(共17张PPT)
自然界中的物质是多种多样的,有的貌似相像,实质却不相同。你能识别以下的物质吗?
金条还是铜条?
银器还是不锈钢?
自来水?矿泉水?
用什么方法可以识别这些物质呢?
实验探究:
1.
猜想与假设
两杯相同体积的水和煤油相比较,谁的质量大?
水的质量更大?
⑴
相同体积的不同种物质,其质量是否相等?
⑵
不相同体积的同种物质,其质量是否相等?
从以上两个猜想出发,取不同物质的物体做研究对象,并选用天平、量筒等量具分别测出它们的质量与体积,然后再取它们单位体积的质量作比较。
2.
制定计划与设计实验
全班同学分成四个大组及若干个小组,分工
合作,共同收集一下数据:
⑴
测出若干杯体积不同的水的质量与体积;
⑵
测出若干个体积不同的铁块的质量与体积;
⑶
测出若干个体积不同的铜块的质量与体积;
⑷
测出若干个体积不同的铝块的质量与体积;
⑸
分别算出水、铁、铜、铝四种物质的质量与体积之间的比值。
3.
进行实验与收集证据
各小组把本组收集到的证据整理后,填写在下表中:
单位
数值
比值(质量:体积)
体积
V/cm3
质量
m/g
名称
记录数据
研究对象
3.
进行实验与收集证据
通过与同学们的交流与合作,请回答下面的问题:
不同物质,其质量与体积的比值是否大小相同?
2.
相同物质,其质量与体积的比值是否大小相同或相近?
3.
表中有一个栏目“单位”,你是怎样填写的?能说出它的意义吗?
g/cm3
7.9
10
79
铁
g/cm3
2.7
10
27
铝
g/cm3
1
20
20
水
单位
数值
比值(质量:体积)
体积
V/cm3
质量
m/g
名称
记录数据
研究对象
不相同
相同
g/cm3
4.
交流与合作
4.进行实验与收集证据:
(1)取形规、体积不同的两木块,用______和____________测算质量和体积,并求出密度。
(2)取体积不同的两实心铁块,用______和___________测算质量和体积,并求出密度。
(3)数据表格:<对比1、2>
次数物质
质量
(m/Kg)
体积
(V/m3)
比值
m
/
V
1
木块1
2
木块2
0.005
10×10-6
0.010
20×10-6
3
铁块1
4
铁块2
0.079
10×10-6
0.158
20×10-6
0.5×103
0.5×103
7.9×103
7.9×103
天平
刻度尺(或量筒)
天平
刻度尺(或量筒)
5.分析与论证:
(1)比较1、2(或3、4)得:
①同种物质,质量跟体积________;
②同种物质,质量跟体积之比
,是一
个___值,它跟质量、体积______
。
(2)比较1、3(或2、4)得:
不同物质,质量跟体积之比_________。
(3)质量跟体积的比值可能跟_____有关,它反映了物质本身的一种特性。
为了表示不同物质的上述特性,物理学中引入了_____的概念。
成正比
不变
定
无关
一般不同
种类
实验证明:
物质的质量与体积之间的比值是恒定的。因此,这个比值反映了物质的一种特性。
1.
密度:某种物质单位体积的质量叫~。
3.
单位:千克/米3或克/厘米3,
kg/m3(kg·m-3)
或
g/cm3(g·cm-3).
4.
公式:
ρ:密度
m:质量
V:体积
2.
特性:
密度是物质的一种_____,不同物质密度一般_____,大小与m、V_____,与物质的_____(及状态)有关.
自然界的物质种类很多,有的已被人们认识,有的尚未被认识,人类还在不断的发现新的物质。下面是一些常见物质的密度。
常见固体的密度
常见液体的密度
常见气体的密度(0℃,1标准大气压)
三、密度表:
1.规律:
①_______________
②
________________
③_______________
④
________________
2.物理意义:
ρ水=________;表示“_________________”
ρ铜=________;表示“_________________”
四、测物质的密度:
1.
原理:_______________
2.
需测的物理量:________、_______
3.
测量固体密度的方法。
4.
测量液体体密度的方法。
小结:
1.
密度:某种物质单位体积的质量叫做这种
物质的密度。
2.
密度单位:千克/米3或克/厘米3,
读作
千克每立方米
或
克每立方厘米,
记作
kg/m3(kg·m-3)
或
g/cm3(g·cm-3).
3.
密度公式:
ρ:密度
m:质量
V:体积
练习:
1.
要鉴定某一物体是用什么物质制成的,方法
之一是测定它的
(
)
A、体积
B、质量
C、密度
D、物重
2.
人们常说“铁比木头重”,这句话的实际含义是
(
)
A、铁的质量比木头大 B、铁的重力比木头大
C、铁的密度比木头大 D、木头的体积比铁大
C
C
练习:
1.
形状不规则的固体体积,可用量筒如图1
所示测量,液体体积是____cm3,固
体体积_____cm3。
40
10