人教物理 九年级同步学案(附答案)17.3电阻的测量

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名称 人教物理 九年级同步学案(附答案)17.3电阻的测量
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2021-09-06 20:52:13

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文档简介

 电阻的测量
【自主预习探新知】
【新知初探】
伏安法测电阻
1.实验原理:________。
2.根据欧姆定律I=的变形公式R=,用________和________测出待测电阻两端的电压和通过的电流就可以求出电阻,这种测电阻的方法简称为“________”。
3.实验器材:________、电压表、________、电源、开关、导线、待测电阻。
4.在伏安法测电阻中用________来改变待测电阻两端的电压。
5.注意:(1)连接电路时开关处于____________状态;(2)闭合开关前将滑动变阻器的滑片移至_____________________。
【预习自测】
1.实验室测导体电阻的方法叫
(  )
A.欧姆法
B.电阻法
C.伏安法
D.以上都不是
2.在伏安法测灯泡的电阻的实验中
(1)实验电路图如图17-3-1甲所示,请在图中“○”内填上相应的电表符号。
(2)若实验中,电流表、电压表的示数如图乙所示,电源电压恒定为6
V,则电流表的示数是________,电压表的示数是_______,则灯丝此时的阻值为________。
 

 乙

图17-3-1
【合作探究破疑难】
【要点突破】
知识点 测量导体的电阻
根据课本第80~81页的内容,完成“伏安法测电阻”的实验,并思考下列问题:
1.本实验的原理是________。
2.实验中为了减小实验误差,我们应该如何做?
3.下表是某次实验中记录的一组数据,根据表格中的数据,求出该导体的阻值。
实验
次数
电流/A
电压/V
电阻/Ω
测量结果
R____Ω
1
0.30
2.5
8.3
2
0.26
2.1
8.1
3
0.20
1.6
8.0
4.实验中滑动变阻器的作用是什么?
5.李明组将上述实验中的定值电阻换成小灯泡,用同样的方法测定小灯泡的电阻,实验数据如下:
实验次数
1
2
3
电压U/V
2.0
3.0
3.8
电流I/A
0.33
0.34
0.40
电阻R/Ω
6.0
8.8
9.5
亮度
暗→亮
通过计算发现三次小灯泡的阻值不相等,其原因是__________________________。
【归纳总结】
(1)用伏安法测待测电阻的阻值时,需要多次测量求平均值以减小误差。
(2)灯丝的电阻与温度有关,温度越高,电阻越大。用伏安法测小灯泡的电阻时,由于小灯泡的电阻随着温度的变化而变化,所以不能用多次测量求平均值的方法。
【典例】)如图17-3-2所示,电源电压为6
V,图甲为伏安法测电阻的电路图;图乙为连接不完整的实物图。
(1)对照电路图,用笔画线代替导线将图乙中未连接部分连接起来。
甲          乙
图17-3-2
(2)如果实验操作中出现:电流表有示数,电压表示数为0的现象,其故障可能是________。
A.电流表的正、负接线柱接反
B.电压表的量程选小了
C.电阻Rx发生了短路
D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
(3)电路连接正确后,闭合开关,若将滑片P向左移动时,电压表示数________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(4)实验过程中,电流表和电压表的示数如图17-3-3所示,此时测得的Rx=________Ω。
图17-3-3
(5)此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是__________________。
想一想:如何做到连接实物图准确无误?
【针对训练】
(·湖北荆州)康康进行“测定小灯泡的电阻”的实验时,他已连接好了部分电路,如图17-3-4所示。已知电源电压为3
V且保持不变,小灯泡正常发光时的电压为2.5
V,请你接着完成下列步骤:
(1)电路中只缺少一根导线,请你用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整(要求:滑片向右滑动时,电压表的示数变大)。
(2)实验前,连接电路时开关S应当处于________状态;实验中,移动滑动变阻器的滑片P到某一位置,电压表的示数如图乙所示,为了测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑片P向________(选填“左”或“右”)端移动。
(3)当电压表的示数如图乙所示时,电流表的示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流大小为________A,此时小灯泡的电阻是________Ω。

乙        丙
图17-3-4
【达标检测】
(10分钟)
1.在用电压表和电流表测电阻的实验中,下列注意事项没有必要的是
(  )
A.连接电路时,先断开开关
B.应从电源的正极开始连线,开关应靠近电源的正极
C.在无法估计被测电阻大小时,电流表、电压表应先选用较大的量程
D.将滑动变阻器连入电路时,滑片应移动到滑动变阻器阻值最大位置上
2.图17-3-5是某同学测电阻的实验电路。闭合开关,观察到电流表、电压表指针均稍有偏转,产生这一现象的原因可能是
(  )
图17-3-5
A.滑动变阻器短路
B.滑动变阻器连入电路中的阻值较大
C.定值电阻断路
D.定值电阻的阻值较大
3.用电压表和电流表测电阻时,已知电压表和电流表示数如图17-3-6所示,则电流表读数是________,电压表读数是________,被测电阻是________。
图17-3-6
4.某兴趣小组在进行“伏安法测电阻”实验时,设计了如图17-3-7甲所示的原理图,实验中提供的器材有:电压为6
V的蓄电池、电流表(0~0.6
A、0~3
A)、电压表(0~3
V、0~15
V)、滑动变阻器(50
Ω、1.5
A)、正常发光时电压为2.5
V的小灯泡(正常发光时电阻约5
Ω)开关一个,导线若干。

  乙
图17-3-7
实验
次数
1
2
3
4
5
6
电压U/V
0.3
0.7
1.0
1.5
2.0
2.5
电流I/A
0.19
0.30
0.41
0.44
0.48
(1)实验中电流表应选择________的量程,电压表应选择________的量程,闭合开关前,滑动变阻器应调到________(选择“a”或“b”)端。
(2)闭合开关后,通过改变滑动变阻器的阻值,测得六组数据,根据实验数据描绘出如图乙所示的U-I图象,由于数据记录失误,第三次操作中电流没有记录,通过U-I图象估测该数据可能为________A(小数点后保留两位)。通过此图象可发现小灯泡的阻值随着电压增大而________(选填“增大”或“不变”
第3节 电阻的测量
【自主预习·探新知】
[新知初探]
1.R= 2.电压表 电流表 伏安法
3.电流表 滑动变阻器
4.滑动变阻器
5.(1)断开 (2)阻值最大处
[预习自测]
1.C
2.(1)
(2)0.5
A 2.6
V 5.2
Ω
【合作探究·破疑难】
[要点突破]
知识点
1.R=
2.多次测量取平均值。
3.8.1
4.保护电路;改变待测电阻两端的电压和电路中的电流。
5.小灯泡的电阻受温度的影响
[典例](1)如图所示:
(2)C (3)变大 (4)5 (5)减小误差
解析:(1)电源电压为6
V,所以电压表选大量程,且与电阻并联,滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中。(2)电流表有示数,说明电路是通路,电压表示数为0,说明与电压表并联的部分发生了短路,所以只有选项C电阻Rx发生了短路符合题意。(3)电路连接正确后,闭合开关,若将滑片P向左移动时,接入电路的电阻变小,所以分压变小,则定值电阻两端的电压变大,电压表示数变大。(4)图中电流表的量程为0~0.6
A,分度值为0.02
A,示数为0.5
A;电压表的量程为0~15
V,分度值为0.5
V,示数为2.5
V。由欧姆定律I=变形得,电阻Rx===5
Ω。(5)该实验中进行多次测量,求出多组电压与电流值,由欧姆定律求出电阻值,然后求平均值,可以减小误差。
[想一想]
[针对训练]
(1)
(2)断开 左 (3)0.2 6.5
解析:(1)由图知,电压表两个接线柱分别连接了灯泡右侧和开关右侧,所以不可能与灯泡并联,因此是与滑动变阻器并联。根据“滑片向右滑动时,电压表的示数变大”的要求,需要将滑动变阻器的左下接线柱连接灯泡的右接线柱。(2)在实验前,连接电路时开关S应当处于断开状态;已知电压表测量滑动变阻器两端电压,示数为1.7
V,电源电压为3
V,则灯泡两端电压为U=3
V-1.7
V=1.3
V,而灯泡正常发光时的电压是2.5
V,所以需要减小滑动变阻器两端电压,因此将滑片向左滑,减小滑动变阻器接入电路的电阻。(3)此时电路中的电流为I=0.2
A,灯泡接入电路的电阻为R===6.5
Ω。
[达标检测]
1.B
2.B 解析:闭合开关后,电流表和电压表都有示数,只是指针偏转过小,故不会是电路中出现断路。从电路图结构来看,可能是变阻器接入电路的阻值太大,分去的电压较多,电压表示数较小,电路中电流较小。
3.0.48
A 1.2
V 2.5
Ω
4.(1)0~0.6
A 0~3
V b (2)0.34 增大
解析:(1)由表格数据可知,电流表应选择0~0.6
A量程,电压表应选择0~3
V量程;为保护电路,开关闭合前,应将滑片调到阻值最大处,即b端。(2)由图象知当电压为1
V时,对应的电流值约为0.34
A;灯泡两端电压变化比电流变化快,根据R=可知小灯泡的阻值随着电压增大而增大。