3.1 除数是整数的除法（课件）数学五年级上册-西师大版(共20张PPT)

(共20张PPT)
第3章
小数除法
3.1.1
除数是整数的除法
教学目标
1.知识与技能目标：
让学生掌握除数是整数的小数除法的计算方法，能进行正确计算并能应用小数除法去解决一些简单的实际问题。
3.情感态度与价值观目标：
体验所学知识与现实生活的联系，能应用所学知识解决生活中的简单问题，从中获得价值体验。
2.过程与方法目标：
利用生活经验和已有知识，经历探索小数除以整数的计算方法的过程，发展推理能力。
教学重点
理解并掌握小数除以整数的计算方法。
正确确定商的小数点的位置。
教学难点
初步感知
4800÷4=
480÷4=
48÷4=
1200
120
12
4.8÷4=
1.2
做一做，猜一猜
被除数
除数
商
3
5
15
50
150
1500
500
3
3
你们有哪些发现？
可以得出什么结论？
被除数和除数同时扩大到相同的倍数，
商不变。
商不变的性质：
新课导入
探究互动
23.4÷6=
（m）
方法一：
23.4×10=234
234÷6=39
39÷10=3.9
23.4÷6=3.9（m）
把小数变成整数
方法二：
1m=10dm
23.4m=234dm
234÷6=39（dm）
39÷10=3.9（m）
23.4÷6=3.9（m）
换算单位
23.4
6
3
18
5
4
9
5
4
0
1.按照整数除法的法则去除
2.商的小数点要和被除数的小数点对齐。
…
竖式计算
54个十分之一
答：平均每层楼的高度是3.9米。
想一想
计算后，怎样检验是否正确呢？
除法计算后，应用乘法来检验。
小试牛刀—我会算
51.6÷12=
9.45÷7=
4.3
1.35
20.8÷13=
116.6÷62=
1.6
1.8
小试牛刀—数学医院
6
8
0
0
.
西红柿每千克3元，12.6元可以买多少千克西红柿？
12.6÷3
=
4.2（kg）
答：12.6元可以买4.2kg西红柿。
小试牛刀—小帮手
怎样计算除数是整数的除法？
1.按照整数除法的法则去除
2.商的小数点要和被除数的小数点对齐
议一议
32.48÷29
3
2
.
4
8
29
1
1
.
2
2
9
4
2
9
0
3
=1.12
8.96÷8
8
.
9
6
8
1
1
8
0
=1.12
练习提升—我会算
.
9
8
1
6
1
6
2
5
8
5
8
练习提升—我会选
1.把16.9平均分成13份，一份是（
）。
A
13
B
1.3
C
0.13
2.一个数扩大到它的5倍是25.5，这个数是（
）
A
0.51
B
5.1
C
51
B
B
练习提升—我会解
1.在向阳中学4×100m接力赛中，勇勇等4个同学跑完400m共用了52.8秒，平均每个同学跑了多少秒？
52.8÷4=13.2（秒）
答：平均每个同学跑了13.2秒。
2.一个鱼塘，每天要喂鱼饲料7千克，147千克饲料可以喂鱼多少天？
147÷7=21（天）
答：147千克饲料可以喂鱼21天。
全课小结
经过本节课的学习，
你有哪些收获？
计算除数是整数的除法法则：
1.按照整数除法的法则去除
2.商的小数点要和被除数的小数点对齐
1.必做题：
教材练习十一第1，5题。
2.思考题:
教材49页思考题
课后作业