部编版语文五年级上第四单元练习试题（含答案）

部编版语文五年级上第四单元练习试题
一、选择题
1．下列内容中，带点字的解释错误的一项是（
）
A．心到最急
急：性情急躁。
B．山居秋瞑
瞑：日落时分，天色将晚。
C．敏而好学
敏：此处指聪敏。
D．题临安邸
邸：旅店。
2．下列句子中运用拟人手法的一句是(
)
A．在冬天，它们也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛子。
B．它们面容清秀,眼睛闪闪发光，身体矫健,四肢轻快。
C．小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些
3．课文《小岛》中，将军要留在岛上吃晚饭的最主要的原因是（
）
A．岛上生活艰苦，他要与战士们一起体验生活。
B．想要把这里种菜的法子推广。
4．《圆明园的毁灭》中，课文题目是“圆明园的毁灭”，作者却用较大篇幅写圆明园辉煌的过去。对这一写作意图分析不正确的一项是（
）
A．只有写清楚圆明园以前如何辉煌，才能让读者深切地感受到对圆明园被毁灭的痛惜。
B．把美的东西毁灭了，这真是一个悲剧，样写是为了让我们牢记国耻。
C．将圆明园昔日辉煌的景观与惨遭侵略者践踏、毁灭的景象对比，更能激起读者为国家、民族报仇雪恨的决心。
D．一扬一抑，一美一毁，爱恨交织，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比痛恨，激发人们振兴中华的责任感和使命感。
5．下列句子中使用的修辞方法与其他句子不相同的是(
）。
A．柳树也染上了嫩绿，在春风里尽情地舒展着自己的腰肢。
B．天空中一架架风筝快活地与白云们嬉戏。
C．燕子有一把剪刀似的尾巴。
D．牵牛花吹起粉红色的小喇叭。
二、填空题
6．填字组词。
　
zhū（_____）红　　（_____）肉　　（_____）宝　
mù爱（______）　日（______）
（______）布
tínɡ（______）子
（______）止
蜻（______）
7．名句默写。
（1）《示儿》中，“________________，________________”两句表达出诗人对收复失地的强烈愿望。
（2）________________，直把杭州作汴州。
（3）我劝天公重抖擞，________________。
8．给下列句子加上恰当的标点符号。
（1）这篇文章描写了飞瀑（______）祠庙（______）翠松（______）古柏（______）洞天和云海（______）
（2）那山川（______）河流（______）树木（______）房屋（______）全都笼罩上了一层白茫茫的厚雪（______）
（3）这天山上有的是成群的野羊（______）草鹿（______）野牛和野骆驼（______）
9．重点巩固吧
“六盘山上____,红旗漫卷西风。今日长缨在手,何时缚住______?”?
(1)把词句补充完整。
(2)为“红旗”选择正确的解释。
A．用作军旗或用于仪仗队的红色旗
B．竞赛中用以奖励优胜者的红色旗子
C．红色的旗子。多用作革命的标志
①六盘山上高峰,红旗漫卷西风。（____）
②这周的卫生红旗被三年级二班夺得。（____）
③战士们将红旗插上了敌人的阵地。（____）
(3)词句表达了必将夺得革命的最后____的信念,抒发了革命者____豪迈的壮志豪情。
10．形近字
祭（_____）
杭（_____）
恃（_____）
拘（_____）
胎（_____）
察（_____）
炕（_____）
待（_____）
狗（_____）
抬（_____）
拱（_____）
试（_____）
境（_____）
奉（_____）
销（_____）
供（_____）
拭（_____）
镜（_____）
秦（_____）
稍（_____）
三、现代文阅读
课内精彩阅读。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
11．想象圆明园昔日的辉煌，仿照画线句的句式描写一下。
_________________________________
12．文段用精练的语言，描述了圆明园的建筑特点：一是富丽与朴素、______与______完美结合；二是景物别具一格；三是风格各异，______兼具。我认为，这段话要带着______的语气去读，表现出对祖国优秀文化的______。
13．游览圆明园，给人怎样的感受？用波浪线画出来。
14．根据文段内容把对联补充完整。
汇集______景色迷人，融合______创造奇迹。
段落阅读
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
15．写出下列词语的意思。
饱览：_______
玲珑剔透：__________
16．认真读读选段中画“__”的句子，通过带点的词语，你体会到了圆明园中的景物具有__、__、__、___的特点。
17．请你仿照课文的写法,用上“有....也有.....
....也....”这样的句式,写一句话：_________
四、书面表达
18．习作。
在第三单元的学习中，我们学习了如何缩写，请把《一幅壮锦》缩写成一个简短的故事，让它变得短一些、简单一些。缩写完成后，与原文比较一下，看看故事是否完整、情节是否连贯、语句是否通顺。200字左右。
参考答案
1．A
2．B
3．B
4．C
5．C
6．朱
猪
珠
慕
暮
幕
亭
停
蜓
7．王师北定中原日
家祭无忘告乃翁
暖风熏得游人醉
不拘一格降人材
8．、
、
、
、
。
、
、
、
，
。
、
、
。
9．高峰
苍龙
C
B
A
胜利
乐观
10．祭品
杭州
仗恃
拘泥
轮胎
观察
土炕
等待
花狗
抬头
拱手
试题
环境
奉献
销毁
供应
擦拭
镜子
秦国
稍微
11．这里有奇形怪状的假山，也有造型奇特的池塘；有罕见的参天古木，也有婀娜多姿的热带花木。
12．
热闹
安静
中西
赞美
自豪
13．漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
14．
天下风光
中外精华
15．
充分地看；尽情地欣赏。
形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧。
16．
富丽
精巧
热闹
宁静
17．在动物园中，有可爱憨厚的熊猫，也有脖子长长的长颈鹿;有葱葱郁郁的树林，也有万紫千红的花坛。
18．壮族老妈妈织了一幅美丽的装进，被du红衣仙女拿走做样子，老妈妈让三个儿子去寻找壮锦。结果，老大、老二怕苦贪财，没有找回壮锦，老三办事认真，找回了壮锦，并且得到了红衣仙女的爱情，老大、老二变成了乞丐。故事赞美了劳动者巧夺天工的手艺，表达了不畏艰苦才能得到幸福的思想。