2021——2022学年人教版生物八年级上册5.3 动物在生物圈中的作用课件(共42张PPT)
文档属性
| 名称 | 2021——2022学年人教版生物八年级上册5.3 动物在生物圈中的作用课件(共42张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-06 19:25:51 | ||
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文档简介
(共42张PPT)
大家有没有想过，如果我们的周围没有了鸟、没有了动物，将会怎样呢？
第三章
动物在生物圈中的作用
1、动物对维持生态系统的平衡有什么作用？
2、动物对生态系统物质的循环中具有什么作用？
3、动物对植物的生长、繁殖有什么影响？
1、生态系统概念
2、生态系统组成
3、食物链的概念
4、食物网的概念
生
态
系
统
生态系统:在一定区域内，生物与环境所形成的统一的整体。
生物部分
非生物部分：
阳光、空气、水、温度等
生产者：
消费者：
分解者：
植物
动物
细菌、真菌
食物链:生产者和消费者之间吃与被吃的关系。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
食物网:一个生态系统中，很多条食物链交错连接，形成食物网。
自主学习
1、阅读P61-P62页的资料分析
2、通过已学知识和现有材料回答材料中的所有问题
材料1.麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟,我国开展了“剿灭麻雀”的运动.上海市在5天的时间内就消灭麻雀686172只,获麻雀卵265968只.现在专家却呼吁我们要保护麻雀.这是为什么?
材料2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地.过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁.为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织大规模的猎狼行动.但随后野兔却以惊人的速度发展起来.野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化.想一想,野兔数量增加的主要原因是什么?
农田生态系统、草原生态系统
生产者———
消费者———
分解者———
稻谷、草
害虫、麻雀、兔、牛、羊、狼
细菌、真菌
（1）稻谷
蝗虫
麻雀
（2）草
兔
狼
羊
狼
牛
1、通过对资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某些动物？为什么？
不能。因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害。
稻谷
蝗虫
麻雀
农田生态系统、草原生态系统
生产者———
消费者———
分解者———
稻谷、草
害虫、麻雀、兔、牛、羊、狼
细菌、真菌
（1）稻谷
蝗虫
麻雀
（2）草
兔
狼
羊
狼
牛
2、你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限增长？为什么？
不能。因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系。当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量。此外，动物因生存所需的空间和食物有限，其数量不可能无限制地增加。例如：野兔数量增加，会使以野兔为食的狼的数量增加，而狼的数量增加又反过来限制了野兔的数量增加；野兔还要与牛羊争夺生存的空间和牧草，所以野兔的数量不可能无限增长。
草
兔
狼
在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。
上述资料说明生物与生物，生物与环境之间存在什么关系呢？
相互制约、相互依赖
材料3
某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长有害吗？
金合欢幼苗的生长状况
没有蚂蚁生活的金合欢
有蚂蚁生活的金合欢
10个月中的存活率/%
43
72
幼苗生长的高度/厘米
5月25日至6月16日
0—6.2
0—31.0
6月17日至8月3日
6.2—10.2
31.0—72.9
下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果
3、通过对实验数据进行分析，你认为蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？
4、你从上述资料中得到哪些启示？
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
作用之一：动物通过食物链食物网在维持生态平衡中起重要作用
植物利用二氧化碳和水制造有机物，是怎样变成二氧化碳和水返回无机环境中的？假如没有动物，有机物变成二氧化碳和水的过程会受到影响吗？
思考：
光合作用
二氧化碳＋水
光能
叶绿体
有机物＋氧气
呼吸作用
二氧化碳＋水＋能量
线粒体
有机物＋氧气
分解者
粪便或遗体
狐狸
动物作为消费者,直接或者间接的以植物为食。动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过呼吸作用被分解释放能量，供给生命活动的需要，同时也产生二氧化碳、尿素等物质，动物的遗体或者粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。这个过程就是物质循环(碳循环、水循环、氮循环)。
作用之二
动物促进生态系统中的物质循环。
动物除了能维持生态平衡，促进循环外，还有什么作用呢？
？
鼠尾草
三.
帮助植物传粉
藏在上唇内的雄蕊
向下弯曲的雄蕊
雌蕊
蜂鸟吸取红冠猿猴花的花蜜
卡尔瓦利亚树
四.
帮助植物传播种子
消化道
——
毛里求斯的渡渡鸟与大颅榄树
1681年最后一只渡渡鸟被杀死
大颅榄树日渐稀少，20世纪80年代，只剩下13株
1981年美国生态学家坦普尔到毛里求斯考察。
大颅榄树树龄300年
——
渡渡鸟灭绝之日
苍耳果实的传播
松鼠以松子为食
作用之三
帮助植物传粉、传播种子
动物有哪些有害的方面?
议一议
为了控制害虫、有害动物，人类想尽了办法。那么，究竟哪种方法有利于人类既控制有害动物，又能保持生态平衡和可持续发展呢?
以
虫
治
虫
以
鸟
治
虫
以
菌
治
虫
优点
不会污染环境
治虫效率高，并能达到持续控制
成本较低
生物防治
动物和植物的关系
在自然界中长期生存、发展中
——
相互适应、相互依存
——
使植物顺利繁殖后代
——
扩大了植物分布得范围
获取食物
利于生存
动物
帮助植物传粉
传播果实和种子
动物在科学技术中的应用（自学）
动物与仿生
仿生:模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。
长颈鹿
宇航员
萤火虫
荧光灯
天津博物馆
悉尼歌剧院
乌龟的背甲与薄壳建筑
蜻蜓
“美洲狮”直升机
人造卫星
蝴蝶翅膀上的鳞片
蝴蝶
大白鲨
索普（Thorpe）身着仿鲨鱼皮泳衣
大家有没有想过，如果我们的周围没有了鸟、没有了动物，将会怎样呢？
第三章
动物在生物圈中的作用
1、动物对维持生态系统的平衡有什么作用？
2、动物对生态系统物质的循环中具有什么作用？
3、动物对植物的生长、繁殖有什么影响？
1、生态系统概念
2、生态系统组成
3、食物链的概念
4、食物网的概念
生
态
系
统
生态系统:在一定区域内，生物与环境所形成的统一的整体。
生物部分
非生物部分：
阳光、空气、水、温度等
生产者：
消费者：
分解者：
植物
动物
细菌、真菌
食物链:生产者和消费者之间吃与被吃的关系。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
食物网:一个生态系统中，很多条食物链交错连接，形成食物网。
自主学习
1、阅读P61-P62页的资料分析
2、通过已学知识和现有材料回答材料中的所有问题
材料1.麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟,我国开展了“剿灭麻雀”的运动.上海市在5天的时间内就消灭麻雀686172只,获麻雀卵265968只.现在专家却呼吁我们要保护麻雀.这是为什么?
材料2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地.过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁.为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织大规模的猎狼行动.但随后野兔却以惊人的速度发展起来.野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化.想一想,野兔数量增加的主要原因是什么?
农田生态系统、草原生态系统
生产者———
消费者———
分解者———
稻谷、草
害虫、麻雀、兔、牛、羊、狼
细菌、真菌
（1）稻谷
蝗虫
麻雀
（2）草
兔
狼
羊
狼
牛
1、通过对资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某些动物？为什么？
不能。因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害。
稻谷
蝗虫
麻雀
农田生态系统、草原生态系统
生产者———
消费者———
分解者———
稻谷、草
害虫、麻雀、兔、牛、羊、狼
细菌、真菌
（1）稻谷
蝗虫
麻雀
（2）草
兔
狼
羊
狼
牛
2、你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限增长？为什么？
不能。因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系。当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量。此外，动物因生存所需的空间和食物有限，其数量不可能无限制地增加。例如：野兔数量增加，会使以野兔为食的狼的数量增加，而狼的数量增加又反过来限制了野兔的数量增加；野兔还要与牛羊争夺生存的空间和牧草，所以野兔的数量不可能无限增长。
草
兔
狼
在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。
上述资料说明生物与生物，生物与环境之间存在什么关系呢？
相互制约、相互依赖
材料3
某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长有害吗？
金合欢幼苗的生长状况
没有蚂蚁生活的金合欢
有蚂蚁生活的金合欢
10个月中的存活率/%
43
72
幼苗生长的高度/厘米
5月25日至6月16日
0—6.2
0—31.0
6月17日至8月3日
6.2—10.2
31.0—72.9
下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果
3、通过对实验数据进行分析，你认为蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？
4、你从上述资料中得到哪些启示？
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
作用之一：动物通过食物链食物网在维持生态平衡中起重要作用
植物利用二氧化碳和水制造有机物，是怎样变成二氧化碳和水返回无机环境中的？假如没有动物，有机物变成二氧化碳和水的过程会受到影响吗？
思考：
光合作用
二氧化碳＋水
光能
叶绿体
有机物＋氧气
呼吸作用
二氧化碳＋水＋能量
线粒体
有机物＋氧气
分解者
粪便或遗体
狐狸
动物作为消费者,直接或者间接的以植物为食。动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过呼吸作用被分解释放能量，供给生命活动的需要，同时也产生二氧化碳、尿素等物质，动物的遗体或者粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。这个过程就是物质循环(碳循环、水循环、氮循环)。
作用之二
动物促进生态系统中的物质循环。
动物除了能维持生态平衡，促进循环外，还有什么作用呢？
？
鼠尾草
三.
帮助植物传粉
藏在上唇内的雄蕊
向下弯曲的雄蕊
雌蕊
蜂鸟吸取红冠猿猴花的花蜜
卡尔瓦利亚树
四.
帮助植物传播种子
消化道
——
毛里求斯的渡渡鸟与大颅榄树
1681年最后一只渡渡鸟被杀死
大颅榄树日渐稀少，20世纪80年代，只剩下13株
1981年美国生态学家坦普尔到毛里求斯考察。
大颅榄树树龄300年
——
渡渡鸟灭绝之日
苍耳果实的传播
松鼠以松子为食
作用之三
帮助植物传粉、传播种子
动物有哪些有害的方面?
议一议
为了控制害虫、有害动物，人类想尽了办法。那么，究竟哪种方法有利于人类既控制有害动物，又能保持生态平衡和可持续发展呢?
以
虫
治
虫
以
鸟
治
虫
以
菌
治
虫
优点
不会污染环境
治虫效率高，并能达到持续控制
成本较低
生物防治
动物和植物的关系
在自然界中长期生存、发展中
——
相互适应、相互依存
——
使植物顺利繁殖后代
——
扩大了植物分布得范围
获取食物
利于生存
动物
帮助植物传粉
传播果实和种子
动物在科学技术中的应用（自学）
动物与仿生
仿生:模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。
长颈鹿
宇航员
萤火虫
荧光灯
天津博物馆
悉尼歌剧院
乌龟的背甲与薄壳建筑
蜻蜓
“美洲狮”直升机
人造卫星
蝴蝶翅膀上的鳞片
蝴蝶
大白鲨
索普（Thorpe）身着仿鲨鱼皮泳衣