2.《树之歌》练习题（含答案）

小学二年级语文（下）《树之歌》练习题
一、我能写好字。
二、看拼音，写词语。
mù
mián
jīn
guì
liǔ
shù
zhuàng
lì
yáng
shù
sōng
bāi
guì
huā
sōng
zì
三、选择加点字的正确读音。
梧桐（wú
wǔ）
手掌（zǎng
zhǎng）
松柏（bó
bǎi）
桦树（huá
huà）
银杉（shān
sān）
金桂（guī
duì）
四、查字典
1、“萄”是
结构，部首是
，除去部首有
画。
2、“笨”是
结构，部首是
，共有
画。
3、“深“的音节是
，音序是
，是
结构，部首是
，
除去部首还有
画。
五、比一比，组词语。
松（
）
化（
）
桐（
）
桂（
）
公（
）
花（
）
洞（
）
蛙（
）
六、换偏旁组成新字再组词。
例：疯—（枫）（枫树）
绵—（
）（
）
洞—（
）（
）
伯—（
）（
）
场—（
）（
）
洼—（
）（
）
志—（
）（
）
七、写近、反义词
1、近义词。壮—（
）
披—（
）
喜—（
）
2、反义词。高—（
）
暖—（
）
耐寒—（
）
守—（
）
香—（
）
八、填上适当的量词。
一（
）沙滩
一（
）稻田
一（
）小溪
一（
）鱼塘
一（
）花园
一（
）帆船
一（
）飞鸟
一（
）翠竹
一（
）垂柳
九、选词填空。
园
国
1、我喜欢坐在公（
）里听音乐。
2、我要努力学习，日后成为（
）家的栋梁。
像
象
3、大（
）的鼻子可真长呀！
4、杨树高，榕树壮，梧桐树叶（
）手掌。
十、连词成句，加标点。
1、树叶
手掌
像
梧桐
2、绿装
松柏
披
四季
3、秋天
红
叶儿
枫树
十一、阅读理解。
（一）课内阅读。
杨树高，榕树壮，
梧桐树叶像手掌。
秋天叶儿红，
四季披绿装。
木棉喜暖在南方，
桦树耐寒在北疆。
水杉活化石，
开花满院香。
1、文段中共有
句话，其中第
句写了杨树、榕树、梧桐树、
2、?从文段中找出下列字的反义词。
暖—（
）
南—（
）
3、请把四种树的名字填到文中横线上。（填序号）
①金桂
②银杏
③松柏
④枫树
4、照样写句子。
例：梧桐树叶像手掌。
像?
（二）课外阅读。
树叶变色的秘密
秋天来了，是什么时候树叶变得五颜六色？植物的叶子里有许多天然色素，如叶绿素、叶黄素、花青素和胡萝卜素。秋天来了，气温降低，叶绿素被破坏，而叶黄素和胡萝卜素则相对比较稳定，叶片就显现出这些色素的黄色。在强光、低温、干旱的条件下，花青素含水量逐渐增多，有的树叶就变成了鲜红色。。所以每到秋天，树叶就呈现出各种美丽的颜色，把大自然点缀（zhuì）得异常美丽。
1、照样子，写词语。
鲜红、橘黄、
2、根据短文内容，选填序号
①花青素
②胡萝卜素
③叶绿素
④叶黄素
天气变冷的时候，植物叶子中的（
）和（
）使叶子变得黄色。在
强光、低温、干旱的条件下，枫树叶中的（
）会逐渐增多，所以枫树叶就变成
红色度的了。
3、秋天的枫树叶用下面哪句诗形容最合适呢？请在括号里打“√”。
千树万树梨花开（
）
霜叶红于二月花（
）
接天莲叶无穷碧（
）
小荷才露尖尖角。（
）
附参考答案
一、我能写好字。略
二、看拼音，写词语。木棉，金桂，柳树，壮丽，杨树，松柏，桂花，松籽
三、选正确读音。wú，zhǎng。
bǎi。
huà，shān
，
duì，
四、查字典。1、上下，艹，8，2、上下，竹，5，3、S,shen,
左右，氵，8
五、组词。松树，公平，化石，花朵，梧桐，洞口，桂花，青蛙
六、组字组词。棉（棉花），桐（梧桐），拍（拍子）
杨（杨树）
桂（桂花），吉（吉祥）
七、写近、反义词。1、强，挂，乐，2、矮，寒，喜暖，攻，臭
八、填量词。片，块，条，口，，个，只，只，丛，行
九、选字填空。1、园，2、国，3、象，4、像
十、连词成句。1、梧桐树叶像手掌。
2、松树四季披绿装。3、秋天枫树叶儿红。
十一、阅读理解。（一）1、四，1，2、寒，
北，
3、④、③、②、①，
4、天上有白云像一匹匹奔跑骏马。
（二）1、金黄、翠绿、粉红，
2、叶黄素，胡萝卜素，花青素，
3、霜叶红于二月花