(共22张PPT)
第四节
声情并茂——押韵和平仄
一、教学目标
1、了解基本的押韵、平仄知识。
2、体会诗歌语言的音乐性、韵律美。
1、找出《客中行》《商中早行》《虞美人》三首诗词的韵脚，并分析一下他们分别押什么韵。
香iang 光ang 乡iang
乡iang 霜uang 墙iang 塘tang
了iao 少ao \风eng 中ong \ 在 ai 改ai\ 愁ou 流iu
2、找出《娃娃的故事》《乡愁四韵》的韵脚，体会一下它们是如何押韵的。
ua a ia 娃 呀 喳 啦 它 妈 下
ui 水 味 \ong 红 痛 \ai 白 待 \iang ang 香 芳
看看上边的诗词,有没有换韵现象
律诗和绝句没有换韵
词和现代诗有换韵现象
古代诗歌的类别有哪些
古诗被分为古体诗和近体诗,律诗和绝句是近体诗
古体诗(古风)—五古 七古 杂古<诗经><古诗十九首><琵琶行><三吏三别>
律诗(近体诗)—五律 七律(句数)
绝句(近体诗)—五绝 七绝(句数)
3、古体诗近体诗有什么区别？
古体诗--不受近体诗不受格律束缚
近体诗—也叫律诗,用韵\平仄\对仗都有许多讲究.
、律诗在格律上有哪些要求？（课本34页。四点要求）
1限定句数
2押韵
3每句的平仄都有规定
4每首在规定的位置都有对仗
5、什么叫押韵？绝句和律诗的押韵有哪些要求？
绝句的第一句可押韵也可不押韵,大多数是押的.二四句必须押韵,而且一般要押平声韵.第三句最后一个字限用仄声字.
白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼.
律诗的偶数句必须押韵,而且一般是平声.除首句外的奇数句,最后一字限用仄声字.用韵的字不能重复.
蜀相 --杜甫
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
7、什么叫平仄
古代汉语中
平声字叫平
上声,去声和入声叫仄
现代汉语中
平声字的声调叫”平”
上声和去声两声调叫”仄”
平仄有什么格式呢 (只了解就可以了)
五言诗仄起 杜甫 春望
国破山河在,城春草木深.
仄仄平平仄,平平仄仄平
感时花溅泪,恨别鸟惊心.
平平平仄仄,仄仄仄平平
烽火连三月,家书抵万金.
仄仄平平仄,平平仄仄平
白头搔更短,浑欲不胜簪.
平平平仄仄,仄仄仄平平
什么叫对仗
格律诗上下句字数,而且字的意义,词类,平仄相对.
朗读声律启蒙中对仗的例子
对仗的位置在哪里
首颔颈尾,对仗一般用在颔联和颈联
春日忆李白(杜甫)
白也诗无敌 飘然思不群.
清闲庾开府 俊逸鲍参军.
渭北春天树 江东日暮云.
何时一樽酒 重与细论文.
诗歌有哪些对仗类型
1工对
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍
2宽对 同类的词相对就可以了
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天--杜甫
3借对一下句词语借用另一意
酒债寻常行处有,人生七十古来稀—杜甫
4串对(流水对)前后两句意义相连
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳—杜甫
小试身手 分类)古体诗,近体诗,词
过华清宫绝句--杜牧(晚唐)
长安回望绣成堆,山顶千门次第开.
一骑线尘妃子笑,无人知是荔枝来.
梦游天姥吟留别—李白(盛唐)
海客谈瀛州,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹.天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城,天台一万八千丈,对此欲倒向南倾---熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅.云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟---
惠崇春江晓景
苏轼 (宋)
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
《渔歌子》
张志和(唐代) 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归
茅屋为秋风所破歌 ·杜甫
八月秋高风怒好，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
《雨霖铃》柳永(宋)
寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。 念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？
隋无名氏诗:
杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。
柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？
寓意 晏殊
油壁香车不再逢，峡云无迹任西东。 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。 几日寂寥伤酒后，一番萧索禁烟中。 鱼书欲寄何由达，水远山长处处同
坐在油壁香车里的美丽女子再也见不到了，她就像峡上之云，行踪不定。院落里，梨花沐浴在如水一般的月光之中；池塘边，阵阵微风吹来，柳絮在空中飞舞。这几天寂寞得很，喝多了酒伤了身体，又是寒食禁烟日，更感到眼前一片萧索景象。我写好一封信，想寄给她，但不知如何才能够送到？你看水这般远，山这般长，到处都是高山远水阻隔，怎能送到此信！
夏 日 六 言
陆 游 [宋]
溪涨清风拂面，月落繁星满天。 数只船横浦口，一声笛起山前。第四节声情并茂——押韵和平仄
一、教学目标21世纪教育网
1、了解基本的押韵、平仄知识。
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2、体会诗歌语言的音乐性、韵律美。
二、教学内容及步骤
1、找出《客中行》《商中早行》《虞美人》三首诗词的韵脚，并分析一下他们分别押什么韵。
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2、找出《娃娃的故事》《乡愁四韵》的韵脚，体会一下它们是如何押韵的。
3、什么是古体诗？什么是近体诗？近体诗主要包括哪两种诗体？
4、律诗在格律上有哪些要求？（课本34页。四点要求）
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5、什么叫押韵？
6、绝句和律诗的押韵有哪些要求？
7、什么叫平仄？
8、请同学们从五律最基本的两种平仄格式中总结一下律诗平仄的基本要求。
明确：①同句交替 ②上下句相对 ③上下联平仄相“粘”，即相同。 ④一三五不论，二四六分明。（见教参60页）
9、什么叫对仗？
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10、律诗哪几联要求对仗？
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11、诗歌对仗有哪些类型？
12、课后练习指导
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