3.2声音的特性 课件（共31张）沪科版八年级物理全一册

(共31张PPT)
复习提问
1、声音是如何产生的？
声音是由物体的振动产生的。
2、传播声音的介质包括哪三类？
3、
15
℃时空气中的声速是多少？
固体、液体、气体
340m/s
4、人们感知声音的基本过程是如何的？
声波
外耳
鼓膜
听小骨
耳蜗
听觉神经
大脑
5、什么叫骨传导？
声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，物理学中把声音的这种传导方式叫骨传导
。
小实验
用沾水的泡沫板在玻璃上摩擦
结论
噪音：嘈杂刺耳，令人烦躁的声音
1
2
3
4
为什么有的声音听起来音调高，有的听起来音调低呢？
思考：
为什么同是乐音，会有高低不同，大小不同呢？
优美动听，令人愉快的声音叫做乐音。音乐三要素：
音调
响度
音色
音调
响度
音色
音调
小实验
什么因素决定音调的高低？将一把塑料尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动塑料尺，听它振动发出的声音，同时注意塑料振动的快慢.改变塑料尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意使塑料尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下塑料尺振动的快慢和发声的音调.
指声音的高低（粗细）
实验结论
音调的高低与发声物体的振动频率有关.振动频率越大，发出的声音音调越高；振动频率越小，音调越低.
音调的高低与发声体振动的什么因素有关？
实验结论
音调
音调的高低与发声物体的振动频率有关.振动频率越大，发出的声音音调越高；振动频率越小，音调越低.1HZ=1次/s
物理学上将发声体每秒振动的次数叫频率
频率是描述发声体振动快慢的物理量
频率的单位是赫兹，间称赫，符号为HZ。
物体在1秒种内若振动100次，频率为100HZ
但你见过用烧杯做的乐器的演奏吗？
实验
1、用相同的力敲所有的烧杯，每个烧杯所发出的声音相同吗？有什么区别？
高低不同
2、分别用不相同的力敲同一个烧杯，烧杯所发出的声音相同吗？有什么区别？
大小不同
下面两个图，哪个图中的小球振动的快？
也就是说
球振动的频率高
甲
乙
乙
一只蜜蜂从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动
所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，
你却听不见，这是为什么？
提示：蝴蝶翅膀的振动频率小于10HZ，而蚊子的翅膀振动频率为500——600HZ。
2、超声波和次声波
大多数人能够听到的频率范围从20HZ到20000HZ。人们把高于20000HZ的声音叫做超声波，把低于20Hz的声音叫做次声波(人听不见，但有些动物能听得见，如：地震前动物的预兆)
思考：为什么有时我们认为很静、没有任何的声音，而猫却突然表现非常警觉？
提示：猫的听觉范围是：60——65000HZ
频率
1、什么叫频率？
2、频率是描述什么的物理量？
3、频率的单位是什么？
4、频率跟音调的关系是什么？
频率是物体每秒内振动的次数；频率是描述物体振动的物理量；频率的单位是赫兹（Hz）；频率决定音调，频率越高音调越高。
人
狗
猫
蝙蝠
海豚
20Hz
20000Hz
15Hz
50000Hz
60Hz
65000Hz
1000Hz
120000Hz
150Hz
150000Hz
1、人能听到的频率范围是多少？
2、什么叫超声波？什么叫次声波？
3、超声波和次声波在生活中有什么应用？
实验结论
响度
物理学中用振幅来描述物体振动的幅度.物体的振幅越大产生声音的响度越大.
响度跟物体的振幅有关,还与距离的远近有关.
指声音的强弱
物体振动的幅度
人身距发声体越近，听到的声音响度越大
声音的强弱与什么因素有关呢?
声音的响度与声源振动的
有关，
越大，响度越大。
活动:
响度
振幅
讨论:
振幅
重击
鼓声大
鼓面下凹幅度大
振幅
响度
小实验
响度与什么因素有关？将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度.使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验.
探究：响度跟什么因素有关？
结论：
响度跟振幅有关，振幅越大响度越大，振幅越小响度越小。
？
在研究音调的高低与什么因素有关的探究实验中，谁是否在不经意中也发现了一些现象和事实，能说明声音的大小与什么因素有关？
探究：
做自己刚巧发现的和所猜想的，以及其书的探究内容？
下面两个图，哪个图中的小球振动的幅度大？
音色
小实验
音频
1
2
周恩来总理的声音
毛泽东主席的声音
指不同物体发出声音的特色
频率不同的音叉发出声音的波形
想想议议：
振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子声？
音色与什么因素有关？
音色与发声体的材料、结构有关。
音色
实验结论
不同的发声体音色不同，音色是由发声体本身决定的.
雷雨天气，为何总是先看到闪电，才听到雷声？
声音在不同的介质里，传播快慢一样吗？
课堂练习：
3、楼道里挂牌常写着“慢步轻声”，“轻声”是指减小声带振动的_______
1、声音的三要素分别是：
2、蒙上眼睛，你也能分辩同学们的声音，是因为每个同学声音
的不同
4、如雷贯耳说明声音的：
尖锐刺耳说明声音的：
1、音调表示声音的________，它由发声体振动的频率所决定，频率越大，音调越_____________。
2、响度表示声音的___________。它与发声体的振幅有关，振幅越________,响度越___________。
3、乐音除了音调、响度两个特征外，还有第三个特征叫___________。
4、一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音。他们谁的音调高？谁的响度大？
5、比较牛和蚊子的叫声，_________的叫声响度大，___________的叫声音调高。
一、音调
声音的______叫音调；
音调与物体振动的频率有关；频率越
______
，音调越高；频率越低，音调越
______
；
______
是指每秒内振动的次数，单位为
______
，符号是
______
；
低于
______
叫次声波，高于20000Hz叫
______
。
易忽略点提醒
探究决定音调高低的因素时，我们采用在相同力度下，改变一个物体的粗细、长度等方法，改变物体的振动快慢，比较物体发声音调的变化。此类研究问题的方法称为“___________”
不同音调，显示的波形不一样，如女同学的音调比男同学高，波形就
______
一些；