天津市咸水沽一高2022届高三上学期9月测试历史试题 Word版含答案

咸水沽一高2022届高三上学期9月测试
历史试题
一、单选题（本大题共15小题，共60.0分）
中国古代有这样一类官员，他们充当皇帝的私人顾问，其权力来自与皇帝的私人关系。属于这类官员的是（?
?
）
A.
秦朝御史大夫
B.
汉朝丞相
C.
唐朝六部尚书
D.
明朝内阁大学士
西周晚期至春秋早期，西至渭河上游、东至渤海湾的不同国族的贵族墓葬中的青铜礼器，都具有相似的器物组合、造型样式和纹饰种类。据此可知这一时期（?
?
）
A.
各地生产力水平趋向于平衡
B.
青铜礼器被赋予了宗教色彩
C.
分封制扩大了周朝统治疆域
D.
不同地区的文化进一步融合
王昶在《军机处题名记》所载，“内而六部各卿寺及九门提督、内务府太监之敬事房，外则十八省及边疆将军、办事大臣，迄于属国，有事无不综汇”。材料表明军机处（　　）
A.
具有较高的行政效率
B.
是国家重要的监察机构
C.
是权力最大的决策机构
D.
是国家重要的军政部门
中国古代选官制度的标准主要有：德行、门第和考试成绩，下列选官制度与这个对应正确的是（?
?
?）
A.
察举制——科举制——九品中正制
B.
察举制——九品中正制——科举制
C.
九品中正制——察举制——科举制
D.
科举制——九品中正制——察举制
“夏有禹，商有汤，周文武，称三王。夏传子，家天下。……始春秋，终战国，五霸强，七雄出。嬴秦氏，始兼并，传二世。”这段《三字经》反映了（　　）
A.
中央集权的进一步加强
B.
地方行政制度的变迁
C.
由分封走向统一的进程
D.
君主专制强化的历程
《中国人史纲》中说：“封建制度最重要的问题是权力的继承……但父亲遗留下来的如果是一个不能均分的宝座，或是一个不能均分的世袭爵位，只能由一个儿子继承时，问题就发生了。必须有适当的方法解决，才可以保持国家和家族的完整。”西周时“适当的方法”是指
(?
?
?)
A.
分封制
B.
宗法制
C.
世袭制
D.
禅让制
陈旭麓说“自从有了民主政治的理想之后，官僚政治就一直成为人们憎恶的抨击的对象。这是理所当然的。但是，在历史地看，官僚政治的出现也有过它的必然性和合理性。”下列历史现象符合以上观点的是（　　）
A.
郡县制代替分封制
B.
九品中正制代替察举制
C.
内阁制代替丞相制
D.
土地私有制代替井田制
汉高祖刘邦称帝后，尊旧礼，“五日一朝太公（刘邦父亲），如家人父子礼。”后来其父以尊礼待刘邦，口中还念念有词，“帝，人主也，奈何以我乱天下法。”?这里的“天下法”是指（　　）
A.
分封制
B.
宗法制
C.
专制主义中央集权制
D.
皇位世袭制
《左传》僖公二十四年曰：“昔周公吊二叔之不咸，故封建亲戚，以蕃屏周。”据此可知（　）
A.
宗法制度自此建立起来
B.
分封制以屏护周朝为目的
C.
分封对象都是宗族血亲
D.
血缘亲疏是受封等级依据
家庭是社会的细胞。“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。”下列制度中，与家风关系密切的是（　）
A.
禅让制
B.
礼乐制
C.
世袭制
D.
宗法制
从夏朝开创“家天下”制度开始，直到清王朝覆灭，君位继承基本上是“父死子继，兄终弟及”。这种继承方式始终遵循的原则是（?
?
）
A.
以血缘为纽带
B.
以年龄为准则
C.
以等级为核心
D.
以德才为标准
以下是周代世系略图，它透露出的相关制度信息有（　　）
①禅让制????②分封制????③世官制???④宗法制
A.
①③
B.
②④
C.
①②③
D.
②③④
历史学家钱穆认为：“秦汉以来的郡县制，到今天民国时代还存在。中国之永为一统一国，此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。”郡县制能发挥这一作用，是因为（）
A.
能够消除地方割据
B.
提高了地方的行政效率
C.
郡县官吏由中央任免
D.
保证了官僚队伍的廉洁
公元前782年，周幽王继位。周幽王宠幸褒姒，“褒姒不好笑……幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑”。导致上述现象的主要原因是（）
A.
“天子适诸侯曰巡狩。巡狩者，巡所守也。”
B.
“诸侯朝于天子曰述职。述职者，述所职也。”
C.
“元侯（大国之君）作师，卿率之，以承天子。”
D.
“昔天子班贡，轻重以列，列尊贡重，周之制也。”
明太祖朱元璋曾祷了一块“内臣不得干预政事”的铁牌，挂于宮门里，可后来明代政治最坏时，司礼监太监却成了真“宰相”，甚至成了真“皇帝”，其根本原因在于
A.
政治腐败
B.
宦官专权
C.
君主专制
D.
中央集权
二、材料解析题（本大题共2小题，共40.0分）
政治制度是现实的，每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。阅读下列材料：
材料一周之失在于制，秦之失在于政不在制。……汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。
——柳宗元《封建论》
材料二郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋……则分之为郡，分之为县，俾才可长民者
(“长民者”指管理百姓的人)皆居民上，以尽其才，而治民之纪，亦何为而非天下之公乎？
——王夫之《读通鉴论·卷一》
材料三行省虽然拥有经济、军事、行政等权力，但这些权力都是元廷让渡给地方的，最终的决定权还操控在中央的手中，因此行省权力大而不专，这决定了它只能为朝廷集权服务。而行省行政区划中采取犬牙交错的划分原则，又从客观上瓦解了地方割据的地理条件。……
——中国论文网
材料四任何制度，断无二三十年而不变的，更无二三百年而不变的。但无论如何变，一项制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要处则仍可不变，于是每一项制度，便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。
——钱穆《中国历代政治得失》
请回答：
材料一论述到的西周、秦朝和汉初的三项政治制度分别是什么？
据材料二并结合所学知识，概括“郡县之制”的历史作用
(3)据材料三，说明元朝行省制度为什么能加强中央对地方的有效控制？
(4)政治制度“针对现实”“时时刻刻求其能变动适应”，但其“本原精神”“仍可不变”。综合上述材料，说明材料四中的“本原精神”是指什么？
材料一　汉制，皇帝为丞相起(立)；晋、六朝及唐，君臣皆坐；唯宋(群臣)乃立，元乃跪，后世从之。
——康有为《拟免跪拜诏》
材料二　艺祖(宋太祖)继位之日，宰执范质等犹坐，艺祖曰：“吾目昏，可自持文书来看。”质等起，进呈罢，欲复位，已密令中使去其坐矣，遂为故事。
——邵博《邵氏闻见后录》
材料三
根据材料一、二，概括汉代至明清君臣相见礼节的演变历程。结合所学知识，分析这一演变历程反映的本质问题。
根据材料并结合所学知识，分析秦汉、唐宋、明清三个时期君权、相权的变化，概括其趋势。
咸水沽一高2022届高三上学期9月测试
历史试题
答案
1.【答案】D
2.【答案】D
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】C
9.【答案】B
10.【答案】D
11.【答案】A
12.【答案】D
13.【答案】C
14.【答案】C
15.【答案】C
【答案】（1）西周：分封制；秦朝：郡县制；汉初：郡国并行制。
（2）利于维护国家稳定；任用有才之人管理百姓；形成中央对地方的垂直管理；官僚政治取代了贵族政治。
（3）行省权力大而不专；采取犬牙交错的区划原则。
?（4）加强中央集权，抑制地方独立性。
17.【答案】（1）演变历程：汉代，君为臣起立（相迎）；晋唐，君臣皆坐；宋，君坐臣立；元明清，大臣须跪见皇帝。本质问题：皇权独尊，专制主义政治逐渐走向极端。?
?（2）变化：秦汉：秦始皇集大权于一身，设丞相，协助处理朝政；汉代设内朝或中朝等，意在改变相权过重的传统。唐宋：设三省六部、参知政事等，分散相权。明清：废丞相，设内阁、军机处等，权力高度集中于皇帝手中。趋势：君权逐渐强化，相权逐渐削弱甚至消亡。