五年级语文上册 我的战友邱少云 1（冀教版）

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19 我的战友邱少云
知识练兵场
一、读拼音，写词语。
kònɡ zhì qián fú
dì bǎo ké sou
rán shāo luàn cuàn
bēnɡ jǐn xī miè
dāo jiǎo mó hu
二、用下面的字分别组三个词
警（　　）（　　）（　　）
灭（　　）（　　）（　　）
击（　　）（　　）（　　）
隐（　　）（　　）（　　）
察（　　）（　　）（　　）
三、照样子写词语。
1．眼巴巴：（ ）（ ）（ ）
2．痛痛快快：（ ）（ ）
四、写出加红字的近义词
1.我们潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。（ ）
2.我们咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人发觉。（ ）
【参考答案】1.埋伏2.发现
五、读句子，体会"才"字的不同意思
1.烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。
2.从发起冲锋到战斗结束，才20分钟。
【参考答案】1.表示火烧的时间太长了。2.表示战斗的时间很短。
六、根据课文内容填空。
《我的战友邱少云》——本文通过对邱少云 的描写，表现了邱少云 和
。
【参考答案】在烈火中壮烈牺牲经过 严格遵守纪律的高尚品质
自我牺牲的崇高精神
七、抄写下列词语。
居高临下 纹丝不动
火力警戒 毕毕剥剥
漫山遍野 千斤巨石
能力体验吧
八、根据课文内容回答问题。
这时候，邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭。我趴在地附近，只要跳过去，扯掉他的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头上的敌人发觉，我们整个班，我们身后的整个潜伏部队，都会受到重大的损失，这一次作战计划就全部落空了。
我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。
为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。
黄昏时候，漫山遍野响起了激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！”我们怀着满腔怒火，勇猛地冲上“391”高地。敌人全部被我们歼灭了。看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才20分钟。
我永远忘不了那一天——1952年10月12日。
1.解释下列词语。
漫山遍野：
呻吟：
满腔怒火：
2.用“______”画出描写作者心里活动的句子。
3.文中画线句子是一个排比句，请你仿照例子再写一个。
拓展练兵场
九、阅读短文，回答问题。
敬重卑微
①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑦生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
⑨世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
注释：卑微：地位低下而渺小。 玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。
1．将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉；在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。
2．括号中的词有一个是带点词的近义词；在这个词的下面画“ ”。
尤其（实在 特别 其实） 开拓（开展 开辟 开阔） 决断（决定 决心 坚决）
3．“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”，这样重叠后，意思有什么不同？
“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。
4．比较句子，写出带点词语在句子中的作用。
想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。
小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义
（1）“想不到”、“竟”：
（2）两个“如此”：
5．联系短文内容理解句子，然后回答问题。
（1）短文中共有三个问句。
第一个是设问句，它在文中起 作用，第 自然段是这个设问句的回答。
第二个是反问句，改成陈述句应为 。
第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：
（2）体会短文中的两个比喻句。
蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？
在第⑧自然段中，作者把
比作了“一根细小的针”。
（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻 。这里用这个成语是为了说明
6．读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。
（1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。
（2）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？
。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：
。
7．回答问题。（4分）
（1）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）
（2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？
【参考答案】1.Zhì jǐ 单薄 卑微 微薄 dī 不是……而是…… 2.. 特别 开辟 决定 3. 模糊 4.
5. （1）④段 比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。 不应该自暴自弃、玩世不恭。（2）形状像雪球 蚂蚁的精神 （3）小事不注意，就容易出大问题。蚂蚁虽然微小，但团结起来力量就大得惊人。6. （1）我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。（2）集体主义精神和勇于献身的精神 7.略
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