第三章 声音的世界 单元测试 2021-2022学年沪科版物理八年级全一册（含答案）

《声音的世界》单元测试题
(时间90分钟，总分100分)
一、?单选题?(共12题；共48分.)
1.生活中经常用“高”“低”来形容声音，如“女高音”的“高”，是指声音的（??
）
A
.音调
B
.响度
C
.音色
D
.传播速度
2.下列选项中，不能传播声音的是（??
）
A
.空气
B
.真空
C
.大地
D
.水
3.小洋欣赏了建党100周年主题为《党啊，亲爱的妈妈》的文艺汇演中。其中关于音乐的物理知识，下列说法正确的是（
???）
A
.男高音的音调比男低音的音调低
B
.小洋主要是根据响度米区分不同乐器的声音
C
.当长笛演奏时，是长笛内的空气振动发声
D
.欣赏音乐期间，大家把手机调至静音是在阻断噪声的传播
4.用相同大小的力分别敲击甲、乙两个音叉，音叉发出的声音输入同一仪器后的波形图如图所示，下列说法正确的是（　　）
A
.甲的音调比乙低
B
.乙的振动频率比甲低
C
.甲的响度比乙高
D
.乙的振动幅度比甲小
5.如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（??
）
A
.?拨动张紧的橡皮筋
B
.?真空罩中响铃的闹钟
C
.?敲击水瓶琴
D
.?关闭的立体声收音机
6.在教学楼墙面上常有“轻声慢步”的文明提醒标志。这里的“轻声”是指声音的（??
）
A
.音调
B
.响度
C
.音色
D
.频率
7.声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（??
）
A
.用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量
B
.振动停止，发声体仍能发声
C
.市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声
D
.我们之所以听不到蝴蝶飞行时翅膀振动发出的声音，是因为声音的响度不够大
8.如图所示，电动牙刷发出超声波，可直达牙刷棕毛刷不到的地方，使牙刷得既干净又舒服，电动牙刷工作过程中发出的超声波（??
）
A
.将能量传递到牙齿
B
.不是由振动产生的
C
.音调很低人听不到
D
.不能在空气中传播
9.今年疫情防控期间，同学们停课不停学，利用手机或电脑在家中进行网络课堂学习，在网上和老师进行交流互动，如图所示。下面有关说法正确的是（??
）
A
.电脑播放的声音不需要振动也能产生
B
.手机按音量键，可以改变声音的响度
C
.听到电脑播放的声音一定是噪声
D
.手机播放的声音在空气中的传播速度是3×108m/s
10.2025年我国将实现宇航员登月计划,在月球上漫步的宇航员必须借助无线电通讯设备才能进行交谈,其原因是（??
）
A
.月球上真空不能传声
B
.月球上只能传递超声波
C
.月球上声音传播速度快
D
.月球上宇航员声带无法振动发声
11.下列事例中能说明声可以传递能量的是（??
）
A
.超声波清洗精密仪器
B
.听到雷声知道可能要下雨
C
.火车进站时会提前鸣笛示警
D
.渔民利用声呐探测鱼群位置
12.在一个长1020m注满水的铸铁水管的一端敲一下，在另一端听到三次声音，第一次声音同第二次间隔0.48s，第二次声音与第三次间隔2.32s，已知当时空气中的声速为340m/s，则铸铁中的声速为（??
）
A
.5100m/s
B
.5600m/s
C
.4800m/s
D
.4300m/s
二、?填空题?(共5题；每空2分，共18分。)
13.近期报道十几头大象集体从云南南部一路向北迁徙了几百公里。一路上大象的很多活动似乎在“悄无声息”中进行，实际上它们可以用低于20Hz的________声波交流。
14.如图是一新款小度智能屏，它可以和“主人”进行语音交流，接收“主人”指令，播放音乐，播报天气。还具有模仿父母的________（填“音调”“响度”或“音色”）讲故事哄娃入睡的功能。它和“主人”进行语音交流是通过________传播的。它能够正确执行“主人”指令，说明声音可以传递________。
15.如图所示，甲、乙两个完全相同的水瓶中灌入不同高度的水，拿棍用相同大小的力敲击它们，可以发出音调不同的声音，音调较高的是________（选填“甲”或“乙”）。从瓶口向内吹气，声音是由于________（选填“水和瓶子”或“空气柱”）振动而产生的。
16.柳州市科技馆里有一排管琴，从左向右排列的管琴长度由长变短（如图）。用木棒从左向右逐个敲打管琴，管琴因发生________而发出声音，这些声音的音调逐渐________（选填“升高”或“降低”）。
17.在人与山之间有一条铁路穿过，当一列火车刚好行驶在人与山之间时拉响汽笛。人看见汽笛冒出的白烟后1s听到汽笛声（忽略光传播的时间）；又经过1.2s听到从山反射回来的声音，则人与山相距________m。
三、?实验探究题?(共2题；共30分)
18.张莉同学“探究声音的产生”的实验装置如图甲所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉：
（1）
当张莉用锤敲击音叉的时候，既听到音叉发出的声音，又观察到________，通过这个实验可以得出的结论是________；
（2）
乒乓球在实验中起到的作用是：________，这种研究方法叫做________（选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”）；
（3）
如将上述装置右侧再放一个音叉，组成乙图的装置，并由执行“神舟十一号”飞船和空间实验任务的宇航员带到“天宫二号”空间实验室做实验。请你预测当敲击右侧的音叉时，会看到乒乓球________（选填“弹开”或“不动”），这进一步说明了________。
19.小兰同学在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜想：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下面是她在实验时控制的琴弦条件。
（1）
如果小兰同学想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为________的两根琴弦进行比较。
（只填字母代号）
（2）
如果小兰同学想探究弦发声的音调与弦的长度的关系，你认为她应该选用表中编号为________的两根琴弦进行比较。
（只填字母代号）
（3）
如果小兰同学想探究弦发声的音调与弦的横截面积的关系，你认为她应该选用表中编号为________的两根琴弦进行比较。（只填字母代号）
（4）
探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题合理猜想；④得出结论等。你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：________（只填写数字代号）。
单元测试题参考答案
一、单项选择题：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
B
C
A
D
B
A
A
B
A
A
A
二、填空题：
13.次；
14.音色；空气；信息。
15．乙；空气柱；
16.振动；升高；
544；
三、实验探究题：
18、(1)乒乓球会弹开;声音是由物体振动产生的;
(2)将音叉的振动放大或将音叉微小的振动显示出来;转换法;
(3)不动﹔声音不能在真空中传播.
19．(
1
)DE；
(2)CE；
(3)AB；
(4)③②①④；
(5)控制变量法。