加强，②形成了全国性商品市场，③城镇商业呈现繁荣的景象符合题意，④官府实行闭关锁国政策，这不利于中国社会经济的继续发展。A项符合题意。
11．【答案】B　
【解析】“明心见性之空言”指心学代替了实学，导致“神州荡覆，宗社丘墟”意思是心学导致明朝灭亡，B项正确；实干兴邦并未体现，A项错误；心学是对儒家思想的发展，C项错误；题干未体现强烈的社会责任感，D项错误。
12．【答案】C　
【解析】“试验”等属于近代科学思想，而热衷于新作物的试验与推广则说明《农政全书》渗透了近代科学思想，C项符合题意，正确；A项在材料中没有明确的表述，不符合题意，排除；《农政全书》并未突破传统科技藩篱，也未汇总历代农学成就，所以B、D两项不符合题意，排除。
13．【答案】B　
【解析】材料中“凡典籍中谈到夷夏之防或有反清思想、有违封建伦常的，或挖或改或弃或毁，全被排除在外”说明并不是用来作为借鉴，故A项错误；根据材料中的描述，之所以对反清思想等一概排斥，说明是为了强化纲常伦理，维护封建统治，故B项正确；材料中不是仅对儒学的态度，故C项错误；材料中并未涉及西学的传播，且一概排斥，故D项错误。
14．【答案】C
【解析】材料“明代中国乡村每个农家都有一部织机，耕作之余，无论老小都通宵达旦从事纺织”说明在中国传统的手工纺织业中，劳动力成本低，不会产生强烈的变革需求，所以中国的近代化发展缓慢，故C项正确；材料主旨是当时有廉价的劳动力，不是科技的落后，故A项错误；材料未涉及中国家庭手工业的生产效率，且生产效率肯定低于西方的工业文明，故B项错误；材料未涉及国内市场问题，故D项错误。
15．【答案】C
【解析】
“传播”与“接受”是两个不同的概念，A项“普遍接受”一词表述不当，故排除；B项表达相比于A项，有过之而无不及，故亦排除；C项表达相对中性，且可由题干直接推理而出，故选择C项；D项是在近代，故排除D项。
16．【答案】A
【解析】本题考查明代经济的发展状况。明朝后期农村雇工之所以由勤劳温顺变为骄情，是因为这一时期市镇经济与手工业的发展促使许多农村劳动力离开农业，投身于收益更高的商业与手工业行业，在生产领域出现了具有自由身份的雇工，故A项正确；题干强调的是租佃形势的变化，未体现政府的政策，排除B项；C项是对题干材料的曲解，经济基础决定上层建筑，题干信息本质上反映的是经济发展对江南农村的影响，排除C项；很多农民离开农业而从事商业和手工业反映的是农民对地主人身依附关系的减弱，排除D项。
17．【答案】A
【解析】麦、棉、皮、毛、木材、旱烟、丝、茶等均属于农副产品，其“转销”各地说明商品化趋势明显，故A项正确；题干材料中缺少能够支撑B项的信息，故排除B项；C项表述过于绝对化，故排除C项；D项“成为商业主流”的说法无从谈起。
18．【答案】D
【解析】人口暴增，土地资源稀缺，大量农民失去土地成为流民，而流民的出现往往是农民起义的前兆，D项正确。
19．【答案】D
【解析】明清时期，中国经济总量虽然庞大，但仍然是农耕经济，没有实现向工业化的过渡，D项正确。
20．【答案】C
【解析】材料的关键信息是“水犀军指岛门空”，该事件指水军进攻岛屿，岛屿守军投降，只有消灭郑氏割据势力符合题意，故选C项。
21．【答案】C
【解析】本题考查古代中国的政治由材料可知，承德避暑山庄是“中国自然地貌的缩影”，且具有多民族特色，这体现了淸代的国家统-理念，C项正确。
22．【答案】B
【解析】本题考查明代文人画的特点。“以形传神”是顾恺之画作的主要特征，故A项错误；“刻画了菊花不肯从俗、傲霜绝俗的形象，表现自己现实生活的悲惨与凄凉”是典型的借物抒情，故B项正确；“得意忘形”突出绘画表达的意趣，不注重画面的完整，从图中看，整个画面完整，主次分明，不能体现“忘形故C项错误；该画作追求借物抒情，而非写实，故D项错误。
23．【答案】A
【解析】本题考査资本主义萌芽。由材料可知，清代广东佛山的花盆行中，出现了计件付酬的标准，说明当地已出现雇佣关系，A项正确；仅由材料无法得出当地制瓷业的规模扩大与海外贸易情况，B、D项错误；材料不涉及生产部门分工问题，C项错误。
24．【答案】C
【解析】本题考查王阳明的心学。“和会朱陆”是元代理学的一个重要特点，不少学习朱学和陆学的人，看到朱陆一个“支离”，一个“简易”，各走极端的现象，主张打破门户，汇综朱陆之长。在此趋势之下，“王学”诞生，“王学”以陆学为宗，但也汲取了朱学的理论，可见“王学”兼承朱陆思想，C项正确；朱学与陆学虽彼此借鉴，但并未融为一家．A项与史实不符；朱陆思想的“和会”与民族融合无直接关系，B项错误；“王学”借鉴了朱学的一些理论，但并不能说其与程朱思想基本一致，D项错误。
25．【答案】C
【解析】戚继光抗倭、郑成功收复台湾和康熙帝组织收复雅克萨之战都属于中华民族反抗外来侵略的英勇斗争，故C项正确。
第II卷（非选择题）
26．（20分）
【答案】（1）原因:小农对社会的依赖程度增加；农村剩余劳动产品的增加；农村中工商业者的涌现；小农追求富裕的思想。
（2）积极作用:方便农民生活；促进农村手工业和商业发展；促进文化教育事业发展。
（3）主要原因:农村商品经济发展，大量农副商品进入市场。作用:促进农村社会进步；支持城市的生存与发展。
【解析】（1）根据材料一内容进行概括即可，注意分层作答，归纳精确。
（2）结合材料二，从农民生活所需、工商业发展、文教事业发展等方面进行分析。
（3）主要原因结合“是农村商品经济、市场贸易发展的产物”来分析；“作用”可从农村和城市两个角度来展开分析。
27．（18分）
【答案】(1)时间:1405—1433年。特点:严格限制民间对外贸易；限制外国海船入口；实行不计效益的朝贡贸易。
(2)明初朝贡贸易出多入少，造成重大损耗，致使国库枯竭，且缺乏内在驱动力。
(3)郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，促进了经济文化交流。
【解析】第(1)题结合所学知识可知，1405—1433年郑和七次下西洋。明朝对外贸易的特点是严格限制民间对外贸易；限制外国海船入口；实行不计效益的朝贡贸易。第(2)题根据材料二“赏赐开支疲于应付，致使国库枯竭，财政短绌，长此下去，终会导致明王朝的经济崩溃”，结合所学知识可知，郑和下西洋活动终止的主要原因是明初朝贡贸易出多入少，造成重大损耗，致使国库枯竭，且缺乏内在驱动力。第(3)题结合所学知识可知，从外交角度分析郑和下西洋是世界航海史上的壮举，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。
28．（12分）
【答案】1)主张:经济上富民、惠民；政治上宽民、爱民；思想上教民、化民。意义:有利于政治清明、经济发展和社会稳定。
(2)思想:反对君主专制。原因:封建专制制度的腐朽；商品经济发展和资本主义萌芽出现。
(3)认识:黄宗羲在孟子民本思想的基础上，提出了反对君主专制思想，是对孟子思想的继承和发展。
【解析】第(1)题第一问，从材料一“英明的君主规定人民的产业，一定要使他们上足以赡养父母，下足以抚养妻儿；好年成丰衣足食，坏年成也不至于饿死”，可知孟子的主张是经济上富民、惠民，从材料一“他认为英明的统治者应该‘与民同乐’，劝说统治者不要残害百姓，如果暴虐百姓太厉害，就会身死国亡”，可知孟子的主张是政治上宽民、爱民，从材料一“善政只能使人民敬畏，善教才能使人民喜爱，为了得到民心，必须实行好的教育”，可知孟子的主张是思想上教民、化民；第二问，结合孟子的各项主张，从其对政治、经济、社会发展的作用，分析这些主张的社会意义。
第(2)题第一问，从材料二“认为君主应当是社会之公仆，应当为天下民众服务谋利”，可得出黄宗羲的核心思想是反对君主专制；第二问，结合明清时期政治、经济等方面的时代特征，可分析产生这一思想的原因。
第(3)题结合材料一和材料二，可知孟子与黄宗羲的主张都体现了儒家的民本思想，黄宗羲在明清资本主义萌芽的时代背景下，进一步提出了反专制的思想，故可总结对孟子和黄宗羲思想关系的认识。
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