部编版历史九年级上册 第3课 古代印度 同步练习（含答案）

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历史九年级
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第3课
古代印度
练习
一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
序号
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
1.
“他们一入印度，便把土著人民征服下来，……发展城市工商业各业，造成光辉灿烂的文化，与埃及巴比伦比美。”他们是
（
）
A．苏美尔人
B．希腊人
C．波斯人
D．雅利安人
2.
某《法典》规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位），吠舍骂了要罚款150到200帕那，首陀罗骂了，要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”这一规定反映的是古代印度的
（
）
A．种族制度
B．种姓制度
C．封建制度
D．分封制度
3.
佛教故事说:有个首陀罗挑粪者叫尼提，他在路上遇到释迦车尼时赶快躲开，但释迦牟尼却主动去找尼提，让他跟自己出家修行。这个故事的核心是宣扬
（
）
A．尼提受种姓观念的影响
B．佛教只对低等种姓开放
C．释迦牟尼同情低种姓者
D．佛教强调“众生平等”
4.
种姓制度下，掌管军事和行政权力的是(
)
A．婆罗门
B．刹帝利
C．吠舍
D．首陀罗
5.
他们注定只能从事商业或那些被认为是不洁的行业，因为这些行业或是玷污了某些仪式，或是要获取人或动物的生命。这些职业包括猎人渔
民居夫、刽子手、掘墓人、承办丧葬者、制革工人、皮革工人、清道夫和拾荒者。”“他们”是（
）
A．刹帝利
B．吠舍
C．首陀罗
D．贱民
6.
下列关于古代印度种姓制度的说法正确的是
（
）
A．国王属于婆罗门可掌控一切
B．一吠舍男子迎娶婆罗门女子
C．我虽不可接触但属于首陀罗
D．原王子释迦牟尼属于刹帝利
7.
某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，符合历史事实的一句广告词是
（
）
A．沿尼罗河而行，了解楔形文字，领略胡夫金字塔的壮美
B．在两河流域驻足，了解甲骨文，欣赏古巴比伦城遗址
C．在印度河岸观光，了解种姓制度，感受古代印度的风采
D．参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力
8.
下列选项连接正确的一组是（
）
①金字塔a两河流域
②种姓制度
b尼罗河流域
③《汉谟拉比法典》
c恒河流域
A．①-c
②-a
③-b
B．①-a
②-c
③-b
C．①-a
②-b
③-c
D．①-b
②-c
③-a
9.
“不同种姓之间不能互相谈话、走动。各种姓的人都有与自己的地位相应的传统职业，并逐渐固定下来，父子世代相传。”材料表明古代印度
（
）
A．王权至高无上
B．商品经济活跃
C．社会等级森严
D．实行民主政治
10.
宗教的影响在我们生活中可以说无处不在，与“阿弥陀佛”“观世音菩萨”“因果报应”“下辈子”等词语相关的宗教最有可能是（
）
A．佛教
B．道教
C．基督教
D．伊斯兰教
11.
下列有关三大宗教的表述错误的一项是（
）
A．公元前6世纪，释迦牟尼在古埃及创立了佛教
B．“救世主”在希腊语中称作“基督”，这种信仰耶稣基督的宗教后来被称为“基督教”
C．穆罕默德于7世纪初创立了伊斯兰教
D．三大宗教的创立均顺应了时代发展的潮流
12.
唐玄奘《大唐西域记》卷二曰：详其文字，梵天所制，原始垂则，四十七言，佛法无边。文中梵天之国的历史描述正确的是（
）
A．西方海洋文明的代表
B．基督教为其国教
C．建立森严的种姓制度
D．传播阿拉伯数学
13.
以下是九（3）班王战同学在学习《古代印度》种姓制度时做的笔记，其中描述正确的是
（
）
A．等级和职业世代相传
B．实行民主的选举制度
C．强调所有人一律平等
D．允许各等级自由通婚
14.
“高种姓官员阿扬路过一个低种姓村庄，想下去喝杯水，属下担心他被贱民的影子污染，予以阻止。”材料主要表明印度种姓制度的特征是
（
）
A．各等级世代不相袭
B．不同等级食物不同
C．等级之间贵贱分明
D．不同等级不可相见
15.
社会制度影响人们的生活。根据古印度种姓制度，下列表述符合当时首陀罗身份的是（
）
A．成为国王的女婿
B．担任祭祀
C．为前三个等级服务
D．掌握军权
16.“公元前6世纪，在北印度，随着吠舍大商人的社会经济地位明显上升，他们对婆罗门的宗教特权日益不满，各种新教派广为流传，佛教最具代表性，提出“众生平等，受到社会的广泛支持。”对上述材料解读正确的是（
）
A．佛教的诞生与反抗婆罗门特权有关
B．种姓制度推动了古印度佛教的创立
C．商人阶层是古印度佛教的主要信徒
D．佛教的出现打击了古印度种姓制度
17.
对等外交是在国际关系中早已形成的一个国际原则。假如春秋时期楚国国王到古代印度访问，与之商谈外交大事的人属于
（
）
A．婆罗门
B．刹帝利
C．吠舍
D．首陀罗
18.
亚洲是人类最早的定居地之一，也是人类文明的重要发祥地。在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。下列文明成果属于亚洲人民创造的是
（
）
①金字塔
②《汉谟拉比法典》
③佛教
④长城
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
二、非选择题：
19.
材料一：由于雅利安人有着强烈的种族优越感所以他们极力避免与受鄙视的臣民混合，并专门发展起划分四大世袭种姓的制度，前三个种姓是由雅利安人自己享有的职业等级，第四种姓则留给达塞人(当地土著)。达塞人不准参加宗教仪式，也不能拥有征服者所享有的种种社会权利。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一的现象出现在古代哪一国家？请按等级顺序依次写出材料中“四大世袭种姓”的名称。
材料二：公元前3世纪后，佛教开始向外传播。公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入中国内地，后又传到朝鲜、日本和越南
等国。佛教往南经锡兰，传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。
请回答：
（2）根据材料二并结合所学知识回答，佛教是创始人是谁？佛教创立于什么时候？
材料三：据印度媒体报道,印度北方邦某村有一对来自不同种姓的年轻情侣，20岁的青年男子属于地位较高的“婆罗门”种姓,而他18岁的心上人属于较低的种姓。外界都反对这对年轻情侣不同种姓之间的婚姻,认为这是大逆不道,为此导致双方家庭采取了过激行动。
材料四：……残破的石窟。千年的羞辱，遮蔽了日出,浮云万里，横渡尘世的……为你演出，今生始终无缘的共…
----歌曲《大敦煌》
（3）材料三中的青年男女因为什么制度不能结婚?“双方家庭采取了过激行为”说明了什么？
（4）材料四中歌曲与哪一宗教有关?该宗教在何时传人中国？
20.
阅读下列材料，回答问题。
材料一：以下是古代某国的法律条文杀害婆罗门者应损毁自己，并3次投入火中杀1个刹帝利，（应立誓）守戒6年，并交出1000头母牛和1头公
牛杀1个吠舍，（应同样立誓）守戒3年，并交出100头母牛和1头公牛杀1个首陀罗，（应同样立誓）守戒1年，并交出10头母牛和1头公牛
材料二：法典规定：奴隶可以买卖，可以用来抵债……如果理发师不经奴隶主人许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉。
（1）材料一的法律条文出自什么制度？依据材料一，指出处在最高和最低的阶层分别是什么？
（2）材料二这部法典的名称是什么？依据材料判断，它维护的是哪一阶级的利益？这部法典的世界地位怎样？
（3）依据上述材料和所学知识，说明两则材料所反映的古代文明有哪些共同之处？
21.材料一
宣扬众生平等，反对婆罗门的特权，认为人的生老病死都是苦，苦的根源在于人有欲望，因此只有消灭欲望，忍耐顺从，才能达到极乐世界。
（1）材料一所反映的观点属于哪个宗教？材料中的哪个观点得到统治者的支持？这个宗教后来又传播到了哪些地区，请列举一个。
材料二
佛陀所传的教义，适应了当时反对婆罗门种姓特权的要求，反对苦行，并用比较易懂的通俗语言传教，因此得到了摩揭陀等国君主的
支持，受到了富人的大量布施，获得了大批信徒，很快发展成为一个大宗教。
——《世界文化史教程》（王储编）
（2）根据材料三佛教产生的社会根源是什么？它为什么能广为传播？
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参考答案
一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
D
B
D
B
C
D
C
D
C
序号
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
A
A
C
A
C
C
A
B
D
二、非选择题：
19.
（1）古印度；婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
（2）创始人：乔达摩?悉达多。创立时间：公元前6世纪。
（3）制度：种姓制度。说明：古印度的种姓制度影响深远，不同的等级不能通婚普遍被认可，种姓制度在印度根深蒂固。（4）宗教：佛教。时间：公元前1世纪（或西汉时期）。
20.
（1）种姓制度
最高：婆罗门
最低：首陀罗（顺序不能乱）
（2）《汉谟拉比法典》；奴隶主阶级；是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
（3）都是奴隶社会的产物；统治者都以法律条文的形式将社会秩序固定下来；都是为了维护统治者的利益
21.
（1）佛教：忍耐顺从
中国、朝鲜、日本、越南等任1个即可。
（2）根源：反对婆罗门教的特权地位。原因：适应社会要求；运用通俗语言传教；国君的支持：富人的布施（写出两点即可）
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