第1课《沁园春 雪》同步练习（含答案）

《沁园春·雪》测试习题
1.给下列加点字和多音字注音。
莽莽（
）
红装素裹（
）
大雕（
）
沁园春（
）
（数量）
（折腰）
数
（数落）
折
（折本）
（数见不鲜）
（折腾）
2.根据拼音写汉字。
jù（
）往矣
稍xùn（
）
风sāo（
）
一代天jiāo（
）
piāo（
）扬
奔chí（
）
piāo（
）洋过海
松chí（
）
tāo（
）天
今zhāo（
）
tāo（
）略
hán（
）语
3.请把下列词义或词语补充完整。
（1）天骄：
（2）红装素裹：
（3）
：形容原野辽阔，无边无际。
（4）
：娇艳美好。
4.文学常识填空。
（1）本课所学的词，“沁园春”是
，“雪”是
。
（2）毛泽东，字
，我国伟大的政治家、
、
和诗人。
5.下列对本首词理解有误的一项是（
）
A.这首词抒发了作者对祖国山河的热爱之情，表达了作者伟大的抱负和无比坚定的信心。
B.这首词写景，纵横千万里，大气磅礴，旷达豪迈。
C.词中的议论纵贯几千年，气雄千古，风流豪壮。
D.这首词分上下阕。上阕因雪起兴，借雪景书写情怀。“望"字统领上阕抒情内容。
6.下列关于传统文化知识及文学常识的表述有误的一项是（
）
A.《沁园春·雪》的作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名。词中写到“唐宗宋祖，稍逊风骚”，其中的“风骚”，原指《诗经》中的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。
B.我国传统“二十四节气歌”中的“秋处露秋寒霜降”一句，分别对应的节气为：立秋、处暑、寒露、秋分、小寒、霜降。
C.《沁园春·雪》中的"秦皇汉武"唐宗宋祖”分别是指赢政、刘彻、李世民、赵匡胤。
D.我国古代的许多词语都是特指的代称，如：婵娟指月亮，须眉指男子，社稷指国家，布衣指平民，汗青指史册。
一、阅读下面的词，回答问题。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素襄，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
1.下列对课文有关句子理解有误的一项是（
）
A.“望”字统领下文，直至“欲与天公试比高"。“望”有登高远眺之意，使人感受到诗人那豪迈的形象。
B.“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”几句设想雪晴后的美景，由写实进入想象，开拓一层新的意境，表面写雪后天晴，实际上预示着革命成功后祖国河山一定会更加艳丽美好。
C.“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚"，词人用“惜”"输”“逊”等词对封建统治者进行了断然的否定，指出他们文学才华太低，无法跟现代人相比。
D.“俱往矣，数风流人物，还看今朝"是本词主旨所在，指出真正的“风流人物”是共产党领导下的广大人民群众，因为他们正在创造前无古人的英雄业绩。
2.试分析“山舞银蛇，原驰蜡象”中“舞"“驰"两字的运用之妙。
答：
3.这首词下阕中的“略输文采”与“稍逊风骚”含义相同吗？请写出理由来。
答：
4.这首词是怎样融写景、议论与抒情为一体的？
答：
5.阅读下面一首词，完成（1）—（3）题。
大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。
--------毛泽东《浪淘沙
北戴河》
（1）词中写到的“遗篇"是指
（人名）的诗《
》。
（2）结合具体词句，简析词的“时空美”。
答：
（3）这首词上阕写景寄情，下阕怀古抚今，请说说抒发了词人怎样的情感。
答：
6.拓展阅读阅读下面的词，回答问题。
沁园春·长沙
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
词的前三句，点明了
、
。
其作用是
（2）本词的第四句到第十句，描写了湘江的寒秋景色。
一个“
"字，领起了对下面景色的描写。本词写景层次分明：
、
、
、
，依次写来；远眺、近看、仰视、俯视、上下、高低、动静结合，写出了寒秋时节祖国江山呈现的美丽画面和万物在寒流里争取生存自由的情景。
参考答案
1.答案：mǎnɡ
ɡuǒ
diāo
qìn
shù
shǔ
shuò
zhé
shé
zhē
2.答案：俱
逊
骚
骄
飘
驰
漂
弛
滔
朝
韬
韩
3.答案：（1）天之骄子。
（2）形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
（3）莽莽（4）妖娆
4.答案：（1）词牌名
题目
（2）润之
革命家
军事家
5.答案：D
解析：“望”字统领下文，直至“欲与天公试比高”，此部分为写景。
6.答案：B
解析：“露”为“白露"，“寒”为"寒露"。
参考答案
答案：C
解析：词人用“惜”“输”“逊”等词指出了封建统治者的局限性，对他们给予了恰如其分的评价与批判。一个“惜”字领起、贯穿这四句，既肯定和赞赏他们的才能，又感叹他们的历史和阶级的局限性。
2.答案：以“舞”字形容群山披雪似“银蛇”逶迤曲折，以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡象”奔腾跃动，化静为动，极为传神地将冰雪覆盖的群山、高原写得生机勃勃、灵动活跃。
解析：诗词炼字是中考常见考点，答题时要把这个字放在具体的语言环境中，并结合全诗的意境和情感来分析。
3.答案：含义相同。“略输”与“稍逊”都是稍差之意，“文采”与“风骚”都指广义文化。
4.答案：上片写景，大气磅礴、气象雄浑，而又寓情于景，句句洋溢着热爱祖国山河的豪情。下片议论，由祖国山河的壮丽，想到无数英雄为之倾倒，并对历代英雄加以评说，蕴含着词人对祖国的深情以及充满自信的情怀。全词融写景、抒情、议论为一体，水乳交融，使主题鲜明突出，从而收到强烈的艺术效果。
5.答案：（1）曹操
观沧海
（2）上阕“白浪滔天”从下到上，“秦皇岛外”由近及远；词人视通万里，写出了阔达辽远的境界。
下阕“往事越千年”由今及古，“今又是”又由古及今；词人思接千载，寄托了鉴古颁今之豪情。全词拓展了空间，拉长了历史，时空交错，富有张力，尽显词的时空美。（意思对即可）
（3）词人鉴古领今，抒发坚定乐观、奋发进取、改天换地的自豪欣慰之情。（意思对即可）
解析：（1）曹操死后，其子曹丕代汉称帝，建立魏国，追尊曹操为魏武帝。从“东临碣石”可以判定遗篇是指曹操的《观沧海》一诗。
（2）上阕是从空间角度来写的，前两句随着视角的变化，空间画面也由陆及海，自上而下。后三句则显示视线由近及远的渐次推移，极富层次感。将较小的意象置于广阔巨大的空间之中，进一步烘托渲染“白浪滔天”的威猛犷悍，突出风雨中的海天莫辨、浩茫混沌、旷荡无涯的景象，从而扩大作品的空间容量，显示出一种寥廓深邃的宇宙感。词的下阕从时间角度来写。先发思古之幽情，以一句“往事越千年”倒转时空，展现历史的画面。“魏武挥鞭，东临碣石有遗篇"恰似一幅生动、传神的剪影，简括而鲜明地勾勒出曹孟德当年策马扬鞭、登山临海的雄姿。
（3）上阕写景寄情，一开始就向人们展现出雄浑壮阔的自然景观。“大雨落幽燕”一句排空而来，给人以雨声如鼓势如箭的感觉；继之以“白浪滔天”，更增气势，写出浪声如雷形如山的汹涌澎湃。展示了无产阶级革命家坚定乐观的情怀。下阕怀古抚今，以一句“往事越千年”倒转时空，展现历史的画面，表达自己决心奋发进取、改天换地的自豪欣慰之情。
6.答案：（1）时间
地点
在内容上，显示了作者在激烈的斗争风暴中昂扬豪迈的革命风度和坚忍刚毅的英雄气概，为全词奠定了感情基调；在结构上，为下面的抒情作了铺垫
（2）看
山
江
天
水
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