第4课《古代诗歌四首——观沧海》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
观沧海
曹操
1、了解作者曹操，掌握有关的文学常识。
2、积累诗词中的字词，理解
诗歌内容和作者的思想感情。
3、体会写景抒情的
表现手法。
学习目标
曹操（公元155－220）字孟德，东汉末年的政治家、军事家和诗人。汉献帝时任丞相，封为魏王。其子曹丕代汉称帝，追尊他为武皇帝，史称“魏武帝”。
曹操好作乐府歌辞,他的诗歌散文清峻整洁，气魄雄伟，慷慨悲凉，篇中抒发自己的政治抱负，并反映了汉末人民的苦难生活。代表作品《龟虽寿》《短歌行》《蒿里行》等。与曹丕、曹植合称“三曹”，是建安文学的代表人物。
作者介绍
东临
石，以观沧海。
水何
，山岛
。
树木丛生，百草丰茂。
秋风
，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
观沧海
曹操
初读诗歌
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
观沧海
曹操
初读诗歌
沧：“沧”通“苍”
青绿色，
“沧海”一词，可泛指大海。
何：副词，多么
。
澹澹：水波荡漾的样子。
竦峙：耸立。
萧瑟：形容风吹树木的声音。
其：代词，大海。
以：介词，用。
咏：用诗歌来抒发。
志：心愿，胸怀。
字词通关
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
观沧海
曹操
诗句赏析
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
观沧海
曹操
诗句赏析
秋风起兮(xī)白云飞，草木黄落兮雁南归。
——刘彻
秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。
——曹丕
树树秋声，山山寒色。
——庾(yú)信
秋色无远近，出门尽寒山。
——李白
东汉末年，社会动荡不安。割据纷争
不断，曹操趁机扩大势力，逐渐统一了
北方。汉献帝建安十二年(207)五月曹操
率兵平定袁绍残部，讨伐乌桓；八月大获
全胜；九月，班师凯旋。归途中经过碣石
山，诗人登山临海，壮怀激烈，于是写下
了这首壮丽的诗篇。
写作背景
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
知人论世
互文
表现了诗人宏伟的政治抱负、建功立业的雄心壮志
和对前途充满信心的乐观气度。
昔人论诗，有景语情语之别，
不知一切景语皆情语也。
——王国维《人间词话》
知人论世
“白骨露于野，千里无鸡鸣。
生民百遗一，念之断人肠。”
——《蒿里行》
“山不厌高，海不厌深。
周公吐哺(bǔ)，天下归心。”
——
《短歌行》
“老骥(jì)伏枥，志在千里；
烈士暮年，壮心不已。”
——《龟虽寿》
拓展提升
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
观沧海
曹操
朗读训练
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
观沧海
曹操
激
昂
豪
迈
乐
观
朗读训练
课堂总结
诗人运用动静结合、虚
实相生的手法，勾画了大海
吞吐日月，包蕴万千的壮丽
景象，借景抒情，表现了诗
人博大开阔的胸襟，抒发了
诗人统一中国建功立业的远
大抱负。
“往事越千年，魏武挥鞭。东临碣石有遗篇。
萧瑟秋风今又是，换了人间。”
1.背诵并默写这首诗。
2.创作一段借景抒情的文字。
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