4.6神奇的眼睛课件（共17张）沪科版八年级物理全一册

(共17张PPT)
第六节
神奇的眼睛
你还记得这句话吗？
我是个盲人，但我并不残疾，我只是一名走夜路的明眼人！
一、眼睛
我们每个人都双明亮的眼睛，眼睛是我们心灵的窗户。关于眼睛，同学们想知道什么？
嗨！！你好！你知道我的结构吗？
你知道我是如何看清远近不同物体的吗？
我为什么看不清远处的物体了呀？
我为什么看不清近处的物体了呀？
人眼看物原理：
类似于凸透镜成像
角膜
晶状体
视网膜
角膜、晶状体的共同作用
视网膜
相当于一个凸透镜。
则相当于一个光屏。
睫状肌
一、眼睛的结构
的视物原理
你还记得吗？
1、凸透镜成像的规律（完成学案一）
2、人眼和我们学的凸透镜是完全一样的吗？
思考并讨论完成学案二
正常的眼睛调节
改变晶状体的厚度（焦距）
自学了解
请大家阅读课本75到76页第二自然段，完成学案三。
近视眼，看不清远处的物体，将远处物体成像在视网膜前。
远视眼，看不清近处的物体，将近处物体成像在视网膜后。
探究一、近视眼的成因及矫正
实验步骤：
1、用焦距为10厘米的凸透镜在光具座上得到一个倒立缩小的实像，记下物距和像距；然后将凸镜换成焦距为5厘米的透镜，保持各器件位置不动，观察光屏上的像；再移动光屏找到像的位置并记录下来。
2、在凸透镜前放一个凹透镜，移动光屏观察像的移动方向。你想到什么？
近视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前。
配戴用凹透镜做成的近视眼镜。
视力的矫正
探究二、远视眼的成因及矫正
实验步骤：
1、用焦距为10厘米的凸透镜在光具座上得到一个倒立缩小的实像，记下物距和像距；然后将凸镜换成焦距为25厘米的透镜，保持各器件位置不动，观察光屏上的像；再移动光屏找到像的位置并记录下来。
2、在凸透镜前放一个凸透镜，移动光屏观察像的移动方向。你想到什么？
远视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。
配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）
?晶状体
折光能力
像的位置
矫正方法
??近视眼
?远视眼
?
?太厚
?太弱
在视网膜后
?在视网膜前
太强
?太薄
?凹透镜
?凸透镜
近视眼和远视眼的成因以及矫正方法
眼睛的保健
说一说：
1、平时老师经常提醒同学，下了课，
不要老坐在教室里，经常出去看看远处。为什么要这样做？
2、国家规定每天学生要做眼保健操。这样做有什么好处？为什么？
健康小贴示：请经常放松你的眼睛！
保护我们的眼睛已经刻不容缓！！！
1、不要边走边读；
2、不要躺在床上阅读，更不要躲在被子里看手机或者小说；
3、不要在过强或过弱的光线下阅读；
4、不要长时间玩游戏…………
小结：
1、本节课你学到了哪些知识？
2、通过本节课的学习你有什么收获？你还有哪些新的疑惑？