《快乐篮球》（教案）-2021-2022学年体育与健康六年级上册 人教版（表格式）

《快乐篮球》教学设计
一、基本信息
课名
《快乐篮球》
教师姓名
学时
一课时
年级
六年级
二、教学目标
知识目标：
了解本课的练习方法，明确篮球原地运球、高低运球、跨下运球、背后运球、转身运球的技术原理及作用，能正确区分原地运球和直线运球的不同之处，在这基础上学会跨下运球、背后运球、转身运球等篮球基本技术动作。认识篮球运动的目的是全面发展身体素质、增强学生身体健康。
能力目标：
（1）通过本课学习，使80%以上的学生正确掌握原地运球，直线运球技术，70%以上的学生在学会跨下运球、背后运球、转身运球基本技术动作，来提高手对球的控制支配能力。
（2）发展学生的灵敏、速度素质，提高协调性及快速反应能力。
情感目标：
（1）培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质，强化学生的爱情感，提高想象、交往能力，发展学生个性和心理素质。
（2）培养学生不惧困难、敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应能力，提高自信，培养创新意识。
三、学习者分析
教学之前用百度在网上搜索《篮球运球》的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，用百度视频网上搜索下载《篮球运球》的视频让同学们对回声的形成有切身体验。注重培养学生的运动技能、技巧能力和身体素质能力，给孩子们自我展示的机会，尽量培养孩子们积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质。　　
四、教学重难分析及解决措施
重点：运球时按拍球的部位，手与球和身体协调性。
难点：左右手能控制球，运球的力度，步伐的配合，身体协调性。
五、教学设计
教学环节及时间
活动目标
教学内容
活动设计
媒体功能应用及分析
准
备
部
分
（10分钟）
通过活动达到热身目的，了解本课内容，为本课的学习打好基础。
（1）常规教育和动员???
（2）师生相互问好?
（3）宣布课的内及目标????????
（4）检查服装，安排见习生????
（5）课前动员：教师参与活动并领队跑
要求：1.精神饱满?
2.跑进路线正确、清楚?
3.控球认真，尽量加在动作幅度?
4.熟悉球性
（1）两手弹拨球??
（2）抛接球：体前击掌、体后击掌??
（3）腰膝交替环绕???
（4）胯下绕“8”字
?
（5）高抬腿???????
（6）自由练习
队形变换（螺旋形跑）
组织：闭口螺旋形跑---面向圆心转---成如队形练习球性：
1.建立融洽的师生关系?????
2.站队“快、静、齐”??????
3.明确目标
教学之前用百度在互联网上搜索《篮球运球》的相关教学材料，找了很多教案作参考，利用电子白板了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，用百度视频在互联网上搜索下载《篮球运球》的视频让同学们对回声的形成有切身体验。
开
始
部
分
（25分钟）
正确区分原地运球和直线运球的不同之处，在这基础上学会跨下运球、背后运球、转身运球等篮球基本技术动作。认识篮球运动的目的是全面发展身体素质、增强学生身体健康。
一、篮球：
（一）复习原地运球：
（二）高低运球、跨下运球、背后运球、转身运球
二、游戏：篮球运球接力赛
一、篮球：
（一）复习原地运球：
（1）原地起球
（2）多种姿势原地运球（蹲、坐、站）
（3）原地高、低姿听信号变化运球。??????
（4）原地高、低姿看信号变化运球
（二）高低运球、跨下运球、背后运球、转身运球
（1）听口令直线运球（注视目标、慢速移动）????
（2）看手势高低运球???
（3）直线加高低运球
1.讲解------跨下运球、背后运球、转身运球
2.示范------跨下运球、背后运球、转身运球
3.组织小组练习（分成四个小组）????
?
4.巡视指导???????????
5.强调手与球及身体协调性
教法：讲解、示范、指导、提问，个别辅导。
?练习（一）练习、示范队形同上
练习二：（1）绕场运球
（2）对角线运球等
1.改进、提高运球技术动作；???
2.让学生有成功体验；??
3.手掌不触球，强调正确的身体姿势与养成良好的运球时观察前方的习惯。
4.体会球的反弹规律；体会直线运球高低运球、跨下运球、背后运球、转身运球
5.正确的击拍球的部位；解放目光。
6.体会手与球及身体姿势和脚步动作协调配合。
二、游戏：篮球运球接力赛分成两队往返运球接力　
充分利用互联网在百度上搜索《篮球运球》的相关教学材料，利用电子白板了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，用百度视频在互联网上搜索下载《篮球运球》的视频让同学们对回声的形成有切身体验。
结
束
部
分
（5分钟）
通过总结，加深印象以便更好地掌握所学知识。
1.放松活动随教师提示完成放松动作。
2.小结本课
3.归还器材，宣布下课
?
引导指挥学生、参与活动。表扬，提出今后注意事项
跟随音乐完成放松操。
教师对本课小结，分析本课中出现问题的原因及纠正办法。
归还器材，宣布下课。
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