冀教版五年级上册数学6 多边形面积的整理与复习（课件） .pptx

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多边形面积的整理和复习
小学冀教版数学第九册
回忆本单元学到的知识，用图或表的形式进行整理，并比较它们之间的联系和异同。
小组合作，试试看！
多边形面积
多
边
形
面
积
图形名称
相
关
知
识
点
底
高
两个完全一样的三角形可以拼成一个什么图形？
因为：平行四边形面积S=ah
所以：三角形面积S=ah÷2
（上底+下底）
高
两个完全一样的梯形可以拼成一个什么样的图形？
因为：平行四边形面积S=ah
所以：梯形面积S=(a+b)h÷2
请你当裁判
1.平行四边形的底越长,它的面积就越大。
(
)
2.三角形的面积是平行四边形面积的一半。(
)
3.两个三角形可以拼成一个平行四边形。
(
)
4.同底等高的三角形，它们的形状不一定相同，但面积一定相等。(
)
×
×
×
√
对号入座
1、一个由木条钉成的长方形木框，把它拉成一个平行四边形，它们的面积比较（
）
A、长方形面积大
B、一样大
C、平行四边形面积大
2、在下图中，平行线间的两个图形，它们的面积相比较（
）
A、三角形面积大
B、相等
C、梯形面积大
2.5cm
1.6cm
0.9cm
求下列图形的面积（只列算式，不计算）
4
5
6
8
10
3
4
5
∟
∟
∟
∟
12
5
6
10
∟
求下面图形的面积。（单位：厘米
）
∟
10
　4
6
∟
∟
40
20
15
20
10
　　　　　　　　　　1、用篱笆围成一块菜园，（如图，单位：米）篱笆
全长36米，这块菜园的面积是多少
∟
∟
10
(36－10)
×10÷2
　　　　　　　　　=26×10÷2
　　　　　　　　　　=130(平方米）
答：这块菜园的面积是130平方米。
身边数学
红领巾的规格是底为100厘米、高为30
厘米，想一想给一年级的小朋友（160人）
每人做1条，需要红色布料多少平方分
米呢？
6
4
8
2
你能用几种方法解答上面这个图形的面积。
（单位：厘米）
6
4
8
2
4×6＋（8－6）×（4－2）÷2
＝
24＋2
×2
÷2
＝
24＋2
＝
26
（平方厘米）
6
4
8
2
6×（4－2）＋（6＋8）×（4－2）÷2
＝
6×2
＋
14×2÷2
＝12＋14
＝26（平方厘米）
6
4
8
2
（2＋4）×6÷2＋8×（4－2）÷2
＝6
×6÷2
＋8×2÷2
＝18＋8
＝26（平方厘米）
6
4
8
2
4×8－（2＋4）×（8－6）÷2
＝32－6
×2÷2
＝32－6
＝26（平方厘米）