(共16张PPT)
升国旗
10.
教学目标
1.会认“升、国”等11个生字，会写“中、五、立、正”4个生字。认识3个偏旁“囗、纟”；
2.正确朗读课文，在读中理解国旗的含义，知道升国旗是一种庄重的仪式，要立正敬礼，要懂得尊敬国旗，热爱国旗；
3.背诵课文。
教学重难点：
1.正确朗读课文，背诵课文，识记生字；
2.在读中理解国旗的含义，懂得要尊敬国旗，热爱国旗。
视频导入，引出课题
观看视频，想一想我们学校升国旗时候，大家在干什么？
谈话导入，引出课题
10.
升
国
旗
囗
国字框
shēnɡ
ɡuó
qí
听老师范读课文，圈出文中生字。
朗读课文，随文识字
拼一拼，读一读
升
国
旗 中 红
歌
起 么 美
丽 立
shēng
ɡuó
qí
zhōnɡ
hónɡ
ɡē
qǐ
me
měi
lì
lì
纟
纟
囗
朗读课文，随文识字
囗
升
国
旗
五
星
红
旗
中
国
国
歌
升
起
多
么
美
丽
立
正
认一认，读一读
朗读课文，随文识字
想一想：我们的国旗是什么样子的？
朗读课文，随文识字
五星红旗，我们的国旗。
五星红旗是我们的国旗。
我们的国旗是五星红旗。
知识锦囊
朗读课文，随文识字
文中用了个什么词语形容国旗升起？是什么意思呢？
朗读课文，随文识字
国歌声中，徐徐升起；
哥+欠=歌
走+己=起
看着视频，同学们好好读这一句话。
朗读课文，随文识字
迎风飘扬，多么美丽。
试着用“多么”说一句话。
试着用“美丽”说一句话。
升国旗时，我们少先队员应该怎么做呢？
朗读课文，随文识字
向着国旗，我们立正；
望着国旗，我们敬礼。
表示小朋友们尊敬国旗，热爱祖国。
请大家带着尊敬热爱之情再读课文。
整体学习，诵读感悟
同学们，面对庄严的五星红旗，你有什么话对国旗说吗？
整体学习，诵读感悟
五星红旗，____________________。
书写生字,扩词积累
zhōnɡ
wǔ
书写生字,扩词积累
lì
zhènɡ
