5《七律 长征》 教案

5《七律
长征》
【教学目标】
会写“律、崖”等四个生字。
正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。
领悟诗句表达的情感,感受红军大无畏的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。
【教学重点】
理解诗句含义,有感情地朗读诗歌。
感悟诗句所表达的思想情感。
【教学难点】感受红军大无畏的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。
【教学过程】
导入
师：同学们，八十多年前，中国历史上发生了一件气吞山河的大事，就是中国工农军进行的二万五千里长征，今天，就让我们一起走进长征，齐读课题。
初读交流
介绍七律。
知道长征吗？根据课前你们搜集资料，谁来说一说。长征就是历史上著名的转移，1935年10月，翻越岷山之后，回顾这一年的漫漫长征路，毛泽东满怀豪情，挥笔写下了一首气壮山河的伟大诗篇。
同学们，请看地图，1934年10月，红军为了脱离敌人的围剿，从江西瑞金出发，开始了长达一年多的征程，这一路上每天天上都有几十架飞机轰炸，地上每天都有几十万军队围追堵截，但是红军在毛主席的率领下硬是靠着每个人的双脚走了二万五千里，最后到达陕北大家看，这是长征中的一些数字，（出示数字）看了这些数字，你对长征产生了什么样的印象？（生答）如此长征，在毛泽东的眼里是什么样子的呢？请同学们自由朗读长征，注意读准字音。
谁来读？（指生读）全班齐读。师生合作读。同桌之间互读。
这首诗，毛主席仅仅用了56个字就写尽了漫漫长征路，在长征过程中，经历了这么多的山山水水，那在这首诗中，选取了哪些山？哪些水？请同学们在书中快速的找出哪些山，哪些水？生答：五岭山乌蒙山、岷山、金沙江、大渡河，这节课我们就走进这首诗当中的山山水水。
品读课文
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”。我们先来看一看山。有什么疑问？
“逶迤”“磅礴”
逶迤走之旁，那他们走了多远啊？当时的红军可是在山里行走了整整两个月啊！为什么这么难走？看五岭山的样子，这是一座怎样的山？
生答：弯弯曲曲、连绵起伏的山。
磅礴是石子旁，为什么是石子旁？可能乌蒙山的怪石嶙峋。同学们，乌蒙山到底有多高啊？2019多米，乌蒙山高不高？险不险？那红军就是行走在这样的天险之上，说说在翻山越岭的途中会遇到哪些困难？随时有坠入山涧的危险。
这两个字不仅偏旁有特点，而且读起来还有味道呢。老师读。生示范。
通过这样的朗读，你仿佛看到了什么样的五岭，什么样的乌蒙山？
生答：弯弯曲曲的五岭山，雄伟的乌蒙山。
生答。能用简单的线条画出来。画五岭弯弯曲曲、连绵起伏的样子，画乌蒙山高大雄伟的样子。
这让我们感受到什么？难！
但是，那连绵起伏的的五岭山在毛主席的眼里就像？
生答，翻腾的细小波浪。高大雄伟的乌蒙山在毛主席的眼里又像？脚下走过的细小泥丸。那这是一种什么样的修辞？比喻、夸张。
4.毛主席为什么把这两座山想象成小小的细浪和滚动的泥丸呢？李白曾经写过一句诗，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”李白把庐山瀑布想象成九天银河，把瀑布夸大是为了赞美瀑布的壮美，毛主席把这样的山想象的这样的小又是为了赞美什么呢?生答。
李白把小的
夸大这是李白的浪漫，毛主席把这样的山想象的这样的小这是革命家的浪漫，也是革命家藐视困难的情怀，谁能来读一读？（这可是跨越四省，连绵一千三百多里的五岭山脉啊！当时的红军在山里行走了可是两个多月啊，该怎么读？）
男女合作读。男生读五岭逶迤、乌蒙磅礴，女生读腾细浪、走泥丸。希望男生能读出山的逶迤和磅礴，女生能读出这一切的渺小。
5.同学们，纵有逶迤的五岭，纵有磅礴的乌蒙，可是这一切在毛主席眼里都化成了文中的一句话：红军不怕远征难，万水千山只等闲。同学们，红军长征途中翻越的仅仅是这两座山脉吗？红军在长征途中翻越了18座这样巨大的山脉，翻山越岭，长途跋涉，何等艰难，可红军的回答是“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。
6.面对山，红军不怕，面对水，他们又经历了什么？“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”，有什么疑问呢？这句诗包含了两场战役“巧渡金沙江”、“飞夺泸定桥”，同样是两场战役，为什么一个说暖，一个说寒呢？
7.小组合作解决这个问题。在小组合作之前，来看一则小故事，默读故事。我们联系诗句背后的故事能让我们对诗句有更深的理解。
8.暖：度过金沙江他们不费一枪一炮、一兵一卒就轻易过去了，所以说暖。可能当时天气很暖和。
那你觉得巧渡了金沙江，战士们是什么心情？能把这种喜悦读出来吗？所以这是一场大快人心的战斗，多么让人高兴啊！
9.为什么寒呢？生答。
出示图片，看这张图片，桥上只剩下什么了？铁索。多少根？13根。桥下呢？生：桥下水流湍急。桥头呢？桥头燃起熊熊大火。桥头的敌人怎么样？生：火力很猛。红军怎么样？生：英勇奋战。场面怎么样？生：场面真是心惊胆寒啊！
10.如果说巧渡金沙江是充满着胜利的喜悦，那飞夺泸定桥就是一次血与火的考验。（播放飞夺泸定桥的视频）。13根令人心惊胆寒的铁索，22位勇士为了打通这条生命之道，义无反顾的冲向了对岸，看到这样的情景，我们再来读这句“大渡桥横铁索寒”，你读出了什么？同学们，这是一场激战，一场恶战。当毛主席率领红军走过泸定桥的时候，弥漫的硝烟还没有散去，铁索上还滴着战士们的鲜血。毛主席凝视着根根铁索，回忆着战士们夺桥时悲壮的场面，摘下军帽，向牺牲的战士低头默哀。此时的毛主席，心情多么沉重，强渡大渡河的胜利，万里长征的胜利，正是红军战士用一条条生命铺就的道路啊！再一次吟诵这句话，你们的感受一定很深很深。“大渡桥横铁索寒”现在让我们回忆起来都有点心惊胆寒。这个寒是我们强渡大渡河时，气温那么冷，感觉到了寒吗？是我们的战士的鲜血留在那里，但是红军战士没有白白牺牲，人民永远不会忘记他们，二万五千里长征人民会永远记住的，这些在大渡河上牺牲的这些战士们，在来读一读这句话。
11.这是战士们生命与鲜血的一句诗，这是毛泽东缅怀战友的一句诗，再读这句诗。同学们，这两场战役，两种心情，一个喜悦，一个悲壮，一个暖，一个寒，但是无论环境怎样恶劣，在红军面前也只是“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。
12.如果说翻越五岭、踏过乌蒙是战胜自然的喜悦，巧渡金沙江、飞夺泸定桥是战胜敌人的豪迈，那翻越岷山又象征着什么呢？生答。什么样的心情？这是苦尽甘来的喜悦啊！再读“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。
13.红军长征二万五千里，历经千辛万苦，忍着饥寒交迫，冒着枪林弹雨，他们用血肉之躯谱写了一段光辉的长征史，回首这漫漫征程，千言万语，汇成一句话，那就是“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”
不管是血战湘江，还是四渡赤水，不管是巧渡金沙江，还是飞夺泸定桥，这一切的一切在他眼里都化成了这句话“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。四、拓展延伸
最后，老师还要送给大家一首诗，这是在红军登上了岷山之后，最后一座山，毛泽东写下了这首诗，我们一起来读一读。这是一首在战斗中前进的胜利曲，这是一篇振奋人心、激扬斗志的宣言书。同学们，这两首诗引起了我们无尽的遐想，红军战士跋山涉水，风餐露宿，面对千山万水，面对千难万险，始终却保持着革命的英雄主义和革命乐观主义精神，终于完成了史无前例的二万五千里长征，这就是“长征精神”！最后，让我们带着所有的感动，再一次诵读这壮丽的篇章！
五、作业
毛主席的诗词每一首都是那样的豪情万丈，成为不朽的史诗。请同学们课后去搜集毛主席的诗词读一读，相信你有不同的感受。