2021--2022学年北师大版七年级上册2.3.1细胞的基本结构和功能-------观察人和动物细胞的基本结构课件(共19张PPT)

文档属性

名称 2021--2022学年北师大版七年级上册2.3.1细胞的基本结构和功能-------观察人和动物细胞的基本结构课件(共19张PPT)
格式 zip
文件大小 3.7MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 生物学
更新时间 2021-09-06 19:13:18

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文档简介

(共19张PPT)
动物细胞的基本结构及功能
观察人和动物细胞的基本结构
一.学习目标:1.练习制作人口腔上皮细胞临时装片
2.用显微镜观察动物细胞的形态和结构
3.初步学会画细胞结构简图
材料用具:
显微镜
载玻片
盖玻片
生理盐水(0.9%氯化钠溶液)、碘液、镊子、滴管、消毒牙签、纱布、吸水纸、动物细胞永久装片。
载玻片
盖玻片
滴管
镊子
纱布
吸水纸
消毒牙签
生理盐水
碘液
实验步骤:
尝试用一个动词描述图片的操作:





染+吸
1.擦
用剪刀剪下一块纱布,用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
2.滴
把载玻片放实验台上,用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水(0.9%氯化钠)。
生理盐水和细胞外液体浓度相似,可以维持细胞的正常形态。(防止吸水胀破和失水皱缩)
3.刮
用清水漱口,清除口腔中的食物残渣。用消毒牙签粗的一端在口腔侧壁上轻轻刮几下。
轻刮,防止刮破口腔内侧壁!
4.涂
将牙签上附着的碎屑放在载玻片的生理盐水中涂抹几下。
涂抹要均匀,防止细胞重叠影响观察。
5.盖
用镊子夹起盖玻片,使其一端边接触载玻片上面的液滴,然后缓缓地盖在液滴上。目的是为了防止出现气泡影响观察。
示意图
6.染+吸
在盖玻片一侧滴一滴碘液(染),用吸水纸从盖玻片对侧引流,使碘液扩散到整个标本(吸)。
用碘液给细胞染色,使能够观察清除细胞结构。
观察人口腔上皮细胞结构
1.将制作好的口腔上皮细胞临时装片,安放在显微镜的载物台上,标本正对通光孔中心,用压片夹压住。
2.用低倍显微镜观察细胞临时装片,在视野中找到细胞物像,然后调节细准焦螺旋使物像更清晰。
3.在视野中找到一个较清晰的完整细胞,对照图3-3,仔细观察细胞内部结构。
绘制
1-2个口腔上皮细胞简图(①用3H或2H铅笔;②图形偏左上方
,方便右侧引线注解
③轮廓线条要均匀清晰,用疏密不同的铅笔细点来表示颜色深浅,深的密集,浅的稀疏)
人口腔上皮细胞结构
细胞膜
细胞核
细胞质
细胞核染色最深(里面有容易被碱性染料染成深色的染色质。)
动物细胞立体图
细胞核(控制中心)
线粒体(呼吸作用主要场所)
细胞膜(保护和控制物质进出细胞)
细胞质(生命活动的主要场所)
线粒体
P38补充上线粒体
课堂小结
1.制作人口腔上皮细胞临时装片步骤
①擦
②滴(生理盐水,维持细胞正常形态)
③刮(消毒牙签粗的一端轻刮口腔内侧壁)
④涂(涂抹均匀,防止细胞重叠)
⑤盖(盖玻片一边接触液滴,缓缓盖下,防止出现气泡)
⑥染
+吸(用碘液染色,方便看清细胞结构)
细胞结构
功能
细胞膜
保护和控制物质进出
细胞质
生命活动主要场所
细胞核
细胞控制中心
线粒体
呼吸作用主要场所
动物细胞的基本结构及其功能
课堂小结
1.观察人口腔上皮细胞时,染色最深的结构是(

A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.线粒体
2.制作口腔上皮细胞时滴加生理盐水的目的是(

A.杀死细胞
B.使细胞染色
C.让细胞吸收水分
D.维持细胞正常形态
3.某人在观察口腔上皮细胞临时装片时,发现了黑色圈圈(气泡),他可能在哪一步出错(

A.每把盖玻片擦干净
B.没有滴加碘液
C.没有一遍先接触液滴缓缓盖盖玻片
D.没有滴加生理盐水
C
D
C
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