2021-2022学年沪科版九年级物理全一册18.2科学探究：怎样产生感应电流 （课件）(共16张PPT)

(共16张PPT)
科学探究:
怎样产生感应电流
沪科版
九年级物理第十八章
第二节
电风扇里转动的原理是什么呢？
引入新课
磁场对通电导体具有力的作用
发生的能量转化呢？
电能转化为机械能
科学探究
产生电流的条件是什么？
制定计划与设计实验
将导体与灵敏电流计、开关组成串联电路。探究将导体放在U形磁铁的磁场中怎样运动时，才能在电路中产生电流。
实验操作
进行实验与收集证据
电路状态
导体或线圈在磁场中的运动情况
有无电流
是否切割磁感线
闭合
静止
?
前后移动
?
左右移动
上下移动
?
斜向上或斜向下运动
?
断开
静止
?
前后移动
?
左右移动
上下移动
?
斜向上或斜向下运动
?
科学探究
产生电流的条件是什么？
分析论证：
电流产生的条件是什么？
⑴导体是_____电路的一部分；
⑵导体做______磁感线运动。
闭合
切割
N
S
思考：怎样才算切割磁感应线
割麦
产生电流方向与什么因素有关?
1、猜想？
2、如何设计实验？
3、进行实验与收集证据
分析论证：
电流的方向与哪些因素有关？
电流的方向与________
的方向和_______的方向都有关系。
导体运动
磁感线
电磁感应现象
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流的现象称为电磁感应现象，电磁感应中产生的电流称为感应电流。
1820年奥斯特发现电流的磁场之后，法拉第于1821年提出“由磁产生电”的大胆设想，并开始了艰苦的探索。经过无数次实验的失败，坚持10年矢志不渝地探索，终于在1831年发现了电磁感应现象。
发电机原理
发电机原理：
电磁感应
能量转换：
机械能转换成电能
电磁感应现象的应用
电磁感应现象广泛地应用在生活生产，以及科学研究
中。如有一类动圈式话筒（麦克风）就是应用电磁感应原理制成的。
磁铁
线圈
金属膜片
声波
细心
认真
随堂思考
观察下面两幅实验原理图，从实验原理和从能量转化的角度来分析，说说哪一幅图是电动机的原理？哪一幅是发电机的原理？如何判断的？
知识：
1、电磁感应现象；
2、产生感应电流的条件；
3、影响感应电流方向的因素；
4、电磁感应现象在生活生产中的应用。
方法：科学探究的一般方法——控制变
量法。
一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。
——法拉第
赠同学：