(共30张PPT)
从前有座山,
山里有座庙,
庙里住着老和尚和小和尚,
一天,老和尚对小和尚说
……
嘘!我给大家讲故事!
白天黑夜交替出现
我们所说的这么多现象有什么共同点?
四季的排列顺序,
一个星期的七天的排列顺序,
一年12个月的排序,
……
像这样“依次不断重复出现”的现象叫做“循环”。
在数学中是不是也存在这样的“循环”的现象呢?
蜘蛛与蜗牛赛跑
5分钟爬行15.5米
8分钟爬行8.16
15.5÷5
=3.1(米/分钟)
8.16÷8
=1.02(米/分钟)
蜘蛛每分钟爬行多少米?
蜗牛每分钟爬行多少米?
73÷3=
9.4÷11=
蜘蛛平均每分爬行多少米?
蜗牛平均每分爬行多少米?
计算中你发现什么?
73÷3=
9.4÷11=
)
7
3
3
2
4.3
3
3
6
1
3
1
2
1
0
9
1
0
0.8
5
4
5
4
)
9.4
11
8
8
6
0
5
5
5
0
4
4
6
0
5
5
5
0
4
4
6
9
1
0
9
1
73÷3=
9.4÷11=
)
7
3
3
2
4.3
3
3
6
1
3
1
2
1
0
9
1
0
0.8
5
4
5
4
)
9.4
11
8
8
6
0
5
5
5
0
4
4
6
0
5
5
5
0
4
4
6
9
1
0
9
1
24.333
…
0.85454
…
15.5÷5
=3.1
8.16÷8
=1.02
第一组:
第二组:
73÷3
=24.333
9.4÷11
=0.85454
观察:这两组中,商的小数部分的位数有什么不同?
第一组的题除得尽,商的小数部分的位数是有限的,而第二组的题除不尽,商的小数部分的位数是无限的。
…
…
小数部分的位数是有限的小数,叫做
如:
3.1
1.02
小数部分的位数是无限的小数,叫做
有限小数。
无限小数。
如:24.333
、
0.85454
…
…
有限小数
无限小数
小
数
观察:第二组两题中商的小数部分有什么特点?
小数部分的一个数字或几个数字依次不断重复出现。
73÷3=24.33
9.4÷11=0.85454
…
…
一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或者几个数字依次不断地重复出现,这样的小数叫做循环小数。
规律概括
比如:24.33
,0.85454
…
…
无限不循环小数
循环小数
无限
像24.33
,0.85454
等这样的小数叫做
…
…
那么,像3.1415926
(π)这样的小数叫什么呢?
…
有限小数
无限小数
小
数
循环小数
无限不循环小数
无限小数
有限小数
64.2454545
…
2.1313
…
7.87
0.666
…
9.3737
5.901436
…
循环小数
64.2454545
…
2.1313
…
0.666
…
学以致用
(1)一个小数从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫循环小数。(
)
(2)9.666是循环小数。(
)
(3)循环小数是无限小数。
(
)
(4)无限小数一定是循环小数。(
)
(4)3232.32是有限小数,也是循环小数。
(
)
2、判断:
下面循环小数中依次不断重复出现的数字是?
6
2438
47
2
3.4666
(
)
0.24382438
(
)
8.4747
(
)
0.44222
(
)
…
…
…
…
一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,叫做这个循环小数的循环节。
循环小数的简写及读法
5.333……
0.24545……
2.527527……
1.632453245......
写作:5.3
写作:0.245
.
.
.
3
45
写作:2.527
.
.
527
读作:五点三
三循环
读作:零点二四五
四五循环
读作:二点五二七
五二七循环
3245
写作:1.63245
.
.
读作:一点六三二四五
三二四五循环
现学现用
填空
0.4242
=(
)
循环节(
)
8
0.28
42
0.42
501
0.501
0.288
=(
)
循环节(
)
0.501501
=(
)
循环节(
)
0.7843214321
=(
)
循环节(
)
0.784321
.
.
4321
…
…
…
…
算一算,它们的速度分别是每小时多少千米?
飞鱼:196÷3=65.333···(千米/时)
章鱼:131÷5=26.2(千米/时)
鲨鱼:241÷6=40.166···(千米/时)
≈65.33(千米/时)
≈40.17(千米/时)
(结果保留两位小数)
取循环小数的近似值
=26.20(千米/时)
0.3≈
(保留一位小数)
0.3
≈
(保留两位小数)
0.645
≈
(保留一位小数)
0.645
≈
(保留三位小数)
.
.
..
..
0.3
0.33
0.6
0.645
灵活运用
蜗牛赛跑
我的爬行速度是0.45米/分钟
.
我的爬行速度是0.4545......米/分钟
思考:谁的爬行速度快?
我比你快!
嘿嘿!
循环小数比较大小
当两个循环小数不能直接比出大小的时候,可以先把循环小数写成一般形式后再比。
0.45=
.
0.4555
…
0.4545
…
活学活用
比较下面两个数的大小。
4.55
4.5
1.62
1.6222
2.35
2.53
1.12
1.12
<
<
<
>
课堂总结
在这节课中,你学到了什么?
拓展
小刚练习书法,他把“我们是共产主义接班人”这句话依次反复写,第62个字应写什么字?
作业
教材16页
练一练2、3、4题
谢
谢