部编版五年级上册 第二单元 6将相和同步训练 （含答案）

6将相和同步训练
字词训练
1.补充词语并完成练习。
怒发（
）（
）
完（
）（
）赵
（
）（
）请罪
同（
）（
）力
攻无（
）（
）
战无（
）（
）
（1）知道秦王没有拿城换璧的诚意，蔺相如（
）。
（2）蔺相如见廉颇来（
），连忙热情地出来迎接。
（3）他们俩成了好朋友，（
）保卫赵国。
句子训练
1.按要求改写句子。
（1）蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”（改成间接叙述）
（2）秦王真的拿十五座城来换。我把璧交给他。（用关联词连成一句）
2.品读句子，完成练习。
秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？这是一个
句，我可以给它换种说法，使句子意思不变：
重点突破吧
1.课文中的“将”指的是
，“相”指的是
。开始将相不和是因为
后来将相和好是为了
2.下面这些小故事和本课无关的是（
）
A.完璧归赵
B.渑池会见
C.围魏救赵
D.负荆请罪
阅读小长廊
（一）课内片段阅读。
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏壁。秦王双手捧住壁，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块壁有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏壁交给蔺相如。蔺相如捧着壁，往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在壁在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把壁撞碎了，连忙说一切都好商量。
1.蔺相如通过
看出秦王没有拿城换璧的诚意。
2.蔺相如骗秦王
，重新拿到玉璧，然后威胁秦王要
，维护了赵国的利益，可以看出来蔺相如的智慧。
（二）课外美文欣赏。
伯牙和子期
伯牙把子期请到船上，两人互通了姓名，伯牙说：“我为你弹一首曲子听好吗？”子期立即表示洗耳恭听。伯牙即兴弹了一曲《高山》，子期赞叹道：“多么巍峨的高山啊！”伯牙又弹了一曲《流水》，子期称赞道：“多么浩荡的江水啊！”伯牙又佩服又激动，对子期说：“这个世界上只有你才懂得我的心声，你真是我的知音啊！”于是两个人结拜为生死之交。
伯牙与子期约定，待周游完毕要前往他家去拜访他。一日，伯牙如约前来子期家拜访他，但是子期已经不幸因病去世了。伯牙听闻悲痛欲绝，奔到子期墓前为他弹奏了一首充满怀念和悲伤的曲子，然后站立起来，将自己珍贵的琴砸碎于子期的墓前。从此，伯牙与琴绝缘，再也没有弹过琴。
1.联系上下文解释词语。
生死之交：
悲痛欲绝：
2.这个故事中
是
的知音，文中是怎么体现的，用“
”画出来。
3.人们常用伯牙摔琴的故事来感叹（
）
A.曲高和寡
B.高山流水
C.知音难觅
4.伯牙为什么与琴绝缘，再也没有弹过琴？
素养提升
同学们知道闻鸡起舞这个成语故事吗？想一想，把这个故事介绍一下吧。
答案：
字词训练
1.冲冠
璧归
负荆
心协
不克
不胜
（1）怒发冲冠（2）负荆请罪（3）同心协力
句子训练
1.（1）蔺相如想了一会儿，说他愿意带着和氏璧到秦国去。
（2）如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他。
2.反问秦王我都不怕，也不会怕廉将军
重点突破吧
1.廉颇
蔺相如
廉颇嫉妒蔺相如的才干
赵国的共同利益
2.C
阅读小长廊
1.秦王只看璧，绝口不提十五座城的事
2.玉璧有小毛病
和玉璧一起撞碎在柱子上
（二）
1.可共生死的朋友，可共生死的情谊。
形容悲哀伤心到了极点。
2.子期
伯牙
伯牙又佩服又激动，对子期说：“这个世界上只有你才懂得我的心声，你真是我的知音啊！”
3.C
4.略（言之有理即可）
素养提升
略（言之有理即可）