6.2怎样描述力 课件（共24张）沪科版八年级物理全一册

(共24张PPT)
第五章
第二节
第五章
第二节
复习：
力是_____
对_____
的作用。
力的作用效果：
1、_________________.
2、___________________.
一个物体
另一个物体
力可以使物体发生形变
力可以改变物体的运动状态
问
题：
力的大小能够影响力的作用效果。
小孩的力气小，一根弹簧也拉不开，大人的力气大，很容易拉开三根弹簧。
在排球运动中，二传手用力——托球，球就向上运动。
主攻手用力_____扣球，球就改变运动方向，急速下落。
力的方向能够影响它的作用效果。
向下
向上
推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点，易于把门推开。
用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧。
力的作用点也能够影响它的作用效果。
A
B
A
B
归纳：
影响力的作用效果的因素有三个：它们是力的大小、方向和作用点。在物理学中，把它们称为力的三要素。
注意：当三要素中的任何一个因素不同时，力的作用效果就不相同。
在物理学中，力的单位是_______,
简称_____，用符号
______表示。
自主学习：
牛顿
牛
牛顿
托起两个鸡蛋用的力约为1N
拿起物理课本用的力约为
3N
拿起我们平时喝的600ml瓶装矿泉水用的力约为
6N
扛50kg化肥用的力约500N
1、下列不会影响力的作用效果的是（
）
A、力的单位
B、力的大小
C、力的方向
D、力的作用点
2、小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提力，
同
时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素（
）
A、完全相同
B、大小、方向相同，作用点不同
C、大小相同，方向和作用点都不同
D、作用点相同，大小和方向都不同
练习：
A
C
3、一辆正在运动的玩具汽车，如果向前推，它会运动得更快，但若向后拉，它运动的速度就会慢下来，这说明力的
能影响力的作用效果。
4
人坐在沙发上，沙发会向下凹陷，这是力作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样的沙发时，沙发的凹陷程度不同，这说明力的作用效果与力的
有关
5、用木棒撬石头时，手握在木棒的末端比握在木棒的中间更容易把石头撬起来，这说明力的
不同，力的作用效果不同。
。
方向
大小
作用点
二、填空题
6．如下图所示，用力拉同一根钢尺，各力的大小关系是F1=F3=F4＞F2,各次钢尺的形变如图所示。①比较图
和图
能说明力的作用效果跟力的大小有关。
②比较图
和图
能说明力的作用效果跟力的方向有关。③比较图
和图
能说明力的作用效果跟力的作用点有关。
问题：
1.需要把力的三要素全部描述出来。
2.在物理学中常采用画图的方法。
　　在任何科学技术读物中，图都是很重要的，甚至是必不可少的，因为图往往能够把有关现象或过程简单明了地表现出来，给人的印象有时比文字叙述更清楚．
F=20N
在受力物体上沿力的方向画一根带箭头的线段，表示物体在这个方向上受到的力。线的起点或终点代表力的作用点。同时可标注出力的大小。
线段的起点（终点）
作用点
长
短
大
小
箭
头
方
向
力的示意图：
如图所示，桌面上放一物体，画出桌面受到压力的示意图
用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来．
找到作用点
沿力的方向画一条线段
在线段末尾打上箭头
标上力的大小
F=80N
做一做
相信你能行！
如图所示：在水平地面上有一辆小车，甲同学水平向左推，用6N的推力；乙同学向左上方与水平成30°角的拉力拉车，力的大小是9N。请做出这两个力的示意图。
F甲=6N
F乙=9N
F甲=6N
F乙=9N
小结：
力的三要素：力的大小、方向和作用点
力的单位：牛顿，简称牛，用符号N表示
力的示意图：在受力物体上画一条带箭头
的线段，表示物体在这个方向上所受的力。
一
填空
1．下述几个力中，最接近1N的（
）
A、托起2个鸡蛋所用的力B、提起20个鸡蛋所用的力
C、抱起一只小牛所用的力D、抓起一只鸡所用的力
2．在画力的示意图时，力的作用点一定要画在（
）
A、施力物体上
B、受力物体上
C、施力或受力物体都行D、以上说法都不对
A
B
牛
刀
小
试
填空
3.
任何力的作用效果都与力的大小_______和__________有关。
4.
你注意到洒水壶有两个把手吗？当用洒水壶提水时，应该用
把手；当用洒水壶洒水时，应该用
把手说明
。
A
B
方向
作用点
B
A
力的作用效果与力的作用点有关
三
探索与实践
5
一物体静止在斜面上，如左图所示，物体受到的斜面的支持力为8N，请在图中作出支持力的示意图。
6.如右图所示，小球对墙有10N的压力，请在图中作出该压力的示意图。
F=
8N
F=10N