Unit 2 Lesson 9　Mr.Wood Teaches a Lesson 教案

第3课时
Lesson
9　Mr.Wood
Teaches
a
Science
Lesson
1．能够正确听、说、认、读temperature，degree，zero，ill等表达温度以及感受的单词，并且能够在真实的语境中运用这些单词进行表达。
2．能够运用情景创设法、任务驱动法、自主合作探究法、以旧带新法和多媒体技术直观地学习如何询问和表达气温，达到让学生自然交流、综合运用的目的。
3．通过情景创设，让学生能够根据天气选择正确的活动，以及穿戴方式，激发和培养学生学习英语的欲望和乐于运用英语交流的态度和能力。
重点
掌握询问温度的用语“What's
the
temperature
now？”和询问某人体温的句型“What's
your
temperature？”及其答语。
难点
能够理解degree的正确用法。
Step
1　Warming
up
1．Watch
a
video
about
temperature.
通过观看有趣的关于温度的英语科普小视频，将学生带入科学的世界，同时视频中会出现本课将要学习的单词，对学习本课起到了预设的作用。同时又完美地将科学与英语进行了学科的整合，为学生以后的学习做好了铺垫。
2．Free
talk.
T：What
day
is
it
toady?
Is
it
warm
today?
What
is
the
temperature
now?
Step
2　Presentation
1．学习单词和句子。
(1)T：Boys
and
girls，welcome
to“Ah，Ah，Ah，Ah，Science
Experiment
Station”(啊啊啊啊科学实验站)．
T：Look
at
the
thermometer(温度计)，please
tell
me“What
is
the
temperature
now？”．
学生观察温度计，并且以小组的形式汇报。此时学生会用到本课所学句型“What
is
the
temperature
now？”“It's…degrees.”。教师此时可适时引导学生学习本课的单词“temperature”“degrees”。在前面的视频中这两个词已经出现，所以此时的学习是一个复习的过程，降低了学生学习的难度。
(2)Take
your
own
temperature
in
groups.
Take
your
own
temperature，and
tell
me“What
is
your
temperature？”
因为学生在科学课上已经学过测量体温了，所以这个并不是难点。同时教师将这两个句型写在黑板上，以加深学生的印象。
2．学习文本对话。
T：Today，Mr.Wood
has
a
science
lesson，let's
go
and
have
a
look.
(1)听录音，理解Part
1部分的内容。(通过听力，完成探究学习中第Ⅰ题。完成后核对答案。)
(2)听录音，看对话，进一步理解Part
1部分的内容。(完成探究学习中第Ⅱ题。完成后核对答案。)
(3)小组阅读Part
1，讨论并翻译主要句子的中文意思，掌握单词、句子读法。
(4)教师领读Part
1，学生模仿、齐读练习、小组叙述。
3．学习Part
2。
Do
a
weather
forecast.
Students
work
in
pairs
and
Finish
Part
2.And
then
students
pretend
to
be
a
reporter.
将第二部分的内容以天气预报的形式展现出来，并配上天气预报的背景音乐烘托气氛，同时加入温馨的穿衣指数提示，可以将第二部分的内容完整地展示出来。
Step
3　Practice
1．Try
to
finish“Read
Part
1
and
answer
the
questions.”
2．Read
and
act
the
dialogue
out.
Step
4　Consolidation
教师播放关于全球气候变暖带来的不良影响的视频。
Q：What
will
happen
if
we
do
not
protect
the
environment?
Step
5　Summing
up
&
Homework
1．Summing
up.
(1)Words：temperature，degree，zero，ill
(2)Sentences：What's
the
temperature…？
What's
your
temperature…？What's
the
chicken's
temperature?
这节课我的收获是：___________________________________________________________
这节课我的不足是：___________________________________________________________
2．Homework.
(1)Listen
and
read
Part
1.听录音，朗读本课的第一部分。
(2)Finish
the
relevant
workbook
exercises.完成课堂检测中的相关习题。
(3)Write
a
report
about
animals'
temperature.写一份关于动物体温的报告。
Unit
2　School
in
Canada
Lesson
9　Mr.Wood
Teaches
a
Science
Lesson
What's
It's…degrees.