10.3探究-物质的比热容同步练习2021-2022学年北师大版物理九年级全一册（含答案）

10.3探究-物质的比热容
一、单选题
1．关于比热容，下列说法中正确的是（　　）
A．物体的比热容与物体吸、放热及温度和质量都没有关系
B．物体的比热容跟物体的温度有关
C．物体的质量越大，它的比热容就越大
D．物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关
2．如图所示，烧杯中一定质量的水温度升高时，下列因素中会影响水吸收热量多少的是（
）
A．比热容
B．初温
C．末温
D．质量
3．生活生产中我们常利用比热容大这一性质，下列事例中与这一性质无关的是（
）
A．沿海地区的温差变化小
B．晚间，在春播秧田里灌水保温
C．汽车发动机用水作为冷却剂
D．在发烧病人的额头上擦冷水降温
4．为了测定熔炉内的温度，先将质量为的铜球投入熔炉里相当长的时间后取出，并立即投入到质量为、温度为的水中，结果水温升高到．则此熔炉的温度约为（
）[不计热损失，]
A．
B．
C．
D．
5．1千克20℃的水吸收4.2×105焦的热量后，它的温度在下列给出的四个温度中，最多有几个可能温度（
）
①80℃　　②100℃　　③120℃　　④130℃
A．1
B．2
C．3
D．4
6．两个质量不同的金属块，放出相同热量，降低相同温度，则（
）
A．质量大的金属块的比热容一定大
B．质量大的金属块的比热容一定小
C．质量大的金属块的比热容可能大
D．两个金属块的比热容有可能相同
7．甲铁块质量是乙铁块的3倍，吸收相同的热量，则甲、乙两铁块的比热容之比和升高的温度之比分别为（
）
A．1：1，1：3
B．1：3，1：3
C．1：1，3：1
D．3：1，3：1
8．一杯水，温度由30℃加热到50℃时吸收的热量为Q1
，
再由50℃加热到70℃时吸收的热量为Q2
，
Q1与Q2的大小关系为
A．Q1＞Q2
B．Q1=Q2
C．Q1＜Q1
D．无法判断
9．两个相同的容器内分别装满了质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间的关系如图所示则（
）
A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同
C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D．加热相同的时间，甲液体的温度升高得比乙液体的温度多
10．根据表中的数据，下列判断正确的是（
）
一些物质的比热容[J/（kg?℃）]
水
4.2×103
干泥土
0.84×103
冰
2.1×103
铜
0.39×103
砂石
0.92×103
铝
0.88×103
A．阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢
B．因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大
C．同种物质状态改变，比热容不变
D．质量相同的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多
二、填空题
11．在标准大气压下，初温为的水吸收的热量后，它的末温为______℃．[]
12．受太阳照射的条件相同时，内陆地区的夏季比沿海地区炎热，冬季比沿海地区寒冷，在一天之内气温变化也较大．这是因为内陆地区含沙石______（填“多”或“少”），沿海地区含水______（填“多”或“少”），水的比热容比沙石的比热容______（填“大”或“小”），那么相同质量的水和沙石吸收相同的热量后，______升高的温度多；相同质量的水和沙石放出相同的热量后，______降低的温度多．
13．质量为0.5kg的水，吸收了8.4×104J的热量后，温度升高到60℃，则水原来的温度是____℃．
14．星期天，小明同学在父母的协助下，从早上七点开始每隔半小时对他家附近的气温和一个深水池里的水温进行测量，并根据记录的数据绘成温度—时间图象，如图所示。从图线可以看出乙的温度变化幅度小，是__________(选填“气温”或“水温”)的图线，温度变化幅度小的原因是____________。
15．如图，在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热．
（1）加热相同时间后，分别测量两者的温度，发现沙子的温度明显高于水，这是因为________；加热时搅拌沙子，目的是___________．
（2）在两烧杯上方分别盖上玻璃片，过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠，用手摸两个玻璃片，发现装________（沙子/水）烧杯上方的玻璃片温度比较高，原因是__________．
三、实验题
16．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．
（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较
______________来研究水和食用油吸热能力的差异．
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_________加热更长的时间，此时水吸收的热量________
(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量．
（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用_______这个物理量来描述．
17．为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明在两个相同的烧杯中分别装入水和沙子，用两个相同酒精灯对其加热.
(1)实验前要控制水和沙子的_________和__________相同.
(2)比较水和沙子吸热升温快慢的方法有两种:
方法一:加热时间相同，比较它们各自升高的温度.
方法二:____________.
(3)用两个相同的酒精灯对其加热的目的是__________.
(4)该实验中，小明测了如下表所示的三组数据，目的是__________.
(5)如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，___________
(填“沙子”或“水”)升高的温度更多.
(6)实验中有些同学发现:刚开始加热时，情况与(5)中的结论不符.你认为可能的原因是_________________.
18．小强设计实验研究“物质吸热本领与哪些因素有关”。他选取如图所示器材进行实验。
实验步骤如下：
①用调好的天平称出等质量的水和食用油放入两个相同的烧杯中；
②用两支相同的温度计分别测出水和食用油的初温并记录；
③取两个相同的电加热器分别放入两个烧杯中进行加热；
④用钟表测量水和食用油升高相同温度所需的时间并记录在数据表中；
⑤关闭电加热器。
（1）根据实验步骤，你认为小强设计的实验中选取的自变量是______。
A．温度变化
B．物质种类
C．加热时间
D．物体的质量
（2）下表是小强实验探究时记录的数据，分析实验数据能得到的结论是______。
参考答案
1．A
2．D
3．D
4．D
5．C
6．B
7．A
8．B
9．D
10．D
11．100
12．多
多
大
沙石
沙石
13．20
14．水温
水的比热大
15．水的比热容大
受热均匀
水
水蒸气液化放热
16．升高的温度
水
大于
比热容
17．初温质量升高相同的温度，比较它们各自所用的加热时间使沙子和水在相同时间内吸收的热量相同避免偶然性，寻找普遍规律沙子水的导热性好(或沙子的导热性不好，或沙子中温度计玻璃泡插入比较浅，或没有用搅拌棒搅拌)
18．
B
物质吸热多少与物质种类有关