(共13张PPT)
5
猫
和
老
鼠
（读童谣、欣赏）
分小组，试着读一读下面这首童谣并编配打击乐器伴奏。
在老师带领下，按节奏读童谣（打击乐器伴奏）。
分小组，试着读一读下面这首童谣并编配打击乐器伴奏。
在老师带领下，按节奏读童谣（打击乐器伴奏）。
全班同学分为两个组。第一组读童谣（打击乐器伴奏）。
全班同学分为两个组。第二组读童谣（打击乐器伴奏）。
两个组合作，按节奏读童谣（打击乐器伴奏）。
聆听两个音乐片段。哪一个表现猫，哪一个表现老鼠？为什么？
聆听音乐片段。想象猫捉老鼠的样子。
聆听这段音乐。音乐情绪是怎样的？你有怎样的联想？
聆听尾声。音乐情绪是怎样的？猫捉到老鼠了吗？
完整聆听乐曲，随音乐表演。
猫和老鼠
童谣
X
XX
0
X
XXXX
0
只小老鼠,
瞪着小眼珠,
X.
X
XX
X
X
X
XXXX
0
龇着两颗小牙长着八字胡。
XX
X
XX
XXX
0
只小花猫
喵喵喵喵喵,
.X
XXX
X
0
吓得老鼠赶快往回跑。
猫和老鼠
童谣
XX
X
XX
X
只小老鼠吱吱吱吱吱,
X
X
X
吱
吱
吱吱吱
X
XX
X
XXX
小花猫喵喵喵喵喵,
XX
X
X
XX
XX
X
吱吱吱吱吱,
喵喵喵喵喵
猫和老鼠
童谣
z
XX
XX
0
.
XXXX
0
只小老鼠,
瞪着小眼珠,
星
X
XX
X
XX
X
只小老鼠吱吱吱吱吱,
.
XXXX
X
.XXX
龇着两颗小牙长着八字胡。
X
0
X
0
吱
吱
吱吱吱
XX
XXX
XX
XXX
0
一只小花猫
喵喵喵喵喵,
X
XX
X
XX
X
只小花猫喵喵喵喵喵,
.XXX
X
X
0
吓得老鼠赶快往回跑。
XX
XXX
吱吱吱吱吱
喵喵喵喵喵
