部编版语文四年级上册第五单元练习试题（含答案）

部编版语文四年级上第五单元练习试题
一、选择题
1．《爬天都峰》一文告诉我们(　　)
A．在困难面前要有战胜困难的勇气和信心，在与人相处的过程中，要善于互相学习、互相鼓励、共同进步。
B．爬天都峰是一件不容易的事情，我们只有充满信心、相互鼓励，才能顺利地爬到峰顶。
2．“顺水推舟”中“顺”的意思是（
）。
A．向着同一个方向，跟“逆”相对
B．沿，循C．随，趁便D．适合
3．给下列句子选择恰当的词语填空，正确的一项是（
）
（1）天黑了，我走在公路上，一道___________的光突然照过来，刺得我睁不开眼。
（2）风___________地摇撼着路旁的白桦树。
（3）请大家___________上车，火车马上就要开了。
（4）我___________唤回我的猎狗，带着它走开了。
A．强烈
猛烈
赶紧
急忙
B．猛烈
强烈
急忙
赶紧
C．强烈
猛烈
急忙
赶紧
D．猛烈
强烈
赶紧
急忙
4．下列词语填入横线中最合适的是（
）
小张是一个
的人，他在这里过得很好。
A．各显神通
B．随遇而安
C．重整旗鼓
D．无可奈何
5．面句中加点词语使用不正确的一项是（　　）
A．我和陈明是形影不离的好朋友。
B．老师鼓舞我努力练好书法。
C．小麻雀掉落在地上飞不起来，无可奈何地拍打着小翅膀。
D．乌鸦安然地站在树杈上，并不在意狐狸。
二、填空题
6．给下列加点字注音。
嘶哑（_______）
辫子（_______）
发愣（_______）
身躯（_______）
搏斗（_______）
攀爬（_______）
想念（_______）
重量（_______）
7．读拼音，写词语。
（1）他大费周章去xuǎn
zé（________）适宜的zhù
zhái（_______），没想到无功而返。
（2）小豌豆发现自己变得
jiāng
yìng（________）起来它们还发现树叶都kū
wěi（________）了。
（3）làng
cháo（________）涌动的江面zhú
jiàn（_______）恢复了平静。
8．在括号里填上恰当的词语。
（_________）的薄雾
（_________）的眼睛
（_________）的阳光
（_________）的生活
（_________）的目光
（_________）的茅屋
9．看拼音，写词语。
bǎo
hù
lèng
zhù
děng
jí
jì
yú
（______）
（______）
（______）
（______）
nián
jì
wú
nài
chàn
dǒu
fā
dāi
（______）
（______）
（______）
（______）
三、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
爬天都峰（节选）
忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”
“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”
10．填上合适的词语。
（______）地爬
（______）地说
11．选文中的“白发苍苍”突出了老爷爷的________特点，体现了老爷爷的_________。
12．选文的句子“像小猴子一样”中，把_____比作______，形象生动地写出了_____。
13．写出你对选文中画线句子的理解。
_________________
阅读课文节选，完成练习。
我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。
突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了，它可能没料到老森雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
14．从文中找出下列词语的近义词。
挽救（______）
摇晃（______）
庇护（______）
剧烈（______）
15．联系上下文理解词语。
挓挲：_____________________________。
16．运用选文相关内容把句子写具体。
小麻雀十分无助。
_____________________________。
17．根据选文内容回答问题。
（1）“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来，这是一种什么力量？
_____________________
（2）“猎狗愣住了”，它是因为害怕吗？
_______________________________________
四、书面表达
18．写作。
在生活中，每天都会发生许多事情，请你选择一件印象深刻的事情，写一篇作文。
要求：①题目自拟，不少于400字。
②注意把事情的起因、经过、结果写清楚。
参考答案
1．A
2．A
3．A
4．B
5．B
6．sī
biàn
lèng
qū
bó
pān
niàn
liàng
7．选择
住宅
僵硬
枯萎
浪潮
逐渐
8．蒙蒙
敏锐
温暖
幸福
期待
破旧
9．保护
愣住
等级
鲫鱼
年纪
无奈
颤抖
发呆
10．
奋力
笑呵呵
11．
外貌
年纪大
12．
“我”
小猴子
“我”动作灵活
13．他们每个人都很努力，都能从他人身上汲取力量，善于向他人学习。
14．
拯救
摇撼
掩护
猛烈
15．文中指老麻雀由于紧张、愤怒而把毛竖起来张开
16．它呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀
17．
这是一种为了拯救孩子而无畏生死的伟大母爱。
猎狗不是害怕，而是被老麻雀的这一行为震撼了。
18．【范文】
最难忘的演出
我们的生活多彩缤纷，就如同万花筒那样。回想已往发生过的事，有令我伤心的，有使我欢乐的，有激动人心的……但最令我难忘的，还是那次演出。
虽然这件事已经过去很久了，但是教室里响亮的掌声还在我的耳边不时回响。记得那天，我们英语补习班要在教室里举行汇报表演，每个人都要唱一首英文歌。眨眼间，汇报已接近尾声，同学们都说所有人都表演过了，可是老师知道还有一位同学没有表演，只不过一时不知道是谁而已。老师点完名，才知道原来是一直都很内向的我还没有表演。
老师说：“小芳，该你上台了。”那时，我正坐在角落里想别的事。听见老师的话，我先是一呆，心想：“这次肯定完蛋了，我肯定唱不好。”然后慢慢地回过神来，一步一回头地走上了讲台。站到讲台上，我两条腿直发颤，心里想：“同学们会不会笑我声音不好听？要不我还是不表演了吧？”在老师和同学们的再三鼓励下，我终于开始小声地唱起了歌。
同学们全都安静下来，生怕自己的声音盖过了我的歌声。令人感到欢快的表演，不知不觉就已经结束了。教室里一片安静，突然，不知那位同学喊了一句：“好！”说完，大家都情不自禁地鼓起掌来，我和老师对视了一眼，会心地笑了。
这件事让我懂得了一个道理：在生活中，我们要大胆地尝试困难的事。不亲身做一下，你怎么知道自己就是无能为力呢？我们在生活中也要多鼓励那些胆小的人，赞扬别人的每一滴进步，让别人的生活充满快乐。