4.4光的色散 课件（共37张）沪科版八年级物理全一册

(共37张PPT)
沪科版
八年级物理
第四章
多彩的光
2014年7月14日傍晚18时50分左右，鹤壁市淇县，一道美丽的彩虹呈现在该县城北天际，犹如一座幸福之桥。
雨后天空美丽的彩虹是怎样形成的呢？
太阳光(白光)是不是单纯的光？
问题：
1、知道白光可以分解成七种单色光。
2、知道光的三基色：红、绿、蓝。
3、能用色光的混合和物体颜色知识
解释光的现象，对探索自然充满兴趣。
太阳发出的光，照亮了地球，使万物生辉。17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳发生了色散，这才揭开了光的颜色之谜。
一.色散
实验：探究光的色散
实验介绍：如图，让太阳光经过三棱镜后照射在光屏上，观察光屏上出现的现象。
实验探究
结论：白光不是单色光，而是由各种色光混合成的．
太阳光通过三棱镜后被分解成七种色光,依次是
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.
答:雨后的天空悬浮有大量的细小水珠，太阳光照射到这些小水珠上时，发生色散，被分解成绚丽的七色光。因此，有时我们能看见太阳光和小水珠建造起的——彩虹。
问：彩虹是怎样形成的呢？
生活中的色散现象
光的色散
二、光的三基色
红、绿、蓝三种色光被称为光的“三基色”。
因为自然界红、绿、蓝三种颜色的光是无法用其它颜色的光混合而成的，而其他颜色的光则都可以通过红、绿、蓝光适当混合而得到。因此红、绿、蓝三种颜色的光被称为光的“三基色”。
色光的混合
1．色光的三原色:红、绿、蓝
等比例混合为白光
红+绿=黄
红+蓝=品红
绿+蓝=青
红+绿+蓝=白
　　电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的。
用放大镜观察
彩色电视机、彩色显示屏上种颜色是怎样产生的？
三、物体的颜色
1、透明物体的颜色
透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。
其余的色光是被物体吸收了.
白光照射
透光片时
白光照射到
红色透光片：只让红光穿过，其他色光被吸收了，
所以呈现红色；
绿色透光片：只让绿光穿过，其他色光被吸收了，
所以呈现绿色；
蓝色透光片：只让蓝光穿过，其他色光被吸收了，
所以呈现蓝色；
无色透光片：能让所有的色光穿过，所以呈现无色。
实际应用：
卖苹果的用红色透明塑料袋子装
卖洋白菜的用绿色透明塑料袋子装
思考：
用其他色光照射到不同透光片时又是什么颜色呢？
红光照射
蓝光照射
绿光照射
2、不透明物体的颜色
不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的
其余的色光被物体吸收了
白光照射
卡纸时
白光照射时
红色卡纸：只反射红光，其他色光被吸收了，
所以呈现红色；
绿色卡纸：只反射绿光，其他色光被吸收了，
所以呈现绿色；
蓝色卡纸：只反射蓝光，其他色光被吸收了，
所以呈现蓝色；
白色纸：
能反射所有的色光，所以呈现白色；
黑色物体：能吸收所有的色光，所以呈现黑色。
思考
绿叶为何是绿色的呢？
红花为何是红色的呢？
总结：
一、光的色散现象：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
二、光的三基色：
红、绿、蓝
三、物体颜色：
1、透明体的颜色是由他透过的色光决定的
2、不透明体的颜色是由他反射的色光决定的
1、在“五岳”之一泰山上，历史上曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说：“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是（　　）
A.直线传播?????????
B.小孔成像????
C.光的反射?????
D.光的色散
D
练一练
2、下列有关光现象的解释，正确的是??（???
）
A．雨后彩虹是光的反射现象
B．城市玻璃幕墙造成的“光污染”是光的折射现象
C．白光通过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光
D．电影屏幕制成白色是因为白色吸收各种色光
C
思考：
1、在没有其他光照时，舞台追光灯发出的绿色光照在穿白衣、红裙子的演员身上，观众看到的是：上衣呈
色，裙子呈
色。
绿
黑
2、为什么电影幕布的颜色都是白色的？
白色幕布能反射所有颜色的光
3、“夕阳返照桃花渡,柳絮飞来片片红”。柳絮白如雪,岂能片片红?
你能解释这其中的物理道理吗?
答：不透明物体的颜色是由它反射的色光的颜色决定的，夕阳光线是红光，当夕阳光线射在柳絮上时，白色的柳絮只能反射红光，所以柳絮呈红色。