人教版选修3第三单元《 第二次世界大战》单元检测题（word版含解析）

第三单元《
第二次世界大战》单元检测题
一、选择题(共20小题)
1.下图漫画题为“不会被传染！”左边床上的人说：“多么幸运的一件事呀！我们是分床睡的，我不会被传染！”
右边床上依次是：斯大林瘙痒症、希特勒炎症、闪电战瘟疫、纳粹发热病、法西斯流感。下列各项是对此图的分析，不正确的是（
）
A．
此图反映的时间可能在二战前夕或二战初期
B．
左边床上的人说的话反映了美国当时的心态
C．
此图反映了当时欧洲危机重重
D．
此图揭示了美国对当时形势发展的正确判断
2.歌曲《雅拉玛》中唱道：“有个山谷叫雅拉玛/……/雅拉玛开遍了鲜花/国际纵队留在雅拉玛/保卫自由的国家/他们宣誓要死守山旁/打败法西斯狗豺狼”。上述歌词所反映的历史事件为(　　)
A．
统一战线下中国人民的抗战
B．
埃塞俄比亚抗意斗争
C．
西班牙人民的反法西斯斗争
D．
波兰人民的抗德斗争
3.下图为发表于《讽刺与幽默》的一幅漫画《战车装配中》，它主要反映了日本(　　)
A．
军国主义阴魂不散
B．
极右势力否认侵略罪行
C．
社会存在暴力现象
D．
准备发动对外侵华战争
4.第二次世界大战后期，在①②③④召开了四次重要的反法西斯国际会议(下
图)，其中对战后国际政治关系产生最深远影响的会议发生于(　　)
A．
①
B．
②
C．
③
D．
④
5.西班牙内战时，英法与美国实行的“不干涉”政策和“中立”政策实际上是纵容侵略政策。这主要是因为他们(　　)
A．
客观上限制了苏联对西班牙共和国政府进行援助
B．
直接支持佛朗哥叛军
C．
直接支持德意公开干涉西班牙
D．
客观上限制了西班牙共和国取得武器援助
6.现在，中途岛海战已被设计成网络游戏，并为众多玩家所喜爱(如图)。当年这一战役(　　)
A．
使美国卷入了第二次世界大战
B．
促成了世界反法西斯同盟的建立
C．
改变了太平洋战场的战略态势
D．
是日军在太平洋战场失败的标志
7.第二次世界大战后对德、日两个法西斯国家都进行了审判和处理，下面关于对两国处理的相同点的表述正确的是(　　)
A．
两国法西斯分子都受到应有的惩罚
B．
对两国都实行军事占领
C．
两国原有的政治制度被彻底摧毁
D．
有效地遏制了两国军国主义的复活
8.下图是第二次世界大战中一次战事的发生地。这一事件(　　)
A．
改变了大战爆发后美国的“中立”政策
B．
标志着盟国在太平洋战场战略转折完成
C．
证明制空权已转移到反法西斯盟国一边
D．
导致了反法西斯力量实现更大规模地联合
9.下列事实与法兰西第三共和国覆亡无关的是(　　)
A．
法国政府长期执行绥靖政策
B．
德军主力突破了马奇诺防线
C．
英法在对德开战后坐失时机
D．
法国贝当政府实行卖国政策
10.《大西洋宪章》的主要内容是(　　)
A．
不单独同敌人缔结停战协定和和约
B．
表达摧毁法西斯暴政和恢复世界秩序的决心
C．
《租借法》施行于苏联
D．
决定在欧洲开辟第二战场
11.20世纪30年代，美国推行“中立”政策的根源是(　　)
A．
传统孤立政策的深远影响
B．
美国政治外交的需要
C．
垄断资本主义经济利益的驱使
D．
经济危机严重削弱美国实力
12.二战爆发后，许多人提出了疑问：“他们(指英、法)扔出了两个‘小孩’，再扔出另一个‘小孩’给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗？”，但英、法仍然对德国心存侥
幸，幻想德国人在战争打响后，会东侵苏联。三个“小孩”分别指(　　)
A．
中国、埃塞俄比亚、西班牙
B．
奥地利、捷克斯洛伐克、波兰
C．
西班牙、南斯拉夫、波兰
D．
卢森堡、荷兰、比利时
13.英国外交大臣奥斯汀·张伯伦在1932年说道：“世界近两年正在倒退。各国相互之间不是更加接近，不是在增进友谊，不是在向稳定的和平迈进，而是采取了一种危及世界和平的猜疑、恐惧和危险的态度”。造成这一国际影响的主要原因是（
）
A．
经济危机
B．
工业革命
C．
罗斯福新政
D．
“斯大林模式”
14.1936年埃塞俄比亚呼吁国际联盟贷款给埃塞俄比亚购买武器，但国联以23票反对，25票弃权予以否决，只有一国投赞成票。这件事情说明(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　
①德、日在国联中起重要作用　②反映了英法的绥靖意图
③表明国际形势对意大利有利
④反映了国联的虚伪性
A．
①②③④
B．
①②③
C．
①③④
D．
②③④
15.下列两张历史照片共同的主题，最恰当的是(　　)
A．
伸张正义
B．
助纣为虐
C．
强权政治
D．
铸剑为犁
16.观察下面历史照片，促使两巨头这次会晤的背景是(　　)
A．
英法联军敦刻尔克大撤退
B．
日本突然发动太平洋战争
C．
欧洲溃败和苏德战争爆发
D．
斯大林格勒战役取得胜利
17.在德、日法西斯化的历史渊源中，相似点是(　　)
①重点发展军事工业
②军部控制内阁大权
③崇尚军国主义传统
④信奉专制政治制度
A．
①②
B．
①③④
C．
③④
D．
②③④
18.20世纪上半期人类社会爆发了两次世界大战和一次世界性经济危机，这一现象说明了(　　)
①现代化在全球发展的不平衡　②人类的认识滞后于现代化的发展现状　③斯大林模式的确立　④世界殖民体系渐趋瓦解
A．
①②
B．
②③
C．
①④
D．
③④
19.1939年，美国修改不得向交战双方输送军火的中立法案条款，通过了新的《中立法》，允许其他国家在现金购买、运输自理的条件下，购买美国武器。此举主要是为了(　　)
A．
发战争财
B．
支持英国
C．
打击日本
D．
避免卷入战争
20.1942年，有“沙漠之狐”之称的德军将领隆美尔率领德意军队攻入埃及，威胁开罗和苏伊士运河。英军调兵遣将，于10月在阿拉曼发动反攻，大败隆美尔。指挥英军作战的将领是(　　)
A．
艾森豪威尔
B．
蒙哥马利
C．
巴顿
D．
戴高乐
二、非选择题(共5小题)
21.阅读图片，完成下表：
22.阅读下列材料：
材料一
材料二　1929～1933年主要资本主义国家的经济状况
材料三　(面对经济危机的沉重打击)经济实力雄厚、殖民地和势力范围广大的美、英等国，利用自己的优势，建立起美元集团、英镑集团等排他性的经济集团。德国受到危机的打击最为沉重，然而没有殖民地；日本经济实力相对较弱，殖民地较少，在竞争中处于不利地位。
请完成：
(1)材料一反映的现象与哪一事件直接相关？这一事件的标志性影响是什么？
(2)材料二反映了什么历史现象？依据材料二概括指出这一现象的主要特点。
(3)材料三中美、英等国建立排他性经济集团的目的是什么？这对国际关系产生了哪些影响？
23.阅读下列材料，回答问题。
材料一　
材料二　“让伟大的列宁的胜利旗帜引导你们，彻底粉碎德国侵略者！消灭德国占领者！”“德国侵略者想对苏联各族人民进行歼灭战。好吧，既然德国人想进行歼灭战，他们就一定会得到歼灭战。今后我们的任务就是把侵入我们祖国领土的所有德国人——占领者一个不剩地歼灭掉！”——斯大林向红军战士发表讲话(1941年11月7日)
材料三　
(1)据材料一、二说明，红场阅兵是在什么样的背景下进行的？此后苏联红军取得了哪些胜利？
(2)材料三中纪念卫国战争胜利66周年的目的是什么？
24.材料　对于日本战败的真正原因，当事者和历史学家们意见不一。负责进行战略轰炸的人断言，即使没有原子弹，日本在1945年底也会完全被摧毁。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军优势就足以获胜。
苏联的观点出人意料地得到负责中国境内空中作战的陈纳德将军的支持。他认为，红军参战是决定因素，即使没有原子弹也会是这样……看来所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然到来。但是有两个不变和压倒一切的因素早已注定了日本的命运：首先是日本经济上的弱点——它的经济潜力只及美国的15%……但是美国人——这是第二个决定性因素——出色地动员和发挥了自己的力量。
——摘自H.米歇尔《第二次世界大战》下册
(1)概括材料中关于战胜日本决定性因素的观点。
(2)结合史实简单评析你所列的观点。
25.阅读下列材料：
材料　而当时的德国政府对消除危机束手无策。垄断资产阶级对此极为不满，越来越倾向于建立独裁政府。德国极右翼势力趁机抬头。
希特勒领导的法西斯组织纳粹党，借助经济危机造成的混乱形势大肆活动，他们利用德国社会对《凡尔赛和约》存在的不满情绪，煽动极端民族主义情绪。希特勒宣称：日耳曼民族是世界上最优秀的种族，有权统治全世界；而犹太人和斯拉夫人是劣等种族，应该被消灭，使日耳曼人获得更广阔的生存空间。他宣称要向法国报复，再消灭苏联，在欧洲建立起一个日耳曼人的“第三帝国”。
——《20世纪的战争与和平》
请回答：
(1)据材料，分析德国法西斯专政建立的原因。
(2)德、日两国法西斯专政的建立对地区形势产生了怎样的影响？
答案解析
1.【答案】D
【解析】本题考查第二次世界大战的史实，考查学生的读图分析能力。“分床睡”说明两种不同的社会制度，“各种病症”实指二战已经爆发。美国在二战爆发前后采取“中立”政策，自认为“不会被传染”，但是美国由于在东亚与日本的矛盾激化，蒙受法西斯流感的消极影响，最终也被卷入反法西斯战争，故D项分析不正确，符合题意。
2.【答案】C
【解析】　解答本题时，只要从材料中提取“国际纵队”“保卫自由的国家”“打败法西斯狗豺狼”等信息，联系所学内容，即可得到答案。
3.【答案】A
【解析】第二次世界大战之后，日本受到了国际社会的制裁，国际地位一落千丈。但随着经济的恢复和发展，近年来，日本积极谋求政治大国地位，极右势力趁机抬头，出现了美化侵略、否认第二次世界大战中侵略罪行的逆流。而极右势力的思想根源在于军国主义，故选择A项。
4.【答案】A
【解析】二战中四次重要的国际会议分别为：开罗会议(图中的②)、德黑兰会议(图中的③)、雅尔塔会议(图中的①)、波茨坦会议(图中的④)。二战后所形成的国际关系格局被称为雅尔塔体系，雅尔塔会议影响最为深远，雅尔塔会议对协调盟国在反法西斯战争最后阶段的步伐以及对战后国际和平的维护都起到了一定的积极作用。　
5.【答案】D
【解析】本题考查“不干涉”与“中立”的含义。该政策是指不向交战双方提供武器援助。而当时力量对比上法西斯力量占上风，且法西斯力量可以从德意获得武器援助，故实际上起到了纵容侵略的作用，客观上限制了西班牙共和国从英法美获得武器援助，故选D。
6.【答案】C
【解析】1942年6月的中途岛海战，使太平洋战场形势发生了重大转折，日本从此由战略进攻转为防御，美军转为进攻。
7.【答案】B
【解析】第二次世界大战后，美、苏、英、法四国对德国分区占领，美国单独占领日本；纽伦堡审判，使德国法西斯受到应有的惩罚，而东京审判，一些法西斯战犯并没有伏法，日本保留了天皇制，未能有效地遏制日本军国主义的复活。
8.【答案】D
【解析】解答此题的关键是掌握地理知识。著名的珍珠港即在瓦胡岛上，1941年12月7日，日军偷袭珍珠港后，太平洋战争爆发，最终促成了世界反法西斯联盟的形成。D项为正确答案。美国改变“中立”政策，是在1941年3月，以《租借法案》的出台为标志；B项指的是1942年6月的中途岛海战。
9.【答案】D
【解析】结合所学知识可知A、B、C三项都是法国沦亡的原因，而D项发生在法国投降之后，所以与法国覆亡无关。
10.【答案】B
【解析】1941年8月14日，罗斯福与丘吉尔发表了《大西洋宪章》，表明彻底摧毁纳粹暴政的决心，并提出了战后世界格局所赖以建立的一系列进步的、民主的原则。　
11.【答案】C
【解析】首先明确美国政府代表垄断资产阶级的利益；其次要清楚“中立”政策属于上层建筑，它由社会经济基础决定，而垄断资本主义经济在美国社会经济中占支配地位。　
12.【答案】B
【解析】从材料中的“扔出另一个‘小孩’给‘狼群’以求躲避灾难的政策”可以看出，材料是针对英法对德绥靖政策而言，这一政策导致了德国在二战全面爆发前吞并了奥地利和捷克斯洛伐克，战争爆发后，导致波兰很快被法西斯攻陷。
13.【答案】A
【解析】注意题干时间“1932年”，工业革命是在18世纪中期至19世纪中后期；罗斯福新政开始于1933年；“斯大林模式”正式建立是在1936年。1929年从美国开始的经济危机，席卷整个资本主义世界。为缓和经济危机对本国经济的破坏，“采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度”，各国加紧在国际市场上争夺，使得国家之间矛盾和摩擦尖锐化。
14.【答案】D
【解析】解答本题需要考虑当时的国际形势。当时德国已经退出国联，所以排除含①的选项，由此可得答案。
　
15.【答案】B
【解析】慕尼黑阴谋与《苏德互不侵犯条约》在实际中都起到了纵容法西斯侵略的作用。
16.【答案】C
【解析】
17.【答案】B
【解析】一战因素是法西斯化的浅层直接历史因素，一战前的19世纪，德日资本主义发展史是深层历史渊源。在德意志统一和日本明治维新过程中，改革都留下浓厚的封建残余。改革后，德国和日本都极力扩张，建立帝国。军事优先是两者特点，因此B项为相似点。②与德国无关。　
18.【答案】A
【解析】两次世界大战爆发的原因在于世界各国政治经济发展的不平衡性，故①符合题意；世界性经济危机的爆发在于资本主义制度下自由主义思想的影响，在此情况下必须首先加强对经济的宏观调控。而人们的认识滞后于现代化的发展状况，②符合题意；③④与题意无关，故排除。
19.【答案】B
【解析】美国此举对具有海洋优势的英国具有重要作用，从而使英国能够更大幅度地从美国获取战略物资。
20.【答案】B
【解析】在非洲同隆美尔作战的英军将领是蒙哥马利将军，故选B项。
21.【答案】
【解析】本题以二战中四幅历史插图为切入点，考查学生再认再现重大历史事件，并对该事件进行准确评价的能力。回答时注意要联系教材所学知识，答案还要注意精练，不要繁琐。
22.【答案】(1)事件：美国纽约股市股价出现暴跌。标志性影响：导致1929～1933年资本主义世界经济危机爆发。
(2)现象：经济危机席卷资本主义世界。主要特点：波及范围广；持续时间长；破坏性极大。
(3)目的：争夺世界市场，以摆脱经济危机。影响：激化了主要资本主义国家之间的矛盾；德国和日本的统治阶级要求重新瓜分殖民地。
【解析】第(1)问中的“事件”应依据材料一中“1929年10月”等信息进行判断，“标志性影响”可结合所学知识直接回答；第(2)问中的“现象”应结合材料二中“1929～1933年”“工业下降”等信息进行说明，“主要特点”需要从范围、时间等方面进行分析；第(3)问中的“目的”应从直接目的和根本目的两个方面进行归纳，“影响”需要从直接影响和深远影响等角度进行思考。
23.【答案】　(1)背景：1941年德军向莫斯科发动进攻，莫斯科局势十分紧张。11月7日，苏联庆祝十月革命阅兵，受阅部队从红场直接开赴前线。
胜利：莫斯科保卫战、斯大林格勒战役、库尔斯克战役。
(2)纪念的目的就是要提醒人们，不要忘记那场战争给人类带来的空前浩劫，世界和平的未来需要各国去共同创造。
【解析】　本题主要考查运用材料有效信息，正确、合理地解释历史问题的能力。第(1)问关键要明确红场阅兵发生在哪次战役中。第(2)问需要根据所学知识回答。
24.【答案】(1)观点：战略轰炸；美国海军的优势；苏联红军的对日作战；多种因素的综合；日本经济上的弱点；美国强大的综合国力；美国投放原子弹。
(2)日本战败是世界多股反法西斯力量综合作战的结果，这是决定性因素。美、苏、中的力量或步骤都只是综合力量的因素之一。美国力量决定论忽视了中、苏力量的重要作用，苏军力量决定论同样忽视了中、美力量的重要作用，都是不全面的。投放原子弹在一定程度上加速了日本的投降，但其目的是减少美国人员的伤亡，日本战败投降是必然的。
【解析】
25.【答案】　(1)经济危机的打击；垄断资产阶级倾向建立独裁政权；纳粹党蛊惑人心的宣传，煽动民族主义情绪。
(2)分别形成了欧洲战争策源地和亚洲战争策源地。
【解析】