冀教版五年级数学上册课件《二、1小数点位置变化1》（42张PPT）

(共42张PPT)
冀教版数学
五年级上
小数点位置变化
1枚纽扣5分钱，10枚纽扣多少元？100枚、1000枚呢？
想一想：怎样计算呢？
1枚纽扣5分，10枚纽扣共5角，5分可以写成0.05元，5角可以写成0.5元。
0.05×10＝0.5（元）
1枚纽扣5分钱，10枚纽扣多少元？
乘法算式：
答：10枚纽扣0.5元。
1枚纽扣5分，100枚纽扣共5元。
0.05×100＝5（元）
1枚纽扣5分钱，100枚纽扣多少元？
乘法算式：
答：100枚纽扣5元。
1枚纽扣5分，1000枚纽扣共50元。
0.05×1000＝50（元）
1枚纽扣5分钱，1000枚纽扣多少元？
乘法算式：
答：1000枚纽扣50元。
观察下面几个算式，你发现了什么？
0.05×10＝0.5（元）
0.05×100＝5（元）
0.05×1000＝50（元）
小数点位置向右移动的规律
一个数扩大到原来的10倍
一个数扩大到原来的100倍
一个数扩大到原来的1000倍
小数点向右移动一位
小数点向右移动两位
小数点向右移动三位
把3.87分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，各是多少？
3.87×10
=
38.7
3.87×1000，把3.87的小数点向右移动三位，位数不够，怎么办？
3.87×100
=
387
3.87＝3.870
3.87×1000＝
3.870×1000＝
3870
位数不够时，要用0补足。
把写字台的长和宽改写成以厘米为单位的数？
1米是100厘米，0.3米是30厘米。
把1.3米改写成以厘米为单位的数是100厘米加30厘米，是130厘米。
方法一：
1.3米
＝100厘米＋30厘米
＝130厘米
把写字台的长和宽改写成以厘米为单位的数？
米和厘米之间的进率是100。
把米改写成以厘米为单位的数时，直接乘进率100，1.3乘100，把1.3的小数点向右移动两位是130。
方法二：
1.3×100
＝130（厘米）
把写字台的长和宽改写成以厘米为单位的数？
想一想：
0.65m＝______cm
0.65×100＝65（厘米）
65
1.填表。
1835
1330
630
4.2
2.
320
1960
4
85
6
90
0.32吨＝（
）千克
1.96升＝（
）毫升
4.85米＝（
）米（
）厘米
6.09吨＝（
）吨（
）千克
35
7.86
960
47.9
70
17600
3.5×10＝
0.786×10＝
9.6×100＝
0.479×100＝
0.07×1000＝
17.6×1000＝
这节课你有什么新的收获？
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
把5米长的彩带平均分成10份、100份、1000份，每份各是多少米？
想一想：怎样计算呢？
把5米长的彩带平均分成10份，每份是5分米，5分米可以写成0.5米。
5÷10＝0.5（米）
除法算式：
答：把5米长的彩带平均分成10份每份是0.5米。
把5米长的彩带平均分成10份每份是多少米？
把5米长的彩带平均分成100份，每份是5厘米，5分米可以写成0.05米。
5÷100＝0.05（米）
除法算式：
答：把5米长的彩带平均分成100份每份是0.05米。
把5米长的彩带平均分成100份每份是多少米？
把5米长的彩带平均分成1000份，每份是5毫米，5分米可以写成0.005米。
5÷1000＝0.005（米）
除法算式：
答：把5米长的彩带平均分成1000份每份是0.005米。
把5米长的彩带平均分成1000份每份是多少米？
观察下面几个算式，你发现了什么？
5÷1000＝0.005（米）
5÷100＝0.05（米）
5÷10＝0.5（米）
小数点位置向左移动的规律
小数点向左移动一位
小数点向左移动两位
小数点向左移动三位
一个数缩小到原来的
1
10
一个数缩小到原来的
1
100
一个数缩小到原来的
1
1000
直接写出下面各题的得数，再用计算器检验一下。
53.8÷10
=
5.38
53.8÷1000，把53.8的小数点向左移动三位，位数不够，怎么办？
53.8÷100
=
0.538
53.8÷10
=
53.8÷100
=
53.8÷10
00=
位数不够时在整数部分的前面补一个0占位
53.8÷1000＝
0.0538
位数不够时，要用0补位。
把梅花鹿的身高改写成以米为单位的数。
根据分数与小数的关系改写：
1
10
＝
0.1
1
100
＝
0.01
1
1000
＝
0.001
1厘米
＝
1
100
（米）
＝0.01（米）
85厘米
＝
85
100
（米）
＝0.85（米）
把梅花鹿的身高改写成以米为单位的数。
利用小数点位置向左移动的规律：
米和厘米之间的进率是100，把厘米和米改写成米，要除以进率100。85÷100，就是把85缩小到原来的
，小数点向左移动两位是0.85。
1
100
85厘米
＝
0.85（米）
1.
0.35
0.72
9.02
3.45
350克＝（
）千克
720毫升＝（
）升
9吨20千克＝（
）吨
3升450毫升＝（
）升
2.在下面的括号里填上合适的数。
4.5
42.195
载重是4500千克，合（
）吨。
全长是42千米195米，合（
）千米。
3.
12
910
0.00365
0.0042
0.19
9020
0.12×100＝
0.9×1000＝
3.65÷1000＝
0.42÷100＝
19÷100＝
90.2×100＝
这节课你有什么新的收获？
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
第二单元
小数乘法
小数点位置变化
1、把3.87分别扩大10倍、100倍、1000倍，
各是多少？
3.87×10=38.7
3.87×100=387
3.87×1000=3870
位数不够时，要用0补足！
53.8÷10=
53.8÷100=
53.8÷1000=
位数不够时，要用0补足！
2、写出下面各题的得数：
5.38
0.538
0.0538
3、把下面的空格填写完整：
0.4米=（
）分米
0.63平方米=（
）平方分米
1.58千克=（
）千克（
）克=（
）克
4
63
1
580
1580
4、判断下面各题：对的在括号内打√，错的打×。
（1）一个小数的小数点向左移动两位，原来的数就缩小2倍。（
）
（2）一个三位小数，去掉小数点后，原来的数就扩大100倍。（
）
（3）小数点向左移动三位，原来的数就扩大1000倍。（
）
（4）小数点向右移动两位，原来的数就缩小100倍。（
）
×
×
×
×
5、填空：
（1）3.297的小数点向右移动两位就变成（
），
原数就（
）倍。
608.5的小数点向左移动两
位就变成（
），原数就（
）倍。
（2）8.03是（
）位小数，80.3是（
）位小数，
把8.03写成80.3，小数点向（
）移动（
）位。
（3）0.06去掉小数点，原数就（
）倍；在768中，6的右下角点上小数点，原数就（
）倍。
（4）把93.18的小数点向左移动一位，这时“1”在
（
）位上，把93.18的小数点向右移动一位，这时“1”在（
）位上。
0.03297
缩小100
6.085
缩小100
两
一
一
右
扩大100
缩小10
十分
个
6、下面的数，如果把小数点都移到最高位的左边，小数的大小有什么变化？
37.6
5.42
8.296
138.7
缩小了100倍
缩小了10倍
缩小了10倍
缩小了1000倍
这节课你有什么新的收获？
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
谢谢大家