3.2声音的特性 课件（共25张）沪科版八年级物理全一册

(共25张PPT)
第2节
声音的特性
1、响度用来表示声音的强弱（大小）
一、响度
2.响度与发声体振动的振幅有关.
振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。
轻敲时采集的音叉声波波形图
重敲时采集的音叉声波波形图
请同学们分别欣赏两段音乐，体会他们的主要区别
思考
思考
我们把声音的高低，粗细叫做音调。
第2节
声音的特性
阿信
赵鹏
为什么声音会有不同的音调？
大家一块做个小实验……
第2节
声音的特性
动手动脑
将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。
改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动。
注意：使钢尺两次的振动大致相同。
比较不同种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。
第2节
声音的特性
钢尺
伸出长度
振动快慢
声音
高低
伸出1/5
最快
最高
伸出1/3
较快
较高
伸出1/2
慢
最低
数据记录
对比后有什么结论呢？
第2节
声音的特性
现象分析
物体振动的越快，发出声音的音调越高，振动的越慢，发出声音音调越低。
发声体振动的快慢决定着音调的高低。
第2节
声音的特性
第2节
声音的特性
定
义
物体每秒振动振动的次数叫做频率
单位为赫兹，简称赫，符号为Hz。
例如：物体在1s钟振动50次，则我们称，物体振动的频率为50Hz。
音调的高低与发声物体的振动频率有关。振动频率越大，发出的声音音调越高；振动频率越小，音调越低。
结
论
第2节
声音的特性
频率低的音叉振动产生的声波波形图
频率高的音叉振动产生的声波波形图
示波器
振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到蜜蜂翅膀发出的声音？
蜜
蜂
蝴
蝶
第2节
声音的特性
超声波——
频率高于20
000Hz的声音。
它们已经超过人类听觉的上限。
次声波——
频率低于20Hz的声音。
它们已经低于人类听觉的下限。
20Hz
正常人耳能听到的声音频率范围
次
声
超
声
20
000Hz
第2节
声音的特性
小资料
人
狗
猫
蝙蝠
海豚
20Hz
20
000Hz
15Hz
50
000Hz
60Hz
65
000Hz
1000Hz
120
000Hz
150Hz
150
000Hz
第2节
声音的特性
在本章开始时“大象可以用人类听不到的‘声音’进行交流”？
这是因为，大象的语言对人类来说是一种次声波。
第2节
声音的特性
火山喷发
台
风
海
啸
地
震
次声波
第2节
声音的特性
小资料
蝴蝶翅膀的振动频率小于10Hz，而蜜蜂的翅膀振动频率为200—400Hz。
思考：
振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到蜜蜂翅膀发出的声音？
蜜蜂翅膀的振动频率在人的听觉范围内，而蝴蝶翅膀振动频率不在人的听觉范围内。
第2节
声音的特性
响度大
音调高
我叫的响
哼!我叫得比你尖
闭上眼睛听，是什么乐器在演奏？
音乐欣赏
闭上眼睛听，是什么乐器在演奏？
欣赏音乐
闭上眼睛听，是什么乐器在演奏？
欣赏音乐
听下面的声音，你能说出是哪些物体发出的吗？
三.音色
是由于发声体的材料、结构不同等方面引起的，发出的声音音色不同.
即声音的特色.
例:不同的人或动物说话的声音不同，就是音色不同
不同的乐器演奏相同的曲子，我们却可以分辩出来;
钢琴声波波形
笛子声波波形
二胡声波波形
音色的不同
音调
响度
音色
意义
声音的高低
声音的大小
声音的特色
决定因素
物体振动的频率（振动的快慢）
物体振动的幅度（与距声源的距离有关）
物体材料、结构（物体本身）
音调、响度、音色是乐音的三个特性，叫做乐音的三要素。
我们就是根据这些特性来区分不同声音的。
课堂小结