高中物理 人教版（2019）必修 第一册 第一章 第3节课——速度（1）课件 (共19张PPT)
文档属性
| 名称 | 高中物理 人教版（2019）必修 第一册 第一章 第3节课——速度（1）课件 (共19张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-09-07 13:21:00 | ||
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文档简介
(共19张PPT)
1.3
位置变化快慢的描述——速度（1）
速度
平均速度和瞬时速度
速度的测量
速度—时间图像
机械运动：
一个物体相对于另一个物体的位置随时间的变化。
位置的变化：位移
位置随时间的变化：？
课前复习
课前导航
怎样判断运动员的快慢？观众怎样判断？裁判怎样判断？
1.相同时间?t，比较位移?x的大小。
2.相同位移?x
，比较时间?t的大小。
请你思考
1．若时间和位移都不同，如何比较运动快慢？
2．甲30min内的位移是50km，乙10s位移50m，谁运动较快？
比较运动快慢的方法：
速度：
(1)物理意义：描述物体位置变化快慢的物理量。
(2)定义：位移与发生这个位移所用时间的比值。
(3)定义式：
(4)单位：国际单位：米/秒（m/s）
常用单位：千米/小时（km/h）
(5)矢量性：速度是一个矢量。
(6)大小：单位时间内位移的大小。
(7)方向：与物体运动方向相同。
比值定义法：速度
加速度
请你思考
怎样描述物体在某一时刻运动的快慢？
平均速度和瞬时速度：
平均速度：
(1)物理意义：描述物体在一段时间内运动的平均快慢程度及方向。
(2)定义：位移与发生这个位移所用时间的比值。
(3)定义式：
(4)方向：该过程中位移的方向。
平均速率：路程与时间的比值。
平均速度和瞬时速度：
瞬时速度：
(1)概念：物体在某一时刻（或某一位置）的速度。
(2)方向：该状态物体的运动方向。
（运动轨迹上改点的切线方向）
(3)概念解析：由时刻t到t+△t一小段时间内的平均速度来代替时刻t物体的速度,如果△t取得小一些,物体在△t这样一个较小的时间内,运动快慢的差异就不会大。△t越小,运动快慢的差异就越小。当△t非常非常小时，运动快慢的差异可以忽略不计,此时,我们就把此时的速度叫作物体在时刻t的瞬时速度。（极限）
瞬时速率：瞬时速度的大小。
平均速度和瞬时速度：
平均速度和瞬时速度的相关性：
匀速直线运动：匀速直线运动是瞬时速度保持不变的运动。
（在匀速直线运动中,平均速度与瞬时速度相等。）
请你思考
匀速直线运动的位移时间图像是什么样的？
例1
关于速率和速度，下列说法不正确的是( )
A．平均速率就是平均速度
B．瞬时速率是指瞬时速度的大小
C．匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于其任一时刻
瞬时速度
D．匀速直线运动中任何一段时间内的平均速度均相等
变式训练：
下列描述的几个选项中，属于瞬时速度的是( )
A．子弹以790
m/s的速度击中目标
B．信号沿动物神经传播的速度大约为102
m/s
C．汽车上速度计的示数为80
km/h
D．此时台风正以36
m/s的速度向东北方向移动
练一练：
A
AD
例2
甲做变速直线运动，若甲前一半时间的平均速度为v1，后一半时间的平均速度为v2，则全程的平均速度多大？
练一练：
变式训练：
甲做变速直线运动，前一半位移平均速度为v1，后一半位移平均速度为v2，全程的平均速度为多大？
练一练：
x-t图像中的速度：
1.若x－t图象与时间轴平行，表示物体处于静止状态，速度为零．
2.若物体做匀速直线运动，则x－t图象是一条倾斜的直线，直线的斜率表示物体的速度.
3.若物体做非匀速运动，则x－t图象是一条曲线，在时间t1～t3内的平均速度等于直线AB的斜率，t2时刻对应图象上点的切线的斜率表示该点的瞬时速度.
练一练：
例3
甲、乙、丙三个物体同时同地出发做直线运动，它们的位x－t图象如图所示．在20
s内它们的平均速度和平均速率的大小关系是( )
A．平均速度大小相等，平均速率v甲>v乙=v丙
B．平均速度大小相等，平均速率v甲>v丙>
v乙
C．平均速度v甲>v丙=v乙，平均速率相等
D．平均速度和平均速率大小均相等
A
小结：
速度：物理意义:描述物体位置变化快慢的物理量
定义:位移和发生这段位移所用时间之比
定义式：
方向:与物体的运动方向相同,与物体的位移方向相同
平均速度:位移△x跟发生这段位移所用时间△t之比叫作平均速度
瞬时速度:物体在某一时刻(或经过某一位置)的速度叫作瞬时速度
瞬时速率:瞬时速度的大小叫作速率
平均速率:物体通过的路程与通过这一路程所用时间的比值
x-t图像中的速度：位移时间图像中斜率表示速度。
感谢倾听
实验：测量纸带的平均速度和瞬时速度
测瞬时速度：
每0.06s,计算一次速度。步骤如下
(1)从纸带起始点0算起,后面每3个点取一个计数点;
(2)测量各计数点到起始点0的距离x,记录在表2中;
(3)计算两相邻计数点间的位移△x,同时记录对应的时间△t;
(4)根据△x和△t算出的速度值就可以代表在△x这一区间内任意一点的瞬时速度。算出的各计数点的速度值记录在表2中。
实验：测量纸带的平均速度和瞬时速度
测瞬时速度：
位置
0
1
2
3
4
……
x/m
△x/m
△t/s
v/(m/s)
表2
纸带各计数点的瞬时速度
1.3
位置变化快慢的描述——速度（1）
速度
平均速度和瞬时速度
速度的测量
速度—时间图像
机械运动：
一个物体相对于另一个物体的位置随时间的变化。
位置的变化：位移
位置随时间的变化：？
课前复习
课前导航
怎样判断运动员的快慢？观众怎样判断？裁判怎样判断？
1.相同时间?t，比较位移?x的大小。
2.相同位移?x
，比较时间?t的大小。
请你思考
1．若时间和位移都不同，如何比较运动快慢？
2．甲30min内的位移是50km，乙10s位移50m，谁运动较快？
比较运动快慢的方法：
速度：
(1)物理意义：描述物体位置变化快慢的物理量。
(2)定义：位移与发生这个位移所用时间的比值。
(3)定义式：
(4)单位：国际单位：米/秒（m/s）
常用单位：千米/小时（km/h）
(5)矢量性：速度是一个矢量。
(6)大小：单位时间内位移的大小。
(7)方向：与物体运动方向相同。
比值定义法：速度
加速度
请你思考
怎样描述物体在某一时刻运动的快慢？
平均速度和瞬时速度：
平均速度：
(1)物理意义：描述物体在一段时间内运动的平均快慢程度及方向。
(2)定义：位移与发生这个位移所用时间的比值。
(3)定义式：
(4)方向：该过程中位移的方向。
平均速率：路程与时间的比值。
平均速度和瞬时速度：
瞬时速度：
(1)概念：物体在某一时刻（或某一位置）的速度。
(2)方向：该状态物体的运动方向。
（运动轨迹上改点的切线方向）
(3)概念解析：由时刻t到t+△t一小段时间内的平均速度来代替时刻t物体的速度,如果△t取得小一些,物体在△t这样一个较小的时间内,运动快慢的差异就不会大。△t越小,运动快慢的差异就越小。当△t非常非常小时，运动快慢的差异可以忽略不计,此时,我们就把此时的速度叫作物体在时刻t的瞬时速度。（极限）
瞬时速率：瞬时速度的大小。
平均速度和瞬时速度：
平均速度和瞬时速度的相关性：
匀速直线运动：匀速直线运动是瞬时速度保持不变的运动。
（在匀速直线运动中,平均速度与瞬时速度相等。）
请你思考
匀速直线运动的位移时间图像是什么样的？
例1
关于速率和速度，下列说法不正确的是( )
A．平均速率就是平均速度
B．瞬时速率是指瞬时速度的大小
C．匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于其任一时刻
瞬时速度
D．匀速直线运动中任何一段时间内的平均速度均相等
变式训练：
下列描述的几个选项中，属于瞬时速度的是( )
A．子弹以790
m/s的速度击中目标
B．信号沿动物神经传播的速度大约为102
m/s
C．汽车上速度计的示数为80
km/h
D．此时台风正以36
m/s的速度向东北方向移动
练一练：
A
AD
例2
甲做变速直线运动，若甲前一半时间的平均速度为v1，后一半时间的平均速度为v2，则全程的平均速度多大？
练一练：
变式训练：
甲做变速直线运动，前一半位移平均速度为v1，后一半位移平均速度为v2，全程的平均速度为多大？
练一练：
x-t图像中的速度：
1.若x－t图象与时间轴平行，表示物体处于静止状态，速度为零．
2.若物体做匀速直线运动，则x－t图象是一条倾斜的直线，直线的斜率表示物体的速度.
3.若物体做非匀速运动，则x－t图象是一条曲线，在时间t1～t3内的平均速度等于直线AB的斜率，t2时刻对应图象上点的切线的斜率表示该点的瞬时速度.
练一练：
例3
甲、乙、丙三个物体同时同地出发做直线运动，它们的位x－t图象如图所示．在20
s内它们的平均速度和平均速率的大小关系是( )
A．平均速度大小相等，平均速率v甲>v乙=v丙
B．平均速度大小相等，平均速率v甲>v丙>
v乙
C．平均速度v甲>v丙=v乙，平均速率相等
D．平均速度和平均速率大小均相等
A
小结：
速度：物理意义:描述物体位置变化快慢的物理量
定义:位移和发生这段位移所用时间之比
定义式：
方向:与物体的运动方向相同,与物体的位移方向相同
平均速度:位移△x跟发生这段位移所用时间△t之比叫作平均速度
瞬时速度:物体在某一时刻(或经过某一位置)的速度叫作瞬时速度
瞬时速率:瞬时速度的大小叫作速率
平均速率:物体通过的路程与通过这一路程所用时间的比值
x-t图像中的速度：位移时间图像中斜率表示速度。
感谢倾听
实验：测量纸带的平均速度和瞬时速度
测瞬时速度：
每0.06s,计算一次速度。步骤如下
(1)从纸带起始点0算起,后面每3个点取一个计数点;
(2)测量各计数点到起始点0的距离x,记录在表2中;
(3)计算两相邻计数点间的位移△x,同时记录对应的时间△t;
(4)根据△x和△t算出的速度值就可以代表在△x这一区间内任意一点的瞬时速度。算出的各计数点的速度值记录在表2中。
实验：测量纸带的平均速度和瞬时速度
测瞬时速度：
位置
0
1
2
3
4
……
x/m
△x/m
△t/s
v/(m/s)
表2
纸带各计数点的瞬时速度