4.6神奇的眼睛 课件（共17张）沪科版八年级物理全一册

(共17张PPT)
§4.6
眼睛和眼镜
盲人摸象
在盲人脑海中大象为什么是肉柱子、肉棒子、肉块子和肉鞭子呢？
我们要学习什么?
通过阅读教材并观察研究教材中的插图，经同学讨论交流后：
1、能准确说明眼睛的结构和成像原理。
2、能准确说明眼睛在观察远近物体时调节方法.
3、能根据近视眼和远视眼观察对像的差异推理分析近视和远视的成因，并能准确说明矫正思路方法.
温故而知新：回顾之前所学习像的知识，说一说你对下面几个问题的认识，比一比谁最历害？
1、在光的传播过程中，在哪里能找到像？
2、像是怎样形成的？
3、什么情形下不能成像？
4、人眼是如何看到物体？
物体上同一个点反射的光线进入眼睛后形成了_______.
学习指导一:
带着下面的问题阅读教材p68页—眼睛，三分后请你说一说你对各问题的认识。
（1）眼睛这一成像系统由哪些部分组成？
（2）眼睛所成的像有哪些特点？
与之前所学的什么成像设备相似？
眼球各部分相当于该成像设备什么部分？
_____
____体
____膜
共同作用相当于
什么？
瞳孔
_____体
____体
视神经
1．眼球由哪些部分组成？
相当于
什么？
1、人眼的晶状体和角膜相当于_________，视网膜相当于________。整个眼球相当于________，所成像是_______、_______、_______的像.
2、人眼的明视距离一般为25cm,因此可知人眼晶状体和角膜的焦距可能在什么范围内？
【当堂训练】
2、对比右图，你发现了什么？
（3）眼睛在观察近处和远处物体时有哪些异同？
物体位置
入眼光线特征
晶状体折光能力
晶状体厚/薄
睫状体状态
近处
远处
【当堂训练】
1、人眼观察近处物体时，从物体入眼的光线是____光线，因此要求角膜和晶状体要有_____的折光能力，才能把光线会聚在视网膜上相交成像，此时晶状体要_______,睫状体要_______.
2、人眼观察远处物体时，从物体入眼的光线近似____光线，因此要求角膜和晶状体折光能力_____，才能把光线会聚在视网膜上相交成像，此时晶状体要_______,睫状体要________.
学习指导二：
问一问你身边戴近视眼镜的同学，填写下表第一行
想一想你的爷爷或奶奶使用什么时候使用老花眼镜，填写下表第二行。
能看清
能看清___的物体说明：
看不清
看不清_____的物体说明“
近视眼
远视眼
三、近视眼的成因及其矫正
(2)矫正思路及方法：
(1)成因：晶状体太___，折光能力太___，成像于视网膜___。
所以配戴应用____透镜做成的近视眼镜。
四、远视眼的成因及其矫正
2、矫正思路及方法：
1、成因：晶状体太____，折光能力太___，成像于视网膜_____。
远视眼镜用_______透镜做成的。（老花眼镜）
【当堂训练】观察在下面的六幅图片，按要求填空：
A图是正常眼观察__________物体的成像情况
B图中正常眼观察__________物体的成像情况
C图是_______眼观察______物体时成像情况，此时要用______图中眼镜来矫正。
D图是_______眼观察______物体时成像情况，此时要用______图中眼镜来矫正。
小结：
一、人眼结构及成像原理：
二、人眼看清远近物体的原理：
三、近视眼及其矫正
四、远视眼及其矫正
保护我们的眼睛！！
你想知道吗？
眼镜的度数是怎样计算的？请同学们自学课本第64页的科学世界“眼镜的度数”
其中：f
是透镜的____，单位是___
∮表示眼镜的____。
创新探究：
这里有几个老花镜，，然后分组进行讨论，。