五年级下册数学课件-5.5 方 程 之 问 题 解 决｜西师大版 (共12张PPT)

(共12张PPT)
方
程
之
问
题
解
决
第3课时
五年级下册第五单元
1、填空：
小明今年有x岁，妈妈的岁数是小明的4倍。妈妈有（
）岁，妈妈比小明大（
）岁。
4x
3x
练一练
抽
2、解方程：
5x
－6=3x
解：5x－3x=6
2x=6
x=3
6x－2x=8
解：
4x=8
x=2
课堂探索
议一议：你能找出哪些数量关系？
读抽议展示台
小刚用的钱－小明用的钱=6元
小刚用的钱－6元=小明用的钱
小明用的钱+6元=小刚用的钱
8x－5x=6
8x－6=5x
5x
+6=8x
课堂探索
2
2
设疑，抽答
课堂活动
花卉园里种了牡丹和郁金香，牡丹的株数是郁金香的3倍。
（1）牡丹和郁金香一共有240株，牡丹和郁金香各有多少株?
议自主抽答
议一议：这里有两个未知数，怎样设呢？
已知牡丹的株数是郁金香的3倍，如果把郁金香设为x，那么牡丹表示为（
）？
3x
想一想：这时建立的等量关系可以是什么？
牡丹的株数+郁金香的株数=240株
240株－牡丹的株数=郁金香的株数
240株－郁金香的株数=牡丹的株数
3x+x=240
240－3x=x
240－x=3x
根据牡丹和郁金香一共有240株，可以设哪个未知数？另一个未知数怎么表示？又可以建立什么等量关系？可以列出哪些方程？
把郁金香设为x，那么牡丹表示为（
）
240
-x
（240-x）÷3=x
（240-x）÷x=3
3x=240-x
花卉园里种了牡丹和郁金香，牡丹的株数是郁金香的3倍。
（2）牡丹比郁金香多120株，牡丹和郁金香各多少株？
课堂活动
说展示台
课堂练习
想一想：你会怎么设呢？建立的等量关系可以是什么？可以怎么列方程？
小组合作
9x－5x=14
9x-14=5x
5x+14=9x
通过这节课的学习，你学到了什么？
课堂总结
抽生
课堂总结
列方程解决问题的一般步骤：
1、认真读题是解决问题的基础。
2、根据题意，设未知数，建立等量关系。
3、列出方程，并解方程。
4、一定要检验。
这节课告诉我们：
1、如果有两个未知数，设其中一个，把另一个表示出来。
2、别忘了两个未知数都要解答。