5.1.3 软体动物和节肢动物 课件(共28张PPT 2021-2022学年人教版八年级生物上册
文档属性
| 名称 | 5.1.3 软体动物和节肢动物 课件(共28张PPT 2021-2022学年人教版八年级生物上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 14.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-07 06:45:58 | ||
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文档简介
(共28张PPT)
软体动物与节肢动物
讲课时间：2021年9月
讲课人：XXX
第一章
动物的主要类群
学习目标
概述软体动物和节肢动物的主要特征（重点）
举例说明昆虫适于陆地生活的特点（难点）
描述缢蛏和蝗虫的形态结构特点
你见过图中的贝壳吗？长有这些贝壳的动物是什么样子？坚硬的贝壳会妨碍它们的运动吗？
观察与思考
生活在淡水、海洋中,也有生活在湿润陆地中。
一、软体动物
（一）生活环境
生活在阴暗潮湿的环境中，多以植物的叶、茎、果实等为食，依靠腹面扁平宽大的腹足运动。
蜗牛：
河蚌：
生活在江河、湖泊和池沼的水底，以水中的微小生物为食，运动器官为斧足。贝壳钝圆一端为前方。
生活在海水中，以鱼虾等小动物为食，贝壳退化
乌贼和章鱼
观察缢蛏的内部结构
（运动）
（获取食物、呼吸）
（呼吸）
（保护和形成外套膜）
（保护）
观察与思考：讨论
（1）体表的贝壳作用是什么？
（3）它的运动器官和呼吸器官分别是什么？
运动器官是斧足、呼吸器官是鳃
紧闭贝壳可以保护柔软的身体
外套膜包裹着河蚌柔软的身体。河蚌体表的贝壳就是由外套膜的分泌物形成的。
（4）它是如何获取食物的？（P13第一段）
（2）外套膜有什么作用？
（三）其他软体动物
1.河蚌
2.扇贝
4.石鳖
5.蜗牛
6.乌贼
3.文蛤
（四）软体动物的特征
柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
（五）软体动物与人类的关系
1.有些可食用、药用。如鱿鱼、牡蛎、鲍鱼等
2.有些可制成工艺品
3.有些能传播疾病，危害人类健康。如钉螺
4.损坏港湾建筑及交通运输设施
5.危害农作物和贝类，如蛞蝓
★节肢动物是生物圈中种类和数量最多、分布最广的一类无脊椎动物。现已命名的有120万种，占动物总数的80%以上。与人类关系密切。
二、节肢动物
观察与思考
讨论
比较观察到的动物形态结构特征，完成P15表格
讨论2:
上表中，哪些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征。
（蝗虫、七星瓢虫它们都属于昆虫。）
昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物
以蝗虫为例，试着描述昆虫的基本特征有哪些？
蝗虫的呼吸器官
将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，甲：头部朝下
乙：胸腹部朝下，哪只会存活？
甲
乙
气门
气管
气门是气体出入的门户，气管是蝗虫的呼吸器官。
外骨骼——是保护自己的“盔甲”，还能起到防止体内水分蒸发的作用。
不利的一面：限制其生长发育，故需定时蜕皮。
外骨骼
有一对触角、三对足，一般有两对翅，等等。
（头上两根感觉须，两对翅膀三对足。
身体分为头胸腹，里头是肉外是骨。）
昆虫的基本本特征：
（二）其他节肢动物
蝉
蟋蟀
蟹
虾
蜈蚣
蜘蛛
蜜蜂
蝴蝶
蚕
蝎子
蚊
蝇
七星瓢虫
蚂蚁是昆虫吗？蜘蛛、蜈蚣、虾是昆虫吗？为什么？
？
节肢动物的主要特征：
体表有坚韧的
；
和
都分节。
讨论3：你能归纳出表格中所有动物的共同特征吗？
？
外骨骼
附肢
身体
昆虫类
甲壳类
多足类
蛛形类
马陆
蟋蟀
节肢动物
虾
节肢与人类的关系
1.提供动物蛋白
2.为植物传播花粉
3.药用，治疗疾病
4.用作实验材料
5.有些节肢动物能传播疾病
软体动物VS节肢动物
软体动物
节肢动物
主要特征
常见动物
身体柔软，表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足
体表有坚硬的外骨骼，身体和附肢都分节
河蚌、蜗牛、乌贼
昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾
1.下列软体动物中，贝壳为螺旋形的是（
）
A.河蚌
B.蜗牛
C.乌贼
D.宝贝
2.河蚌适于水中生活，其运动器官是（
）
A.鳃
B.贝壳
C.斧足
D.腹足
3.下列动物中，都属于节肢动物的是（
）
A.螃蟹、苍蝇
B.羊、河蚌
C.青蛙、金龟子
D.田螺、水蛭
B
C
A
4.（1）蝗虫的身体分为Ⅰ____
、Ⅱ______
、Ⅲ______
三部分。
（2）胸部生有_____
对足和
____
对翅。
（3）体表具有
________
，能保护和支持内部柔软的器官，并防止
____________
，以适应陆地生活。
（4）
为_______
。
腹部
胸部
头部
3
2
外骨骼
体内水分蒸发
气门
下节课见
软体动物与节肢动物
讲课时间：2021年9月
讲课人：XXX
第一章
动物的主要类群
学习目标
概述软体动物和节肢动物的主要特征（重点）
举例说明昆虫适于陆地生活的特点（难点）
描述缢蛏和蝗虫的形态结构特点
你见过图中的贝壳吗？长有这些贝壳的动物是什么样子？坚硬的贝壳会妨碍它们的运动吗？
观察与思考
生活在淡水、海洋中,也有生活在湿润陆地中。
一、软体动物
（一）生活环境
生活在阴暗潮湿的环境中，多以植物的叶、茎、果实等为食，依靠腹面扁平宽大的腹足运动。
蜗牛：
河蚌：
生活在江河、湖泊和池沼的水底，以水中的微小生物为食，运动器官为斧足。贝壳钝圆一端为前方。
生活在海水中，以鱼虾等小动物为食，贝壳退化
乌贼和章鱼
观察缢蛏的内部结构
（运动）
（获取食物、呼吸）
（呼吸）
（保护和形成外套膜）
（保护）
观察与思考：讨论
（1）体表的贝壳作用是什么？
（3）它的运动器官和呼吸器官分别是什么？
运动器官是斧足、呼吸器官是鳃
紧闭贝壳可以保护柔软的身体
外套膜包裹着河蚌柔软的身体。河蚌体表的贝壳就是由外套膜的分泌物形成的。
（4）它是如何获取食物的？（P13第一段）
（2）外套膜有什么作用？
（三）其他软体动物
1.河蚌
2.扇贝
4.石鳖
5.蜗牛
6.乌贼
3.文蛤
（四）软体动物的特征
柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
（五）软体动物与人类的关系
1.有些可食用、药用。如鱿鱼、牡蛎、鲍鱼等
2.有些可制成工艺品
3.有些能传播疾病，危害人类健康。如钉螺
4.损坏港湾建筑及交通运输设施
5.危害农作物和贝类，如蛞蝓
★节肢动物是生物圈中种类和数量最多、分布最广的一类无脊椎动物。现已命名的有120万种，占动物总数的80%以上。与人类关系密切。
二、节肢动物
观察与思考
讨论
比较观察到的动物形态结构特征，完成P15表格
讨论2:
上表中，哪些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征。
（蝗虫、七星瓢虫它们都属于昆虫。）
昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物
以蝗虫为例，试着描述昆虫的基本特征有哪些？
蝗虫的呼吸器官
将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中，甲：头部朝下
乙：胸腹部朝下，哪只会存活？
甲
乙
气门
气管
气门是气体出入的门户，气管是蝗虫的呼吸器官。
外骨骼——是保护自己的“盔甲”，还能起到防止体内水分蒸发的作用。
不利的一面：限制其生长发育，故需定时蜕皮。
外骨骼
有一对触角、三对足，一般有两对翅，等等。
（头上两根感觉须，两对翅膀三对足。
身体分为头胸腹，里头是肉外是骨。）
昆虫的基本本特征：
（二）其他节肢动物
蝉
蟋蟀
蟹
虾
蜈蚣
蜘蛛
蜜蜂
蝴蝶
蚕
蝎子
蚊
蝇
七星瓢虫
蚂蚁是昆虫吗？蜘蛛、蜈蚣、虾是昆虫吗？为什么？
？
节肢动物的主要特征：
体表有坚韧的
；
和
都分节。
讨论3：你能归纳出表格中所有动物的共同特征吗？
？
外骨骼
附肢
身体
昆虫类
甲壳类
多足类
蛛形类
马陆
蟋蟀
节肢动物
虾
节肢与人类的关系
1.提供动物蛋白
2.为植物传播花粉
3.药用，治疗疾病
4.用作实验材料
5.有些节肢动物能传播疾病
软体动物VS节肢动物
软体动物
节肢动物
主要特征
常见动物
身体柔软，表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足
体表有坚硬的外骨骼，身体和附肢都分节
河蚌、蜗牛、乌贼
昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾
1.下列软体动物中，贝壳为螺旋形的是（
）
A.河蚌
B.蜗牛
C.乌贼
D.宝贝
2.河蚌适于水中生活，其运动器官是（
）
A.鳃
B.贝壳
C.斧足
D.腹足
3.下列动物中，都属于节肢动物的是（
）
A.螃蟹、苍蝇
B.羊、河蚌
C.青蛙、金龟子
D.田螺、水蛭
B
C
A
4.（1）蝗虫的身体分为Ⅰ____
、Ⅱ______
、Ⅲ______
三部分。
（2）胸部生有_____
对足和
____
对翅。
（3）体表具有
________
，能保护和支持内部柔软的器官，并防止
____________
，以适应陆地生活。
（4）
为_______
。
腹部
胸部
头部
3
2
外骨骼
体内水分蒸发
气门
下节课见