6.2怎样描述力 课件（共31张）沪科版八年级物理全一册

(共31张PPT)
第六章
熟悉而陌生的力
同学们，科学的力量是无穷的，让我们插上理想的翅膀
，努力奋飞
，一起去追寻科学的奥妙!
什么是力？
温故而知新
力是一个物体对另一个物体的作用
物体间力的作用是相互的
①力可以改变物体的形状
②力可以改变物体的运动状态
力有哪些作用效果？
(运动快慢和方向）
在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动．
　主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急速下落．
中国女排精神:
为国争光、无私奉献、团结友爱、
顽强拼搏、永不言败
……
1.力的大小不同,力的作用效果不同。
2.力的方向不同,力的作用效果也不同。
B
A
3.力的作用点不同,力的作用效果也不同。
一、力的三要素
影响力的作用效果的因
素有三个，它们是力的
大小、方向和作用点。
人坐在沙发上,沙发会凹陷下去,这是因为力可以使物体发生
。但大人和小孩坐同样的沙发，沙发的凹陷程度不同，这说明
。
力的作用效果与力的大小有关
形变
一、力的单位
在物理学中，力的单位是牛顿，
简称牛，用符号N表示。
F=1N
这个单位的名称是为了纪念英国科学家牛顿而命名的。
图像
信息
篮球比赛
自行车比赛
水平桌面上的小木块
受到3N水平向右的拉力
光沿直线传播
？
一、力的示意图
力的示意图的具体画法
1、确定受力物体；
画力的作用点；
2、
明确力的方向；
3、
画出一条线段；
末端打上箭头；
4、旁边标明大小。
如：请画出用100N的力
提起水桶时力的示意图。
方向：竖直向上
F=100N
水平桌面上的小木块受到大小为3N的水平向右的拉力
1、确定受力物体；
画力的作用点；
2、
明确力的方向；
3、
画出一条线段；
末端打上箭头；
4、旁边标明大小。
F=3N
第1题
第3题
第2题
在图中中用力的示意图表示以下各力：
(1)用10N的力沿水平方向向右拉弹簧
(2)用20N的水平力向左推木块
(3)用150N的力竖直向上提水桶
F=10N
F=20N
F=150N
小试牛刀:
A
B
A
B
作用点
题2：如图所示，将一根薄钢条下端固定，分别用不同的力去推它，F1=F3=F4＞F2，使之发生如图所示的形变，现分别用（b）、（c）、（d）
三图与（a）图对照分析，其中：
(a)
(b)
图说明力的作用效果与
有关；
(a)
(c)
图说明力的作用效果与
有关；
(a)
(d)
图说明力的作用效果与
有关。
力的大小
力的方向
力的作用点
1、力的三要素：
2、力的单位：
3、力的示意图：
课堂小结
力的大小、方向和作用点
牛顿，符号N
在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的
线段，表示物体在这个方向上所受的力。
作业：
课本107页1、5
请画出桌面对书的作用力的示意图。
这个力叫做：
请画出杯子对桌面的作用力的示意图。
这个力叫做：
谢谢!