高中物理 人教版（2019）必修 第一册 第一章 第2节课——时间 位移（1）课件 (共15张PPT)
文档属性
| 名称 | 高中物理 人教版（2019）必修 第一册 第一章 第2节课——时间 位移（1）课件 (共15张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 754.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-09-07 14:59:56 | ||
图片预览
文档简介
(共15张PPT)
1.2
时间
位移（1）
时刻和时间间隔
位移和路程
直线运动的位移
位移—时间图像
位移和时间的测量
机械运动：
一个物体相对于另一个物体的位置随时间的变化。
课前复习
时间是什么?
课前导航
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
“流光容易把人抛。红了樱桃，绿了芭蕉。”
古诗词中这样描述时间，那我们物理学中应该怎样描述时间呢？
1.什么“时间”下课？
2.
一节课多长“时间”？
请你思考
1．以上两个问题中的“时间”一样吗？
2．以上问题中的“时间”是“时刻”还是“时间间隔”？
请你思考
“第2
s
初”、“第5
s
末”、“第6
s
内”分别表示时刻还是时间间隔？对应时间轴上的哪一点或哪一段？
时刻和时间间隔：
1．时刻对应于物体所处的状态，只有先与后、早与迟的区别，而没有长短之分；在时间轴上，时刻用一个点表示。
2．时间间隔对应于物体所经历的某段过程，是用长短来表达的，它本身没有先后或迟早的涵义；在时间轴上，时间间隔用线段表示。
例1
关于时间和时刻，下列说法正确的是( )
A．物体在第5s时指的是物体在5s末时，指的是时刻
B．物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间
C．物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间
D．第4s末就是第5s初，指的是时刻
变式训练：
下列的计时数据指时间间隔的是( )
A．天津开往德州的列车于13时35分从天津发车
B．某人用15
s跑完100
m
C．中央电视台新闻联播节目19时开播
D．1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权
练一练：
CD
B
请你思考
位移和路程有哪些区别和联系？什么情况下位移的大小和路程相等？
位移和路程：
位移：
(1)物理意义：表示物体(质点)位置变化的物理量。
(2)定义：从初位置到末位置的一条有向线段。
(3)大小：初、末位置间有向线段的长度。
(4)单位：米（m）
(5)方向：由初位置指向末位置。
路程：物体运动轨迹的长度。
请你思考
小明同学先向北走3m，再向东走4m，他的路程和位移大小分别是多少？
矢量与标量：
1．矢量：像位移这样，既有大小又有方向的物理量。
（如：位移、力、速度等）
2．标量：像路程这样，只有大小，没有方向的物理量。
（如：长度、质量、时间、路程、温度、能量等）
例2
关于位移和路程，下列说法正确的是( )
A．位移和路程是相同的物理量
B．路程是标量，即表示位移的大小
C．位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向
D．若物体做单一方向的直线运动,位移的大小等于路程
思维判断:
1．长度、时间、质量都是标量。(
)
2．力、位移都是矢量，运算法则是算术法则。(
)
3．位移是矢量，正、负号表示方向，温度是标量，正、负号表示大小。
(
)
练一练：
CD
√
×
√
直线运动的位移：
研究直线运动时，在物体运动的直线上建立x轴，如图所示。
1．物体的初、末位置：可用位置坐标x1、x2表示。
2．物体的位移：Δx＝x2
－
x1
。
3.
Δx的正、负表示位移的方向，正值表示与规定的正方向相同，负值表示与规定的正方向相反。
例3
如图，汽车初位置的坐标是－2
km，末位置的坐标是1
km。求汽车位移的大小和方向。
解析：
x＝
x2
－
x1
＝3
km
方向沿x轴正向
答案：
3
km沿x轴正方向
练一练：
变式训练：
如图所示的坐标系中，物体由A点沿直线运动到B点，再由B点沿直线返回到C点，试分别求出物体从A到B、从B到C、从A到C三段的路程和位移．
解析：
A—B:x＝
xB
－
xA
＝50m-20m=30m
（方向为正方向
）s=30m
B—C:x＝
xC
－
xB
＝10m-50m=-40m
（方向为负方向
）s=40m
A—C:x＝
xC
－
xA
＝10m-20m=-10m
（方向为负方向
）s=30m+40m=70m
练一练：
小结1：
感谢倾听
1.2
时间
位移（1）
时刻和时间间隔
位移和路程
直线运动的位移
位移—时间图像
位移和时间的测量
机械运动：
一个物体相对于另一个物体的位置随时间的变化。
课前复习
时间是什么?
课前导航
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
“流光容易把人抛。红了樱桃，绿了芭蕉。”
古诗词中这样描述时间，那我们物理学中应该怎样描述时间呢？
1.什么“时间”下课？
2.
一节课多长“时间”？
请你思考
1．以上两个问题中的“时间”一样吗？
2．以上问题中的“时间”是“时刻”还是“时间间隔”？
请你思考
“第2
s
初”、“第5
s
末”、“第6
s
内”分别表示时刻还是时间间隔？对应时间轴上的哪一点或哪一段？
时刻和时间间隔：
1．时刻对应于物体所处的状态，只有先与后、早与迟的区别，而没有长短之分；在时间轴上，时刻用一个点表示。
2．时间间隔对应于物体所经历的某段过程，是用长短来表达的，它本身没有先后或迟早的涵义；在时间轴上，时间间隔用线段表示。
例1
关于时间和时刻，下列说法正确的是( )
A．物体在第5s时指的是物体在5s末时，指的是时刻
B．物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间
C．物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间
D．第4s末就是第5s初，指的是时刻
变式训练：
下列的计时数据指时间间隔的是( )
A．天津开往德州的列车于13时35分从天津发车
B．某人用15
s跑完100
m
C．中央电视台新闻联播节目19时开播
D．1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权
练一练：
CD
B
请你思考
位移和路程有哪些区别和联系？什么情况下位移的大小和路程相等？
位移和路程：
位移：
(1)物理意义：表示物体(质点)位置变化的物理量。
(2)定义：从初位置到末位置的一条有向线段。
(3)大小：初、末位置间有向线段的长度。
(4)单位：米（m）
(5)方向：由初位置指向末位置。
路程：物体运动轨迹的长度。
请你思考
小明同学先向北走3m，再向东走4m，他的路程和位移大小分别是多少？
矢量与标量：
1．矢量：像位移这样，既有大小又有方向的物理量。
（如：位移、力、速度等）
2．标量：像路程这样，只有大小，没有方向的物理量。
（如：长度、质量、时间、路程、温度、能量等）
例2
关于位移和路程，下列说法正确的是( )
A．位移和路程是相同的物理量
B．路程是标量，即表示位移的大小
C．位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向
D．若物体做单一方向的直线运动,位移的大小等于路程
思维判断:
1．长度、时间、质量都是标量。(
)
2．力、位移都是矢量，运算法则是算术法则。(
)
3．位移是矢量，正、负号表示方向，温度是标量，正、负号表示大小。
(
)
练一练：
CD
√
×
√
直线运动的位移：
研究直线运动时，在物体运动的直线上建立x轴，如图所示。
1．物体的初、末位置：可用位置坐标x1、x2表示。
2．物体的位移：Δx＝x2
－
x1
。
3.
Δx的正、负表示位移的方向，正值表示与规定的正方向相同，负值表示与规定的正方向相反。
例3
如图，汽车初位置的坐标是－2
km，末位置的坐标是1
km。求汽车位移的大小和方向。
解析：
x＝
x2
－
x1
＝3
km
方向沿x轴正向
答案：
3
km沿x轴正方向
练一练：
变式训练：
如图所示的坐标系中，物体由A点沿直线运动到B点，再由B点沿直线返回到C点，试分别求出物体从A到B、从B到C、从A到C三段的路程和位移．
解析：
A—B:x＝
xB
－
xA
＝50m-20m=30m
（方向为正方向
）s=30m
B—C:x＝
xC
－
xB
＝10m-50m=-40m
（方向为负方向
）s=40m
A—C:x＝
xC
－
xA
＝10m-20m=-10m
（方向为负方向
）s=30m+40m=70m
练一练：
小结1：
感谢倾听