2021-2022学年人教版七上生物第3单元第3章绿色植物与生物圈的水循环 单元练习 (word版含答案）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年人教版七上生物第3单元第3章绿色植物与生物圈的水循环 单元练习 (word版含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 153.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-06 13:22:10 | ||
图片预览
文档简介
第三章
绿色植物与生物圈的水循环
选择题
1．如图是叶片的结构示意图。图中进行气体交换的“门户”是（ ）
A．1
B．2
C．3
D．4
2．在植树时，常在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了（
）
A．降低光合作用
B．降低蒸腾作用
C．减少水分吸收
D．增加水分吸收
3．如图为叶表皮上的一个气孔，下列关于它的说法中，错误的是（ ）
A．①是保卫细胞，它们成对存在
B．②是气孔，它正处于张开状态
C．②若关闭，蒸腾作用就会减弱
D．②通常是夜间张开，白天闭合
4．取甲乙两个相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，如图。下列分析正确的是（ ）
A．甲枝条内红色液体上升速度快
B．乙枝条内红色液体上升速度快
C．两枝条内红色液体上升速度一样快
D．两枝条内红色溶液是由筛管运输的
5．下列对蒸腾作用理解不正确的是（ ）
A．水分以水蒸气的形式从叶表皮的气孔散发到大气中
B．移栽树木时应多保留树叶，增大其蒸腾作用
C．为植物体各细胞输送水分和无机盐提供动力
D．能改变周围环境的温度和湿度
6．把一段带叶的木本植物枝条插入滴有红墨水的清水中，一段时间后将枝条横切，横切面上变红的部位是（
）
A．表皮
B．导管
C．气孔
D．整个切面
7．大面积植树造林的意义是(
)
A．保持水土，防止流失
B．降低本地区空气温度
C．增加大气湿度和降雨量
D．以上都正确
8．水分进入植物体出后的运输途径是(
)
A．沿着“根→茎→叶”的方向在导管中运输
B．沿着“叶→茎→根”的方向在导管中运输
C．沿着“根→茎→叶”的方向在筛管中运输
D．沿着“叶→茎→根”的方向在筛管中运输
9．如图为叶片结构示意图，对相关结构和功能叙述不正确的是（
）
A．①④为上皮组织，具有保护作用
B．②为营养组织，能制造营养物质
C．③为输导组织，起运输养料的作用
D．⑤为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”
10．园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（
）
A．分生组织
B．机械组织
C．导管
D．筛管
11．将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了，下列与此实验有关的说法，错误的是（ ）
A．最先变红的是茎的表面
B．叶片中最先变红的是叶脉
C．红墨水上升的动力来自蒸腾作用
D．红墨水是通过导管向上运输的
12．如图为植物的根尖结构示意图，下列叙述错误的是( )
A．生长最快的部位是④
B．③的细胞有很强的分裂增生能力
C．②的细胞停止了分裂，开始迅速伸长
D．根尖是根生长和吸收水分及无机盐的主要部位
13．下列关于叶片结构的叙述，正确的是（ ）
A．叶片表皮属于营养组织
B．叶片由叶肉和叶脉组成
C．叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用
D．叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭
14．高大乔木根部吸收的水分之所以能向上输送到植物的顶部，其主要动力是（ ）
A．呼吸作用
B．光合作用
C．输导作用
D．蒸腾作用
15．水稻生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用产生的有机物主要用于籽粒的生长和发育，该期间水稻吸收的水分主要用于(
)
A．光合作用
B．蒸腾作用
C．果实的生长和发育
D．秸秆的生长和发育
综合题
16．如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图．
（1）该实验的关键在于保证装置的密封性，尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性．实验中，判断此装置的密封性良好的依据是________________．
（2）人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验，其原因是_________________．
（3）实验结束后，在此茎的基部上方横切，观察到其中只有B部分呈红色，如图乙．那么图中的A是植物茎中哪一部分结构？______．
（4）随着蒸腾作用的进行，植物体内的水不断发生______（填写物态变化名称），会吸收周围大气的热量．
17．如图为一绿色开花植物及部分结构示意图，请据图回答问题：
(1)植物茎内运输水分的结构位于[
]_____内。在叶片内，含大量
叶绿体且进行光合作用的主要结构是[
]_____，气体进出的结构由[
]_____控制。通常情况下，在白天通过结构⑤进出植物体的气体有_____
(2)根据叶脉判断，该类型植物种子中通常有_____片子叶。
18．为了绿化、美化城市环境，几年前，我县园林处从南方购买了许多比较大的风景树，移栽到万福长廊、五里河两岸、南华公园等处，在移栽大树时常采用一系列的保障措施：如剪去大部分枝叶；用几根打孔的大塑料管通往根部；有时还像医生给病人输液治病一样，给树木输送各种营养液等．请分析回答下列问题：
（1）移栽时剪去大部分枝叶，目的是减弱树木的________，提高树木成活率．
（2）移栽的时候用几根打孔的大塑料管通往根部，让根部更加通风透气，有利于根细胞进行________作用．
（3）给树木输送各种营养液，其中重要的作用之一是促进根细胞的________和生长，尽快长出新根．
（4）移栽这些风景树，不仅美化了环境，还能通过绿色植物的________吸收空气中的________，降低温室气体的含量．
（5）日常生活中，你能为“低碳生活”做些什么？________．
参考答案
1-5.DBDBA
6-10.BDAAC
11-15.AACDB
16.U形管左右液面出现高度差，并能保持一段时间
阔叶植物的蒸腾作用比针叶植物植物强，实验现象明显
髓
蒸发
17.⑦木质部
②叶肉
③保卫细胞
氧气、水蒸气、二氧化碳
2
18.蒸腾作用
呼吸
分裂
光合作用
二氧化碳
走路或坐公交车上学等
绿色植物与生物圈的水循环
选择题
1．如图是叶片的结构示意图。图中进行气体交换的“门户”是（ ）
A．1
B．2
C．3
D．4
2．在植树时，常在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了（
）
A．降低光合作用
B．降低蒸腾作用
C．减少水分吸收
D．增加水分吸收
3．如图为叶表皮上的一个气孔，下列关于它的说法中，错误的是（ ）
A．①是保卫细胞，它们成对存在
B．②是气孔，它正处于张开状态
C．②若关闭，蒸腾作用就会减弱
D．②通常是夜间张开，白天闭合
4．取甲乙两个相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，如图。下列分析正确的是（ ）
A．甲枝条内红色液体上升速度快
B．乙枝条内红色液体上升速度快
C．两枝条内红色液体上升速度一样快
D．两枝条内红色溶液是由筛管运输的
5．下列对蒸腾作用理解不正确的是（ ）
A．水分以水蒸气的形式从叶表皮的气孔散发到大气中
B．移栽树木时应多保留树叶，增大其蒸腾作用
C．为植物体各细胞输送水分和无机盐提供动力
D．能改变周围环境的温度和湿度
6．把一段带叶的木本植物枝条插入滴有红墨水的清水中，一段时间后将枝条横切，横切面上变红的部位是（
）
A．表皮
B．导管
C．气孔
D．整个切面
7．大面积植树造林的意义是(
)
A．保持水土，防止流失
B．降低本地区空气温度
C．增加大气湿度和降雨量
D．以上都正确
8．水分进入植物体出后的运输途径是(
)
A．沿着“根→茎→叶”的方向在导管中运输
B．沿着“叶→茎→根”的方向在导管中运输
C．沿着“根→茎→叶”的方向在筛管中运输
D．沿着“叶→茎→根”的方向在筛管中运输
9．如图为叶片结构示意图，对相关结构和功能叙述不正确的是（
）
A．①④为上皮组织，具有保护作用
B．②为营养组织，能制造营养物质
C．③为输导组织，起运输养料的作用
D．⑤为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”
10．园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（
）
A．分生组织
B．机械组织
C．导管
D．筛管
11．将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了，下列与此实验有关的说法，错误的是（ ）
A．最先变红的是茎的表面
B．叶片中最先变红的是叶脉
C．红墨水上升的动力来自蒸腾作用
D．红墨水是通过导管向上运输的
12．如图为植物的根尖结构示意图，下列叙述错误的是( )
A．生长最快的部位是④
B．③的细胞有很强的分裂增生能力
C．②的细胞停止了分裂，开始迅速伸长
D．根尖是根生长和吸收水分及无机盐的主要部位
13．下列关于叶片结构的叙述，正确的是（ ）
A．叶片表皮属于营养组织
B．叶片由叶肉和叶脉组成
C．叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用
D．叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭
14．高大乔木根部吸收的水分之所以能向上输送到植物的顶部，其主要动力是（ ）
A．呼吸作用
B．光合作用
C．输导作用
D．蒸腾作用
15．水稻生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用产生的有机物主要用于籽粒的生长和发育，该期间水稻吸收的水分主要用于(
)
A．光合作用
B．蒸腾作用
C．果实的生长和发育
D．秸秆的生长和发育
综合题
16．如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图．
（1）该实验的关键在于保证装置的密封性，尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性．实验中，判断此装置的密封性良好的依据是________________．
（2）人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验，其原因是_________________．
（3）实验结束后，在此茎的基部上方横切，观察到其中只有B部分呈红色，如图乙．那么图中的A是植物茎中哪一部分结构？______．
（4）随着蒸腾作用的进行，植物体内的水不断发生______（填写物态变化名称），会吸收周围大气的热量．
17．如图为一绿色开花植物及部分结构示意图，请据图回答问题：
(1)植物茎内运输水分的结构位于[
]_____内。在叶片内，含大量
叶绿体且进行光合作用的主要结构是[
]_____，气体进出的结构由[
]_____控制。通常情况下，在白天通过结构⑤进出植物体的气体有_____
(2)根据叶脉判断，该类型植物种子中通常有_____片子叶。
18．为了绿化、美化城市环境，几年前，我县园林处从南方购买了许多比较大的风景树，移栽到万福长廊、五里河两岸、南华公园等处，在移栽大树时常采用一系列的保障措施：如剪去大部分枝叶；用几根打孔的大塑料管通往根部；有时还像医生给病人输液治病一样，给树木输送各种营养液等．请分析回答下列问题：
（1）移栽时剪去大部分枝叶，目的是减弱树木的________，提高树木成活率．
（2）移栽的时候用几根打孔的大塑料管通往根部，让根部更加通风透气，有利于根细胞进行________作用．
（3）给树木输送各种营养液，其中重要的作用之一是促进根细胞的________和生长，尽快长出新根．
（4）移栽这些风景树，不仅美化了环境，还能通过绿色植物的________吸收空气中的________，降低温室气体的含量．
（5）日常生活中，你能为“低碳生活”做些什么？________．
参考答案
1-5.DBDBA
6-10.BDAAC
11-15.AACDB
16.U形管左右液面出现高度差，并能保持一段时间
阔叶植物的蒸腾作用比针叶植物植物强，实验现象明显
髓
蒸发
17.⑦木质部
②叶肉
③保卫细胞
氧气、水蒸气、二氧化碳
2
18.蒸腾作用
呼吸
分裂
光合作用
二氧化碳
走路或坐公交车上学等